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由于LC层中的离子可造成图像质量的劣化,因此,研制不合可移动离子以及受到离子污染能够恢复原状的LC材料是尤为重要的。研究LC材料中离子的生成与行为,以及它们对图像质量的影响,将其应用于研制高可靠性、高纯度和低驱动电压的高档LC材料,进而制成高图像质量的高档LCD。 相似文献
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赵建华 《青海师范大学民族师范学院学报》2004,15(2):93-94
本文利用电子管805输出功率较大的特点,制成805单端功率放大器,电路简洁,低音丰富,高音细腻,中音甜美,声音柔滑通透,值得一试. 相似文献
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韩文爱 《石家庄职业技术学院学报》2001,13(2):9-11
介绍了碳酸钾与三氧化钨混合加热合成对钾离子有记忆效应的钨酸钾;高锰酸钾的硫酸溶液与硫酸锰的硫酸溶液在60℃条件下经沉淀,酸洗和水洗后制得对钾离子有记忆效应的水合二氧化锰;对锂离子有明显的离子记忆效应的单斜晶系锑酸(M-SbA)和尖晶石型氧化锰,并且提出了研究过程中存在的问题. 相似文献
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姚月琴 《江西电力职业技术学院学报》2008,21(4)
分析了LC滤波器设计参数与制作不符的原因,通过具体设计实例介绍了利用诺顿变换原理设计LC滤波器参数的过程,此设计方法简单、实用,可为一般工程技术人员设计无源滤波器提供指导。 相似文献
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LC振荡器设计与调试中三类常见问题 总被引:1,自引:1,他引:0
对LC振荡器设计与调试中的三类常见问题(不起振、不稳定和缺少仪器)进行了研究,通过实例对产生问题的可能原因进行了归纳,进而借助关键的测量与分析将其原因逐步缩小,最后聚焦到问题的实质并解决. 相似文献
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目的:用液质联用技术,分析紫景天的化学成分.方法:采用醇提法提取紫景天中的化学成分,运用液相色谱-质谱联用法进行检测.结果:通过对254nm波长下的液质图谱的解析,分析出紫景天中舍有β-谷甾醇、草质素-8-甲醚和草质素-7-0-α-L-吡喃鼠李糖苷.结论:液质联用技术能够快速准确的分析出紫景天中的化学成分,为多组分样品的分析提供了快速便捷的方法. 相似文献
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绿色材料的应用是可持续发展的需要。而目前的材料研制和材料技术与材料的绿色性要求并不完全一致。因而。如何提高各种用材的绿色性并发展绿色材料技术是一个应当关注的课题。本文应用产品生命周期理论对一些用材和材料技术的绿色性进行了初步分析和探讨。 相似文献
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本文描述了热敏液晶聚合物彩色图像的形成方式.液晶聚合物能可逆地呈现透明与不透明光学状态,并使包含至少两种颜色的象素显示区域形成一个平面.显示器彩色区域内与彩色对应的象素可被选择,颜色的频谱传输中心位于被显示的各种颜色中,并紧靠最长的波长.提供热量给被选中的象素时,它的最大不清晰度比其它颜色对应象素的不清晰度大. 相似文献
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输出图像尺寸大、清晰度高的投影机是多媒体教学重要的显示设备。了解LCD与DLP投影技术、主要技术指标、投影环境等因素对于投影机图像效果产生的影响,将有助于提高教学信息的传播质量和设备的使用效率。 相似文献
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该文论述了利用PLC(可编程控制器)少量的输入输出点数加以简洁的外围数字辅助电路(低成本),实现对PLC中的数据以十进制的形式进行动态显示输出,并给出了此方案的软、硬件技术。 相似文献
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朱锦晶 《湖州职业技术学院学报》2011,9(3):11-13,17
触摸屏作为一种最新的电脑输入设备,是目前最简单、方便、自然的人机交互方式,越来越多的单位开始使用触摸屏。采用Authorware软件开发系统的一套触摸屏投票展示系统,具有视频展示和投票两大功能。 相似文献
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介绍了信息显示与光电技术产业发展和人才需求现状,从课程建设、师资条件建设、教学条件建设三方面阐述了信息显示与光电技术特色专业建设,建立了以平板显示器件为核心,覆盖材料、系统的课程体系、师资力量和教材体系以及以平板显示器件工艺为核心实验平台的实验教学体系。 相似文献
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介绍了基于LabVIEW的波形产生与显示的实现方法.利用LabVIEW及相应的虚拟仪器可以轻松、快捷地产生并显示波形,为理工科学习和测试技术实践提供了一条捷径. 相似文献
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卢晋芳 《淮南职业技术学院学报》2005,5(4):42-43
不同的学科有不同的特点、教学内容和应用场合,如何合理选择一种适合本学科的CAI教学模式,充分利用和发挥计算机的特点,避免课本搬家等形式主义倾向,是每一个利用CAI进行教学的教师都必须重视的问题;在CAI实践的基础上较全面的就思想政治课应用CAI的必要性和重要性、原则等方面进行了论述。 相似文献
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梁柏榉 《中国教育技术装备》2012,(3):5-7
新型DID数字液晶拼接屏具有高亮度、高对比度、高彩色饱和度、高分辨率等特点,在多媒体课室教学中具有独特的优势。DID液晶拼接显示屏在使用效果、技术参数方面克服LCD等投影产品在多媒体课室教学中的多种缺陷,更符合教学要求。DID数字液晶拼接屏产品代表一种技术发展的趋势,成为构建教学环境和情境必不可少的要素且具有很大的发展潜力。因此,随着数字化技术的不断发展,DID数字液晶拼接显示屏将是未来多媒体教学的主流显示设备。 相似文献