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相似文献
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1.
一、知识要点1.韦达定理及其逆定理与判别式的综合应用;2.韦达定理及其逆定理与三角、几何、函数知识的综合应用‘=、解题指导例1已知方程0有两个实数根,且这两个根的平方和比这两根的积大21,求m的值.分析要求m的值,只要根据已知条件列出关于一的方程,然后解所列方程并根据题目的隐含条件△≥0确定m的值.解设x1、X2是已知方程的两个实数根,由韦达定理,得解之,得m1=17,m2=-1.已知方程有两个实数根,解此不等式,得m≤0m=1.例2已知方程X’-2。X+b一0中的实数。、b满足条件owtbwtZ。-1,证明方程有两个不相等的正实数根…  相似文献   

2.
<正> 教学目的:使学员初步掌握一元二次方程根与系数的关系解决实际问题.教学重点:韦达定理.教学难点:韦达定理的应用.教学时数:一课时(45分钟)教学过程:一、复习旧课,导入新课前面学过了用公式法解一元二次方程.找一名学员写出一元二次方程的一般式ax~2+bx+c=0的求根公式:  相似文献   

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一元二次方程的根与系数之间存在着下列关系:如果ax~2+bx+c=0(a≠0)的两个根是x_1、x_2,那么x_1+x_2=-b/a,x_1·x_2=c/a.这就是有的参考书所讲的“韦达定理”.  相似文献   

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对于一元二次方程 ax~2+bx+c=0, (a≠0) (*) 韦达定理及其逆定理又可以叙述成下述形式: 命题Ⅰ方程(*)的两根之和为常数p,两根之积为常数q的充要条件是 p=-b/a,q=c/a。本文从命题Ⅰ出发,推出以下一组很有用的命题。命题Ⅱ方程(*)的两根互为相反数的充要条件是b=0。  相似文献   

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一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理) 1.韦达定理的内容 如果ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根是x1,x2, 那么x1+x2=-b/c,x1&#183;x2=c/a. 也就是说,在一元二次方程有实数根存在的前提下,两个根的和等于方程的一次项系数除以二次项系数的相反数;两个根的积等于常数项除以二次项系数所得的商.  相似文献   

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一元二次方程的根与系数的关系(说课提纲)石嘴山市第九中学陈明一、教材分析1.教学内容的选择。教学内容是人教版义务教育初中代数第三册第十二章第四节。本小节内容约需2课时,因本节的例1、例2既可用前面学过的解方程的知识解决,也可用本节知识解决,因此,第一...  相似文献   

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例1 一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理) 1.韦达定理的内容 如果ax^2+bx+c=0(a≠0)的两个根是x1,x2, 那么x1+x2=-b/a,x1*x2=c/a.  相似文献   

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1 基本内容 1)如果ax2 bx c=0(a≠0)的2根是x1、x2,那么x1 x2=-b/a,x1·x2=c/a.一元二次方程根与系数的关系叫做韦达定理.  相似文献   

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我们知道,对于一元二次方程ax~2+bx+c=0(a0) ①来说,韦达定理及其逆定理又可以叙述成下述命题一的形式:命题一、方程的两根之和为常数 p,两根之积为常数 q 的充要条件是p=-b/a,q=c/a。从命题一出发,可以得到以下一组很有用的命题;命题二、方程①的两根互为相反数的充要条件是 b=0。命题三、方程的两根互为倒数的充要  相似文献   

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1基本内容1)如果ax~2 bx c=0(a≠0)的2根是x_1、x_2,那么x_1 x_2=-b/a·x_1·x_2=c/a.一元二次方程根与系数的关系叫做韦达定理.2)以2个数x_1、x_2为根的一元二次方程(二次项系数为1)是x~2-(x_1 x_2)x x_1x_2=0.这种根与系的关系叫做韦达定理的逆定理.  相似文献   

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~~一元二次方程根与系数关系的应用@唐晓芬  相似文献   

14.
一元二次方程根与系数的关系应用非常广泛,在初中数学的复习中,将此作为一个重要专题,既能巩固深化基础知识,又能提高综合运用能力.既培养了学生的思维,又注重了学生技能训练.笔者的一点体会供大家参考.  相似文献   

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我们知道,一元二次方程的根与系数之间存在如下关系:如果的两个报是x1、x2,那;反之,以为根的一元二次方程是o.这个关系在数学中有很广的应用.通常可以用来解决以下问题:一、已知一个一无二次方程和它的一个根,不解方程、求另一个根.例1已知方程2x’一3。+2。l一0的一”个根为1,求另一个根和nL的值.思路分析此题已告知方程及方程的一个根,欲求另一个根,可根据根与系数的关系求解.解设方程的另一个根为x,由根与系数的关系得:I+。、一7及I·。、一m.”””“”“”“”“”一2”—~。—’一1122方程的另一个根是专,。,…  相似文献   

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一元二次方程根与系数的关系是中考中的热门话题,应用十分广泛,本文总结归纳它的一些应用,供同学们学习参考.一、已知一无二次方程和它的一个根,求另一个根及某些参数的值.例1已知方程5x‘+mx-6—G的一个根是一7,则另一个根是,m一”“q”“””“”’””’..(1996年常州市中考试题)思路分析已经知道方程的一根,可利用两根之积等于一j求出另一根,再利用两根之和求出m的值二解设方程的另一根为X,由根与系数的、,、,。36。3m夫系得一号·——一号与一;+l——一号.,—一·、5一q“F~5解得x一2,m—一八方程的另一根…  相似文献   

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韦希 《中学理科》2003,(12):17-18
本节知识一直是中考命题的热点,不仅能以填空题、选择题、简答题的形式单独出现在考题中,而且常与一元二次方程根的判别式、二次函数、圆、三角函数等知识相结合,以综合题或压轴题的形式出现在考题中,约占2~8分.  相似文献   

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在实数范围内,一元二次方程ax2 bx c=0 (a≠0)有两个实根x1、x2,则x1 x2=-b/a,x1x2=c/a. 注意在实数范围内应用根与系数关系的前提条件是a≠0且△≥0.它的应用主要体现在不解方程或无法解方程的情况下,直接沟通方程系数与根之间的关系.现举例如下: 一、由根的性质求方程中未知数的值例1 已知关于x的方程2x2-mx-2m 1=0的两实根的平方和等于29/4,求m的值. 解:设方程的两实根为x1、x2则得x1 x2=m/2,  相似文献   

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一元二次方程是中学代数中最重要的内容之一.在解一元二次方程时,我们已经看到方程的根完全由方程的系数决定.  相似文献   

20.
一元二次方程在有实数根的情况下,它的根与系数之间有着密切的关系,即对于一元二次方程ax^2+bx+c=0(a≠0),若b^2-4ac≥0,则x1+x2=-b/a,x1x2=c/a,特别地,当二次项系数为1时,两根之和就等于一次项系数的相反数,两根之积就等于常数项.  相似文献   

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