那些年读过的《中学生阅读》

"流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。"转眼之间,《中学生阅读·初中版》已经创刊20年了,我和《中学生阅读·初中版》相识相知也近20年了。这么多年来,一切都在变,但是这本杂志的魅力没有变,我对杂志的喜爱之情也永远不会变。     

新形势下初中语文阅读教学探微

阅读教学是中学语文教学的重要组成部分,是语文课堂教学的＂重头戏＂。中学语文教学的任务主要是通过阅读教学来完成,中学生的阅读能力主要是通过阅读教学的训练而逐渐形成的。阅读能力是中学生获取知识的最基本的能力,它不仅是学好语文的基础,而且是学好各门功课的基础。因此,如何搞好阅读教学,培养和提高学生的阅读能力,是事关语文教学及各科教学,乃至整个中学阶段教育质量的重要问题,值得每一位中学语文教师认真研究。     

一缕阳光

是《中学生阅读·初中版》为我打开了阅读的大门,为我带来了第一缕阳光。——题记我太自负了吗?在小学,我的语文成绩一直遥遥领先,可是上了初中,语文成绩却跌入"万劫不复"的境地。父亲说:"孩子,你的阅读量太小啦!从小到大你没有一本书能认认真真地看一遍,那你的成绩怎么会好呢?语文,重     

一起走过

已记不得这是第几次,怀着一颗炙热的心,用手掌去感受《中学生阅读·初中版》所蕴藏的力量。虽然它只是小小的一册杂志,但它带给我的,是无尽的精神     

“读书破万卷，下笔如有神”——谈阅读和写作的关系

古人曰：“文章乃经国之大业，不朽之盛事。”培养和提高学生的写作能力是中学语文教学的二项重要任务。而很多中学生却视作文为洪水猛兽而谈虎色变，这种情绪支配下的写作活动绝对是被动的。学生即使勉强写出来了，也是空洞无物，语言贫乏。对于造成这种被动作文的现象，许多老师认为其根本原因在于学生不善于观察生活。     

一炷心香:悼徐葆耕先生

知道徐葆耕先生因病不幸离世的消息,是3月25日。和徐先生一直保持联系的编辑伊织,与我对坐说起徐先生时,我俩彼此不敢看对方的眼睛,心里的悲伤早已涌出眼眶,顺颊而下。徐先生是著名学者、作家,退休前任清华大学人文科     

第五届全国初中阅读教学论文征文大赛启事

一、征文内容凡与初中阅读教学有关的论文皆在欢迎之列,尤其欢迎探讨初中生个性化阅读能力培养与评价的论文。严禁抄袭,一经发现,将公布抄袭者姓名。二、征文对象全国初中语     

本部两刊训练内容进入2009年中考试卷情况综述

2009年中考尘埃落定。和往年一样,本部两刊的大量训练内容进入2009年全国各地中考语文试卷,涉及北京、上海、天津、重庆、河南、河北、山东、山西、陕西、江     

2011年第5届全国初中阅读教学论文征文大赛11月启动

为探索阅读教学规律,促进阅读教学改革,倡导初中生个性化阅读能力培养,中国教育学会中学语文教学专业委员会、中语会初中生个性化阅读能力培养与评价课题组、《中学生阅读》初中版编辑部联合举办第5届全国初中阅读教学论文征文大赛。     

那些年,我们一起追过的《中学生阅读》

欣喜地看到《中学生阅读·初中版》在征稿,让老读者讲讲和这本杂志的故事。这种感觉就像无意中遇见多年不见的老友,握手寒暄之后,发现街角刚好有个咖啡馆,那是再好不过的事。     

浅析语文学习的致命伤

一直记得若干年前曾看到的一期《读者》卷首语上的一句话——"……闲散和幽默疏通着欧洲文明的管脉……"作为一个中学语文教育工作者,在心生羡慕的同时,也不由在心头掠过一丝悲哀。我们的语文教学确实在不断改革中不断优化,可是却有太多的学生的语文能力不仅没有大幅度提高,相反,他     

本刊《现代文阅读练习》栏目征稿

1.每篇作品由一篇现代文和一组阅读训练题、参考答案组成,题目统一为"《××》阅读"。2.文章必须选自课外,为文质兼美的时文,勿选中考用过或同类教辅资料上的文章,选文请注明出处、作者、发表时间。     

本刊《现代文阅读练习》栏目征稿

1.每篇作品由一篇现代文和一组阅读训练题、参考答案组成,题目统一为"《××》阅读"。2.文章必须选自课外,为文质兼美的时文,勿选中考用过或同类教辅资料上的文章,选文请注明出处、作者、发表时间。3.所选文章具典范性,难易适中。设计的阅读题要鲜明体现新课标理     

无悔的选择——写在2010年教师节之前

我当了一辈子教师,这是我无悔的选择。 1985年第一个教师节前,《中学语文教学》杂志主编孙移山先生约我写一篇庆祝教师节的文章,谈谈自己当教师的经历与体会。于是,我写了《我的选择》,在该刊当年的8月号发表。     

2009年鲁迅教学研究述略

鲁迅已经成为雅文化的一部分,然而在当今社会上还存在着一种有关鲁迅作品教师难教、学生难学的现象。因此,有必要致力于鲁迅研究和中学语文教育界的互融互通。2009年有关鲁迅教学的研究主要集中在以下四点:关于"当代中学生和鲁迅"的状况调查;关于中学语文教材减少鲁迅作品篇目的讨论;关于中学鲁迅作品教学的思考;关于大学鲁迅作品教学的思考。本文注重述中有评,评述结合,既为读者提供了按图索骥的方便,也在评述中显示出了笔者的观点。     

浅谈农村中学生良好阅读习惯的养成

随着新课改的不断深入,中考和高考的语文阅读所占比例越来越大。阅读已成为中学语文教学的重中之重。而培养农村中学生的阅读习惯,提高农村中学生的阅读能力,则是农村中学语文教学工作的关键。     

2012年第3期《呱呱鸟语林》话题预告

小呱呱鸟的姐姐正在上初三,这一段学习成绩有所下降。这天晚上有同学打电话给她,正好被小呱呱鸟的妈妈接到。正为女儿成绩下降着急的妈妈一听是个男生,就非常警惕,很不悦地问道:"你姓什么?"男同学说:"我姓魏。"小呱呱鸟的妈妈语气很不客气:"魏什么?"男同学更紧张了,结结巴巴地回答:"我也不知道为什么,我爸爸也姓     

中学语文阅读教学“三部曲”

阅读教学是中学语文教学的“重头戏”,中学语文教学的任务主要是通过阅读教学来完成,中学生的阅读能力也主要是通过阅读教学的训练而逐渐形成的。因此,如何搞好阅读教学,培养和提高学生的阅读能力,必须认真研究。     

文本重构法在中学语文教学中的应用

文本重构在不同的语境中有着不同的内涵。在中学语文教学的语境中,如果把"文本重构法"当作一个完整的概念来看待,"文本"指的是中学语文教材上的文章,"重构"指的是从不同的层面重新组织、建构中学语文教材上的教读文章。     

阅读特区

重要启事青春的伙伴温暖的记忆"我与《中学生阅读·初中版》"征文启事本刊20周年刊庆活动火热进行中《中学生阅读·初中版》创刊于1993年,2013年是她创刊20周年。这本杂志致力于中学生的精神成长和学业进步,活力四射,成为全国语文报刊中的著名品牌,影响