化学实验的注意事项(上)

化学实验是化学教学的重要组成部分,也是培养学生实验技能及实践能力的重要组成部分。现对化学实验中常见的注意事项加以总结,以供参考。1.防漏气。任何一套制气实验装置,在进行制气之前必须进行气密检查,以防漏气。2.防气体爆炸。可燃性气体点燃前需检查其纯度,以防爆炸。如氢气、甲烷等。3.防仪器炸裂。烧瓶、烧杯等仪器用酒精灯加热时,需垫石棉网,试管中加热固体时,管口需略向下倾斜;在集气瓶内点燃金属时,如铜在氯气中燃烧,底层要铺细砂或加少量水;试管加热时外壁应干燥等问题应需注意。4.防液体倒吸。氯气和氨气溶于水时要连接倒置的漏…     

化学实验中的注意事项

1化学实验基本操作中的"不"1.实验室里的药品,不能用手接触;不要鼻子凑到容器口去闻气体的气味,更不能尝结晶的味道.2.做完实验,用剩的药品不得抛弃,也不要放回原瓶(活泼金属钠、钾等例外).     

化学实验基本操作的注意事项

为迎接初中毕业生升学实验操作考试,笔者对学生进行了化学实验基本操作的指导和训练,针对比较普遍的如试管的握持、药品的使用、胶头滴管的使用、振荡盛有液体的试管等易出错的现象明确出错点与正确操作方法,以便供实验老师指导学生时有个借鉴。     

学科学法系列谈(八) 化学实验与化学教学(下)

三、通过化学实验培养学生的自学能力元素化合物的教学,要以物质结构理论、元素周期律为指导,对未知物质的性质从理论上做出分析,设计实验加以验证,用演绎法讲授元素化合物知识。例如,在过渡元素———铁的教学中,可以采用如下的方法：由教师简介铁在元素周期表的位...     

聚焦中考化学实验操作考题(下)

(接上期)9考查仪器的放置方法例9(2007年泰安市考题)实验结束后,下列仪器放置的方法正确的是()。解析:使用后的胶头滴管不能平放,这样很容易使液体进入胶头而腐蚀胶头,取用完药品后的试剂瓶     

化学实验基本操作复习中的注意事项

中学化学实验基本操作高考考点较多，为便于系统复习和认真掌握化学实验基本操作，现总结八点注意事项，以期对同学们有所帮助。     

1999年中考化学实验试题精选(下)

11.实验室用含有少量碳酸镁杂质的块状碳酸钙与盐酸反应制取二氧化碳。 (1)通过长颈漏斗向放有块状碳酸钙的大试管中加入足量盐酸,充分反应,在大试管中可观察到的现象是__________。 (2)反应完毕,欲从反应液中制取少量纯净的氯化钙晶体,拟进行下列几项操作: ①蒸发;②过滤;③加入适量的X溶液;④加入足量氧化钙。 X的化学式是_________;上述几项操作正确的操作顺序(填序号)是____。 (3)在下图所示的仪器中,进行蒸发操作要选用的有(填仪器编号)____,其中,(填仪器名称)____是进行过滤和蒸发时都要使用,但使用目的各不相同的玻璃仪器。     

化学实验歌诀记忆法(二)

六、托盘天平的使用螺丝游码刻度尺,指针标尺有托盘。调节螺丝达平衡,物码分居左右边。取码需用镊子夹,先大后小记心间。药品不能直接放,称量完毕要复原。简要说明:①组成托盘天平的主要部件是(调节零点的)螺丝、游码、刻度尺、指针和托盘(分左、右两个)。②称量前应首先检查天平是否处于平衡状态。若不平衡,应调节螺丝使之平衡。③"物"指被称量的物质,"码"指天平的砝码。这句     

化学实验歌诀记忆法(一)

歌诀记忆法指的是把需要记忆的知识按音韵编成“诗”,将需要记忆的知识融入其中,这样读起来朗朗上口,也便于记忆。本文结合化学实验中的一些注意事项,谈谈歌诀记忆法的具体应用。     

普通高中化学课程标准(实验)研析

浅析了普通高中化学课程性质,从课程目标体系的构建、主体存在的意义、构建科学人文性课程文化观、回归生活的崭新的化学课程生态观的角度上剖析了课程的基本理念的定位,诠释了课程设计思路的时代性原则、基础性原则、选择性原则及课程结构中引入模块的意义,最后结合现行高中化学教学与教材现状谈了几点启示.     

学科学法系列谈(七) 化学实验与化学教学(上)

学科学法系列谈（七）化学实验与化学教学（上）北京师范大学附属实验中学刘振贵化学是一门以实验为基础的学科,化学课堂教学离不开化学实验。化学实验设计得好,化学课就上得精彩,化学实验对于化学课堂教学起着关键作用。一、通过化学实验传授化学知识氯气是高中化学中...     

美国中学化学实验几则(一)

一、冰棍着火 表演用品:烧杯,量筒,玻璃棒,表面皿,小纸盒;醋酸钙,95%乙醇,高锰酸钾,浓硫酸。表演前的准备 称取22克醋酸钙晶体[Ca(CH_3COO)_2·H_2O],加50毫升蒸馏水,制成饱和溶液。 表演: 1.自制“冰棍” 在250毫升烧杯中,注入170毫升95%乙醇,再加入30毫升醋酸钙饱和溶液,则有白色凝胶生成(即固体酒精)。     

中考化学实验考什么(二)

四、考查对实验方案的设计和评价能力实验设计与评价是实验考查的最高层次,解答该类题需具有扎实的基础知识、灵活的思维能力、熟练的动手操作能力和良好的探究能力,还需要具备敏捷地接受、分析和评价信息的能力以及良好的文字表述能力等。考查形式主要表现为用已掌握的化学知识和实验技能设计恰当的方案、评价方案的优劣。对于此类问题,应遵循以下基本思路:原理要正确、条件要求低、装置要简单、操作上可行、安全性好、不对或少对环境产生污染、原料要易得、价格要低廉、药品消耗要少、要联系实际分析等。例4 现有2瓶失去标签的溶液,一瓶是…     

化学实验命题发展的新方向(上)

20 0 2年《考试说明》对理科综合能力测试中的“设计和完成实验的能力”作了更明确的阐述 ,其考查主要分为以下两个方面 :第一 ,独立完成实验的能力。包括理解实验原理、实验目的 ,了解实验仪器和试剂 ,掌握实验方法步骤 ,会控制实验条件和使用实验仪器 ,会处理实验安全问题 ,会观察、分析和解释实验中产生的现象、数据 ,并得出合理的实验结论 .第二 ,能根据要求灵活运用已学过的自然科学理论、实验方法以及使用过的仪器 ,设计简单的实验方案处理相关的实验问题 .在实际命题中 ,化学实验内容往往会成为考查“设计和完成实验的能力”的一个重…     

聚焦中考化学实验操作考题(上)

化学实验基本操作是学习化学知识和进行科学探究的基础和保障,也是中考化学的热点和重点之一,近几年的中考试题逐步加大了对实验操作的考查力度,实验题型也推陈出新,形式多样,综合程度不断加强,在注重考查基础知识的同时,更加注重对能力的考查,以及对创新意识和实践能力的培养。现将2007年全国各地的中考化学实验操作考题分类解析如下:     

国际微型化学(实验)研讨会首轮通知

由中国微型化学实验研究中心与香港特别行政区教育署倡议 ,香港浸会大学化学系承办的微型化学国际研讨会 ,经过筹备定于 2 0 0 1年 1 2月 1 3- 1 5日在香港九龙塘浸会大学林护国际会议中心举行。现已开始征集论文。会议欢迎尚未在国内、外发表过的微型化学论文 (涉及有机化学、无机化学、物理化学、分析化学、环境化学、大学与中学化学教育等方面的微型实验论文 )。会议采用英语交流。会务费50 0港元。论文截止日期 :2 0 0 1年 5月 1日 (邮戳为凭 ,过期不再受理 )。论文要求 :吻合上述主题 ,有充分的实践或实践依据 ,数据详实可靠 ,论述言简…     

让数字化实验(DIS)走进化学课堂

化学是基础学科中的一门重要学科,而化学教学离不开实验。传统的实验教学过程中,学生只是很机械地完成教师安排的实验任务,在参与化学实验的过程中积极性不高,想象力得不到发展。把信息技术引入化学实验室,实现实验数学化,极大地方便了实验的设计和数据的处理,在课堂上得到了有效的推广。     

几个化学实验的物理原理(初三)

1.研究空气成分《化学》课本中介绍了拉瓦锡研究空气成分的实验.如图1,把少量的汞放在密闭的容器里连续加热12天,结果发现有一部分银白色液态的汞变成了红色粉末.同时容器里的空气体积减     

综合实验与综合管理(下)

四、开发多种渠道。小学教育的特点之一是教育内容上的多因素,教育途径上的多渠道,教学方法上的多样化。我们在开发多种渠道教育学生时,主要研究了学校、家庭、社会三条渠道的结合问题。学校教育对学生的发展起主导作用,学生的发展与家庭、社会也有着密切的联系,应该把学校、家庭、社会三个方面的力量统一起来,组成一个统一的比较协调的整体,为学生创造最佳环境,力求达到最佳的教育效果。现在的家庭结构正趋向小型化,多数是由父、母、子(女)3人组成的小家庭,而家庭教育却趋向“大型化”,一根独苗,父母祖辈都视作