思想的光芒与审美的传播——论新闻审美传播中的思想力量

使新闻实现审美的传播,是提高新闻舆论引导能力的一个很好的途径.那么,如何才能实现新闻的审美传播?     

口语传播中谎言界定的新发现

谎言的研究向来集中在心理学领域,研究者也习惯于从心理层面分析谎言产生的动机。本文首次将离开传播便失去意义的谎言,置于口语传播的过程,从传播学视角剖析谎言得以成立的三个基本要素。结果发现,由心理动因研究转化为传播过程研究的谎言,在范畴界定上明显提高了各要素的精确系数,识别口语传播中的谎言将变得更为准确。     

互动——传播新走向

在大众传播理论中，拉斯韦儿提出了“五W线形传播模式”，构成了传播研究的五个方面，即传播研究、内容研究、媒介研究、受传研究和传播效果研究。这种模式一直指导着新闻传播的发展，然而随着社会的进步，这一模式开始受到挑战。尤其是第四媒体——“网络”的兴起，     

如何实现新闻的有效传播

新闻传播,顾名思义,是一种将新闻作为特定的信息进行传播的活动。川人们通常把新闻传播理解为通过报纸、广播、电视、互联网向不确定的为数众多的人——读者、听众、观众传递新闻信息的过程。这种传播活动如何才能取得实效呢?在话题正式开始之前,先来看个有关的例子。记得在北京奥运会期间,几名美国运动员戴着口罩走出首都机场,原因是     

新闻传播的本质是“人际交流与沟通”吗？——与吕怡然先生商榷

《新闻记者》2001年第3期上，主编吕怡然先生撰有一篇短小的“主编琐话”：《传播：交流与沟通》。在文章中，吕先生提出这样一个观点：“新闻传播的本质就是一种人际交流与沟通。”本着学术的严谨态度，避免断章取义，笔者首先将吕先生提出该观点的那一整段文字摘录于下：…….     

新闻传播规律之我见

<正>新闻传播活动,是指对已经发生或正在发生,抑或是未来可能发生的新闻报道内容进行大众传播的一种活动。这个活动不同于文化传播,它有其自身的规律,因新闻发生在前传播在后,所以新闻传播活动有一定的延迟性,在延迟的过程中,因传播的主体是人,不可避免会带进一些主观取舍的内容;对新闻事实进行二次包装的过程中,传播主体有一定的选择权利等;当然新闻传播活动,最主要的特性是它还具有一定的结构性。这些都是新闻传播活动的基本规律,在信息大爆炸的时代,新闻传播也具备了复杂性的新规律,只有把握住这些规律,我们才能真正了解新闻传播活动,从广泛的新闻事实中,有效获得最真实的新闻信息。     

邓小平的新闻传播思想

本文大致归纳了邓小平同志关于办好报纸的条件、报纸的作用以及在办报的过程中容易出现的问题等方面的论述,简要勾勒了小平同志的新闻传播思想。     

新闻动机和传播效果的完美统一

在传播学上,新闻动机是指激发和维持传受者进行新闻传播活动,并导致该活动朝向某一新闻目标的心理倾向和动力。而所谓的"传播效果"通常具有双重含义。狭义上,它是指带有说服动机的传播行为在受传者身上引起的心理、态度和行为的变化。从这个角度衡量,传播效果指传播活动在多大程度上实现了传播者的意图或目的。广义上讲,不管传播者有没     

新闻传播过程中传播者的权力生成探讨

新闻传播的过程其实就是实现新闻价值的过程,而新闻传播者的任务则是及时、准确全面地对新闻进行报道,完全、真实、客观地展现事件的真实情况,给予大众表达权和知情权,传播良好的文化和道德品质。新闻传播不仅仅是向大众传达各类新闻信息,更是生成权力的过程。权力涵盖了经济权力、政治权力和象征性权力等多种权力。在传播新闻的过程中传播者主要从三方面获得权力,一是新闻传播者通过制作文本、知识和生产意义获得生产权力;二是新闻传播组织凭借其在传授和接受关系中的地位和与其他社会权力机构的关系产生权力;三是新闻传播者利用自身学到的传播技术和传播渠道生产权力。在本文中首先探讨了新闻传播过程中权力的生成,随后说明了新闻媒体和新闻传播者的主要责任,在结尾处给出了两点提高传播者权力的策略。     

新闻传播过程中的人本思想

我们在日常生活中经常会提及人本思想,这不仅是我国的一项治国思路,也是新闻传播过程中应该遵守的报道原则。在新闻传播的过程中,无论是传播者,还是接收者、采访对象,都在呼吁人本思想的贯彻实施,本文试图唤醒新闻传播过程中各类角色的人本意识,在详细阐述人本思想重要性的基础上,提出在新闻传播的具体过程中,传播者应该着力体现自身以及采访对象、接收者的人本思想。     

新闻传播在思想政治教育中的作用

思想政治教育的实现途径与表现方式有很多种,不同的表现途径与方式均有不同的方法来阐释其内涵。随着社会的发展,我国的媒体行业取得了巨大的进步,新闻传播与人们的生活密切相连,并成为思想政治教育的重要载体。新闻传播与思想政治教育有着紧密的内在联系,新闻传播对于人们精神世界的塑造以及人们思想观念的改变具有重要的作用,是实施思想政治教育的重要途径。本文在探讨新闻传播与思想政治教育联系的基础上,总结了新闻传播中思想政治教育面临的困惑,提出了新闻传播中思想政治教育的实现路径,希望对强化新闻传播中的思想政治教育功能起到一定的作用。     

论邓小平关于批评性报道的新闻思想

邓小平新闻思想是邓小平理论的重要组成部分, 是邓小平关于新闻传播的观点和学说的理论体系。虽然邓小平较少直接论述专业新闻传播,但他对党报和党领导的媒体工作有过许多指示、讲话,从中可梳理出关于新闻事业的性质、作用、特点等新闻思想, 并且邓小平把新闻工作归入政治思想工作,在那些与新闻宣传有关的思想政治战线方面的文章和论著里也自然不可避免地包含着他的新闻思想。作为中国改革     

唐诗与唐代社会信息传播

唐代,诗歌不光是文学大潮的主流,更是唐人生活的重要组成部分.唐诗的繁荣也对唐人的信息传播活动起到了很大的作用.可以说,在一定程度上,唐诗就像一种原始的报章文体一样,而一些优秀的唐代诗人则无意识地充当了新闻传播者.     

浅析受众对新闻传播的制导作用

新闻传播活动的直接目的是让广大受众接受新闻传播者传递的有关新闻信息,进而影响广大受众的思想、观念、情绪、价值取向和行动决策等等。因此,受众在传播活动中占据突出的位置,具有非常重要的作用。     

网络时代高校新闻网的信息传播

高校新闻网是随着互联网的兴起而产生的一种新型校园媒体,是高校报道新闻、展示学校形象的重要窗口. 高校新闻网站是学校发布校园官方信息的主要通道,又是进行教育教学、科研及其他各项管理工作和各类信息交流沟通的应用平台.对内,它为学校各部门和全体师生提供快捷的信息;对外,又为社会开放一扇了解高校情况的窗口.因此,成为高校日常办公和教学的重要阵地.     

新闻传播的动机与效果必须统一

新闻传播是新闻媒体履行的一种大众传播职责。旨在向受众提供各类新闻信息，使受众能及时了解并正确认识社会活动的方方面面，进而使受众按照传播者的意图进行各种有益的社会活动及自身的修养娱乐，以引导社会生活循着健康有益的方向发展。所以，失去了受众，离开了受众的接受，新闻传播就毫无价值可言。     

浅谈增强军事新闻有效传播的路径

新闻传播效果,是指新闻传播者发出的讯息,通过一定媒介渠道到达受众后,引起受众感情、思想、态度和行为等方面的变化。军事新闻传播价值观的中心是受众,其传播的全过程都是把着眼于受众这一客体当作挖掘军事新闻价值、实现军事新闻价值的立脚点,选择能够引起受众关注的事实。传播的军事新闻越被受众欢迎,社会反响越强烈,     

手机短信谣言传播特点与对策

"5·12"汶川大地震后,邻近省份甘肃、陕西等地地震谣言四起,这些谣言多是通过手机短信方式传播,大意为两地近期会有7.0级以上地震.一时之间,当地市民工作、生活受到很大影响,不少人露宿街头,情绪十分紧张.在此之前,通过手机短信制造传播谣言的情况也屡有发生,据统计,截至2007年12月,中国手机用户数达5.4亿户,手机普及率为41.6%.手机短信发送量达到592 1亿条,是全球最大的手机市场,手机短信在给国人带来方便的同时,也为谣言的传播提供了温床.     

浅议跨文化新闻传播

在社会现代化的发展过程中,社会新闻传播在其中扮演着极其重要的作用。而且,人们开始学着通过新闻来建立信息的平台,来将其作为一种公开信息的交流手段,从某种程度上看,新闻传播是当前人类发展的重要组成部分,新闻传播只有在传承文化的同时,还有可能被文化所牵制,只有让新闻传播者熟悉各个国家和地方之间的文化内涵,才能更好地在跨文化中实现新闻传播。