创建和谐师生关系的六种途径

在实施素质教育的今天,和谐的师生关系是进行有效教育教学活动,完成教育教学任务的必要条件,它对于促进学生全面发展和教师自身发展具有非常重要的意义。下面笔者谈谈自己在创建和谐师生关系中的一点体会。     

构建和谐的师生关系，提高课堂教学的有效性

“传道、授业、解惑”是我国传统意义上的教育对教师在教育教学中的地位和作用的简明的概括,它强调了教师在教育教学中的主体性,但没有突出构建良好的师生关系的重要性．师生关系是教师和学生在教育教学过程中形成的相互关系．良好的、协调的师生关系是有效地进行教育、教学活动．完成教育、教学任务的必要条件。建立和谐的师生关系,对于促进学生全面发展和教师自身素质的提高都具有深远的影响。     

构建新型师生关系促进学生全面和谐发展

师生关系是教师和学生在教育、教学活动中结成的相互关系,良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证,也是促进学生全面和谐发展的重要条件。新的教育理念把和谐的师生关系摆在教学工作中的重要位置,那么,教师怎样才能成为学生的良师益友,使学校教育、师生关系达到和谐呢？     

如何构建和谐的师生关系

师生关系是学校最普遍、最根本的人际关系，和谐的师生关系是构建和谐校园的基础。构建和谐的师生关系，对于全面实施素质教育，促进人的全面发展具有重要意义。要构建和谐的师生关系，笔者认为主要应做到以下几个方面。     

创建和谐的师生关系

正构建和谐社会是当代社会的主旋律,创建和谐教育是新时代迫切的呼唤。而良好的师生关系是和谐教育的重要组成部分,情相通理相融,情不通理相悖,教育只有在和谐的师生关系下进行,才能确保教育任务的完成。     

如何构建和谐的师生关系

在教学中,和谐融洽的师生关系是教学活动得以有效开展的重要保证。那么,如何建立和谐的师生关系呢？一、尊重、爱护学生尊重、爱护学生是调动学生积极性的关键,也是教师教学民主作风的体现。教师要信赖自己的学生,和他们民主、平等地沟通,不能高高在上,更不能对学生乱发脾气。     

试论和谐教育下如何创建和谐的师生关系

建设和谐社会是当前国家的一项重要任务。和谐社会的主体应该是和谐的人,而培养和谐的人需要实施和谐教育。和谐教育呼唤和谐的师生关系。师生关系主要是教师与学生在共同的教学活动中,通过信息交流而逐步建立起来的,是教育过程中最重要、最基本的人际交往,师生关系的质量如何直接影响教育教学质量。和谐教育的实现离不开和谐的师生关系。和谐的师生关系是和谐教育的基础。     

如何建立和谐的师生关系

新的时代呼唤全新的教育,全新的教育呼唤和谐的师生关系。和谐的师生关系是指老师与学生之间亲切的、友好的、活泼的、乐群的、健康的一种关系。在这种关系下,师生间亲切有礼,充满喜悦地进行有效的沟通,积极地参与常规体系的管理。然而,和谐师生关系的建立并非如想象中的那么简单,需要教师用心去开启、用爱去营造,使之产生共鸣。     

浅谈如何创建和谐的师生关系

前苏联教育家捷尔任斯基说过:"谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。"师生关系是在教育过程中形成和发展的,不同的师生关系产生的影响是不同的,和谐的师生关系具有教育学生的巨大心理效能。日本一家报刊,对千名学生进行调查,有52.8%的学生希望老师温和、可亲、具有爱心;而喜欢渊博知识型老师的只占31.1%。由此可见,在教师的素质中,师爱占了多么大的比重,有时,师爱比渊博的知识更重要。因为爱是一种积极的情感,它可以使人精神愉快,给人以温     

浅谈如何建立和谐的师生关系

本文从学校、教师、家庭等多个角度,分析如何建立和谐的师生关系,旨在帮助教师更新教育观念,使学生在和谐的师生关系的氛围下发展成全面的、健康的人才。     

如何建立和谐的师生关系

师生关系是教育过程中最重要、最基本的人际关系。这种关系对教育教学活动具有重要作用．对学生身心发展会产生深刻的影响。从一定意义上说：教育活动的开展归根结底是在教师和学生之间进行的。因此,在深入实施教育改革,全面实施素质教育的今天,对和谐师生关系的深入研究就显得十分重要了。在学校教学中．师生关系的和谐影响着学生对学科的热爱和对知识的掌握。这一点毋庸置疑,也就是说,学生知识学习的态度．在很大程度上取决于他对教师的态度。     

如何构建和谐师生关系

良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件,如果一个教师不热爱他的学生,那他也就不可能去关心他们,并且帮助他们进行更好的学习;相反如果一个学生和自己的任课教师有对抗情绪,那他就会厌恶这位教师所教的这门课程,直接影响这门学科的学习成绩,故教学必须以学生为中心,教师的一切活动     

学校如何创建和谐的师生关系

师生关系是一种动态的关系，随着知识经济时代的到来，我国社会主义市场经济的发展和素质教育的推进，师生关系在现今条件下面临并呈现出各种新情况。两年来，我校围绕“创建和谐师生关系”这一主题开展了大量实践活动。这些实践可以归纳为四大方面。     

浅谈如何建立和谐师生关系

师生关系是指在教育过程中,为完成共同的教育任务,教师与学生之间所形成的一种特定关系,以“教”和“学”为中介而形成的一种特殊的社会关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。     

如何构建和谐的师生关系

教育活动是师生双边的共同活动，师生关系是教育过程中最基本的关系。良好的师生关系，是进行教育活动的必要前提，没有良好的师生关系，就无从提及教育效果和教育目的。那么，在全面推行素质教育的今天，作为培养21世纪小康社会建设者的教师，该如何构建新形势下的和谐的师生关系呢？我以为教育应树立六种意识。     

和谐师生关系的构建

几千年来,中国的师生关系维系在“师道尊严”“唯师独尊”的局面上,教师以权威的角色出现在学生的面前,而学生则始终处于被动地位,对教师的言行只能“唯命是从”,师生之间缺乏亲密合作的和谐关系。学生难教,教师难做。笔者认为要构建和谐师生关系需做好以下几方面：     

从自身做起 创建和谐师生关系

在本文中,笔者从中等职业学校师生关系现状出发,探讨一下创建良好的师生关系的具体做法。     

理正师生关系 共建和谐课堂

教学过程既是教师传道、授业、解惑，学生主动能力得以发挥的过程。也是教师对学生进行各利，形式的素质教育的过程。当然。前者是主导。后者是主体，二者相互制约．相互促进。     

如何建立和谐的师生关系

在教学活动中,教师是主导,学生是主体。教师和学生建立良好的人际关系,是学生能够认真学习的非常重要的基础。师生关系影响着班级社会气氛,影响着教学活动的组织及其效果,影响着学生的学业成绩,因此研究师生关系有着重要的现实意义。和谐的师生关系,孕育着巨大的教育“亲合力”。教学实践表明,学生喜爱一位教师,也会喜爱这位教师所教的课程。我国教育名著《学记》中指出“亲其师而信其道”就是这个道理。情感也有迁移的功能,学生对教师的情感,可以迁移到学习上,从而产生巨大的学习动机。     

创建和谐的师生关系

[案例一]一个有个性的孩子……曾经教过一个叫小俞的学生,个性非常强。他屡次迟到,还不交作业。我询问原因,他不以为然地说:“我家远,来不了那么早。”我据理反问他说:“咱班的小李家住得更远,每天要倒三遍车才能到学校,但她从未迟到过,早出来一会,克服点困难,也就不迟到了。”“谁规定家远一定得早出来?”他理直气壮地说。我让他在自己的座位旁边站10分钟反思自己的行为,他公然收拾好书包当着全班同学的面摔门而去,第二天没来上学。第三天他像没事似的气昂昂地进班级上学。我找他谈前天的问题,他把座椅撞得直响,坐在离我远远的地方,一副无所谓的样子,跟他谈了2个小时,但收效甚微。这样一个孩子,教师如果赌一时之气,与他针尖对