探究高校行政管理人员素质的提升路径

高校行政管理人员的素质是其实现行政管理工作价值的关键性因素。从新时期我国高等教育发展的角度对高校行政管理人员素质的重要性进行解读,从人力资源管理的角度对高校行政管理人员素质的构成进行分析。从明确新时期下高校行政管理人员的角色定位、强化高校行政管理人员的继续教育以及建立科学而有效的行政管理激励机制三个维度提出了高校行政管理人员素质的提升路径,并对具体的实践策略进行论述。实现了从提升行政管理人员素质的角度推动高校教育事业发展的研究目的。     

提升高校行政管理执行力的策略研究

近年来,行政管理执行力建设日益成为高校关注的重要课题。构建卓越的行政管理执行力,是高校高效、有序运行的重要保障。文章针对当前高校行政管理执行力的缺失,重点阐述提升高校行政管理执行力的意义,提出提升高校行政管理执行力的思路和策略。     

提升高校行政管理执行力的策略研究

不断强化和提升高校行管管理的执行力,是高校长期发展的重要保障,同时也是高校发展成败的重要影响因素。构建卓越的行政管理执行力,是高校有序运行的基础。文章着重阐述提升高校行政管理执行力的意义,并提出提升高校行政管理执行力的方法和策略。     

提升高校行政管理人员素质的途径探究

随着时代的发展、教育教学改革的推行,高校行政管理人员面临的工作愈来愈有难度,除却日常基本工作的正常展开还要处理一些新的问题,那么对于高校行政管理人员进行必要的素质素养培训是高校管理工作的重要决策。高校行政管理人员自身素质的有效提高会使得其更加高效合理的完成行政管理工作,促进高校工作的有序展开。     

关于高校行政管理人员绩效考核的思考

本文通过对现阶段高校行政人员角色的分析.列举出目前高校行政管理人员考核方面存在的问题,介绍了在绩效考核过程中应注意的事项及建立科学、合理、先进的考核方式.阐明了做好高校行政管理人员绩效考核工作具有重大的意义.     

论高校行政管理人员的行政人格冲突与调整

体制化与人格化、行为规范与行为方式、权力精英与教师角色三者之间的冲突是高校行政管理人员行政人格冲突的具体表现形式。调整高校行政管理人员行政人格冲突的路径较多,但从学校管理角度来说,高校管理部门和行政管理人员通过作风建设、知识学习和自我修养等措施来调整是最为基本的。     

高校行政管理人员激励措施探析

在高校,除了专职教师和科研人员外,还有一个容易被忽略的重要群体,行政管理人员。他们为高校的师生提供着各方面的服务,包括教学、科研、招生、就业等,以及保障高校工作目标实现的工作,如人事、财务、信息、科研管理、教学管理、后勤保障等。     

高校行政管理人员角色错位现象刍议

高校行政权力之所以偏离了教育目标，原因是复杂的，其中传统文化中的负面影响、高校管理制度中的缺陷是最为主要的原因。为确保行政权力为教育目标服务，高校必须进一步推进内部管理体制改革，在转变行政人员角色认识和加强其专业培训、推进机构职能转换和建立自我约束体系方面做出努力。     

高校行政管理人员职业倦怠现象探析

行政管理是高校的三大要素之一,高校行政管理人员在高校现代化进程中有着重要的影响作用,但目前,高校行政人员职业倦怠现象已普遍存在.本文从高校行政人员的工作性质和工作现状入手,着重分析了引起其职业倦怠的具体成因,并提出相应对策.     

关于高校行政管理人员队伍建设的探讨

知识经济的发展要求高校培养人才水平不断提高,高校行政管理人员队伍整体素质不断增强.但是传统经济模式和观念使高校行政管理人员队伍存在一定问题,与教育发展形势不相适应.高校应采取积极有效的措施,加强对行政人员的队伍建设,提升管理水平,更好地为教学服务,促进高校教育健康发展.     

高校行政管理人员工作境况的创新性研究

高校行政管理人员创新素质在信息时代变革的大背景下尤为重要,传统的行政工作方式已不符合高校管理的发展要求。本篇以行政管理人员工作境况为研究基础,对比研究创新性工作方式的产生条件,针对性地提出创新性管理方式的应用措施。     

新时期高校基层行政管理人员综合能力提升研究

分析高校基层行政管理人员在工作中存在的主要问题：工作受重视程度低;综合能力参差不齐;工作模式固化;工作压力大,易产生职业倦怠症。提出基层行政管理人员综合能力提升的路径：营造良好的工作环境,提高对基层行政管理人员的重视程度;加大培训力度,提高综合素养;加强自身学习,提高工作效率;提高服务意识,转变工作方式;完善激励机制,激发工作积极性。     

高校行政管理改革刍议

本文探讨高校行政管理的一些主要问题，认为对现行的高校行政管理体制和机制进行改革，就是要以效能作风建设为先导，实现行政管理向服务型转变；建立健全各项管理制度，构建制度化规范化的行政管理；加快推进内部管理体系改革，形成高效的高校行政管理模式；着力增强行政管理人员的素质，提高行政管理的质量；改善行政管理环境，努力促进高校行政管理的科学化现代化，最终实现管理出质量、管理出效益、管理形成人才的良性运行。     

试论提升高校行政管理人员的修养

以往谈到高等教育,最受关注的是教学和科研,是教师和学生两大主体,而往往忽略了行政管理这个重要环节,忽略了行政管理人员这一数量可观的群体,忽略了他们的思维方式、行为准则、道德观、价值观对高等教育的影响。本文强调提升行政管理人员修养的重要性和可行性,使这一群体的作用得到关注。     

高校基层行政管理人员国际化推进能力培养刍议

在高校国际化推进日益迅速的今天,基层行政管理人员成为高校国际化推进过程中的一个短板。如何加强基层行政管理人员在高校国际化进程中的参与度,成为每个致力于成为世界一流的大学必须要解决和面临的问题。     

摆脱职业倦怠 提升自我价值感——高校行政管理人员职业倦怠现象的探讨

行政管理人员是高校不可或缺的一个群体．肩负着管理育人和服务育人的重任．其心理健康与否,不仅直接关系到自身身心的健康发展,还直接影响学校的办学质量和行政效益。文章通过对高校行政管理人员产生职业倦怠原因的分析,提出了摆脱职业倦息、提升自我价值感的对策。     

摆脱职业倦怠提升自我价值感——高校行政管理人员职业倦怠现象的探讨

行政管理人员是高校不可或缺的一个群体,肩负着管理育人和服务育人的重任,其心理健康状况,不仅直接关系到自身身心的健康发展,还直接影响学校的办学质量和行政效益.本文通过对高校行政管理人员产生职业倦怠原因的分析,提出了摆脱职业倦怠、提升自我价值感的对策.     

高校行政权力刍议

一、高校行政权力的概念及其特点 高校行政权力指的是,高校的行政组织和行政人员根据国家法律以及相关的制度赋予的管理权限和职责,管理高校行政事务的权力,表现为行政组织与行政人员在高校中的影响力,在制定学校规章制度和管理决策中的作用.     

高校行政管理人员存在的问题及对策

高校行政管理队伍是高校发展中一支重要的力量,由于高校行政工作的特殊性和行政人员自身的因素导致高校行政管理人员出现了越来越多的问题,而这些问题的存在会影响到高校健康有序的发展。本文从分析高校行政管理人员存在的问题的根源入手,寻求解决问题的对策,这些对策的提出将会解除高校因行政管理人员存在的问题而导致发展出现的障碍。