高校图书馆众创空间构建探讨

结合社会需求,提出将众创空间融入高校图书馆服务的思路,对高校图书馆众创空间的构建模块进行初步设计,并探讨其服务方式。分析当前高校图书馆众创空间的现状与实践启示,供同行借鉴。     

从众创空间展望图书馆的转型发展

文章简要介绍了国内外众创空间的形态及发展状况,分析众创空间的特点及其与图书馆相通的价值取向,在此基础上,探讨图书馆建设众创空间对自身发展思维、服务内容、服务对象等方面带来的影响和启示,认为在创新和互联网+的背景下,可以从做内容产业平台和“连接器”两个方面,探索图书馆转型发展之路.     

高校图书馆参与众创空间建设的条件和策略

[目的/意义]论证高校图书馆参与众创空间培育的合理性，为高校图书馆争取发展空间做理论性探讨。[方法/过程]主要采用文献调查法，分析当下众创空间的建设需要和高校图书馆参与的原因，同时解析高校图书馆支撑培育众创空间具备的条件。[结果/结论]通过构建嵌入政产学的校外协同创新机制和校内多方主体参与的协同培育机制，做好高校图书馆内部的众创空间服务协同，加大政府和高校政策的扶持力度，使高校图书馆有效参与到众创空间的建设过程中。     

众创空间视角下新建地方高校“图书馆+E”服务模型CSSCI

针对地方高校图书馆转型发展的需求以及众创空间的元素构成特征,首次将高校图书馆服务与众创空间服务理念结合起来,创造性地提出了"图书馆+E"服务模型。论文分析了将众创空间理念融入新建地方高校图书馆服务的可行性,并解析了"图书馆+E"服务模型结构,界定了模型概念,阐述了模型运行保障策略和实施路径,为新建地方高校图书馆开展众创空间服务提供了参考。     

国内图书馆创客空间研究综述

"大众创业,万众创新"的浪潮已渗透到各行各业,图书馆也不例外。自2013年开始,国内外学者积极开展相关研究,对图书馆创客空间的研究呈现急剧增长的趋势。有关国内图书馆创客空间的研究侧重于理论研究和实践研究。在理论研究上,侧重于图书馆创客空间定义、起源与发展、功能及意义等方面;在实践研究上,侧重于图书馆创客空间构建研究、服务研究、案例研究等方面。今后,围绕用户使用意愿、创客空间利用效率、馆员参与意愿等方面将成为研究的热点,研究方法将更趋向于定性与定量的实证结合。     

图书馆移动创客空间服务研究

图书馆创客空间不应只存在于特定物理环境中,应放眼整个社会,延伸服务范围,为更多用户提供服务.移动创客空间为用户提供了一种不必到馆就能利用工具/设备进行创新的服务模式.分析了图书馆开展移动创客空间的意义和优势,在借鉴国外典型移动创客空间成功经验的基础上,提出了我国图书馆开展移动创客空间服务的建议.     

高校图书馆“众创空间”构建研究

通过介绍众创空间的概念、突出众创空间的特点,并对国外已日趋成熟的图书馆众创空间模式进行分析,结合我国高校图书馆实际发展众创空间的基础条件,尝试提出我国高校图书馆构建众创空间的具体策略,希望对未来的研究有所帮助。     

基于创客空间的高校图书馆服务创新研究

创客空间为图书馆服务创新提供了重要方向.高校图书馆可以开设创客空间,以此做好服务创新工作.创客空间有利于激发大学生的创新意识和创造能力,可以为教师教学及科研提供相关支持,对大学生就业创业有一定促进作用,能够增强高校图书馆的吸引力和服务能力.高校图书馆可以从场地、设备、工具、宣传、人员等方面做好创客空间服务工作.     

国内外图书馆创客空间研究综述

创新是图书馆事业发展过程中的永恒主题,以创客空间为代表的社会新兴业态已然兴起,成为图书馆服务转型与超越的重要抓手.本文从信息文化、内在逻辑、价值意义3个维度透视图书馆创客空间的理论要义,并以中美典型案例为调研对象,解读图书馆创客空间的规划、设计与实施策略,以期为我国图书馆创客空间的构建与优化提供借鉴.表1.参考文献42.     

创客时代高校图书馆创新创业服务实现路径探究

随着创客文化在高校的兴起和发展,研究创客背景下高校图书馆如何服务创新创业,对全面发挥高校图书馆文化育人、服务育人的功能以及教育职能具有重要意义。当前,高校图书馆发挥着创客高地、信息素养教育者、信息情报机构的作用,可通过构建创客空间、提供嵌入式创客服务、建设知识服务虚拟平台及转变服务理念,推动高校图书馆创新创业服务的可持续发展。     

创客空间引领互联时代高校图书馆创新服务

高校图书馆构建创客空间满足了用户个性化信息需求,为大学生创业、就业奠定了基础,提供创新交流平台,促进了跨学科的合作与研究,提升了图书馆的社会价值,是引领互联时代高校图书馆创新服务的窗口。提出当前高校图书馆构建创客空间应根据本馆的具体情况合理规划,有针对性地开展项目,提供在线服务的虚拟空间,提升图书馆馆员能力等建议。     

高校图书馆开展创客服务的困境及发展策略分析

当前我国高校图书馆创客空间还处于起步阶段,其发展还不够成熟。本文通过梳理高校图书馆开展创客服务面临的困境,提出其发展建议和推广经验。高校图书馆创办创客空间应选择适合场地,配套相应信息资源、软硬件设施等,还应创新服务手段,提升服务能力,优化服务模式,以推动高校图书馆创客空间更好地发展。     

众创空间与高校图书馆结合的实践模式研究

文章通过分析高校图书馆角色转变、服务职能转变的必然需求,探析高校图书馆与"众创空间"结合的必然优势,同时对高校图书馆与"众创空间"结合的模式进行探究,分析二者结合的可能性模式,并从高校图书馆与创客空间结合的生态系统结构、资源结合的基础、实现结合应注意的关键问题三个方面进行进一步研究.     

图书馆创客空间建设研究

从创客空间的概念、兴起背景、成功案例出发,分析创客空间与图书馆的关系,探讨构建创客空间的要素和步骤。图书馆为创客空间提供孕育发展的平台,创客空间赋予图书馆服务 “支持学习”的新内容,为未来图书馆转型提供了切入点。     

图书馆创客空间数字化信息服务模式研究

嵌入创客空间的图书馆,为其职能的创新提供了良好的契机,同时也为图书馆深化数字化信息服务提出了新的要求.图书馆作为社会数字化信息服务的重要提供者,应当把握时机,充分发挥自身优势,从推动数字化信息资源使用的培训、构建学科服务及其交流平台、强化成果转化信息化服务、注重用户体验的实现四个方面入手,进一步为创客空间提供更加优质的数字化信息服务.     

美国图书馆创客空间实践对我国的借鉴研究

在对创客空间的基本理念和价值进行分析的基础上,进一步介绍美国图书馆开展创客空间服务的现状。在此基础上,阐述图书馆创客空间服务对充分发挥图书馆作用、创新图书馆服务、促进图书馆知识管理、改变馆员职能的重要意义,认为我国图书馆也应该提供此类服务。最后,针对我国图书馆创客空间建设提出建议,包括开办创客文化展、建立在线平台、动员社会各界力量等。     

高校图书馆构建创客空间的理论与实践研究

通过对创客空间概念及特征的介绍,阐述了高校图书馆构建创客空间的意义,提出高校图书馆构建创客空间的措施,为图书馆创新服务方式提供依据和切入点。     

高校图书馆创客教育探究

创客是推动创客空间发展的重要力量。创客教育的悄然兴起为图书馆服务转型带来了新的契机。高校图书馆有必要、有能力开展针对大学生的创客教育。探讨通过构建创客空间、开发创客课程、重塑馆员角色、创新服务模式等转型路径,推进创客教育的健康可持续发展。     

从UnLibrary项目与创客空间建设看图书馆的转型与超越

通过对图书馆UnLibrary项目和创客空间建设的认识分析,阐述UnLibrary项目和创客空间的模式特征和价值体现以及它给图书馆服务空间、内容、方式等方面带来的变化。认为UnLibrary项目和创客空间为图书馆的改革与创新提供了元素,为未来图书馆范式发展提供了新思路和新启示。     

高校图书馆构建创客空间的用户需求调查探析

[目的/意义]分析用户对于高校图书馆创客空间的需求和偏好,为我国高校图书馆开展创客空间服务提供实践依据,并提高服务的针对性和有效性。[方法/过程]以问卷调查和统计分析相结合的方法,通过调查指标的设计,详细分析用户对于“高校图书馆式”创客空间的需求及偏好。并以用户需求为视角,以实体平台、虚拟平台和创客项目为主体范畴构建高校图书馆创客空间服务模型。[结果/结论]构建创客空间是新形势下高校图书馆创新服务功能和角色重塑的重要契机,要在了解用户诉求的基础上,遵循创客空间服务模型做出符合用户需求的最优决策。