一部有创见的《人口社会学》

胡伟略先生近著《人口社会学》 ,作为中国社会科学出版社社会学文库学术专著之一 ,已经与读者见面。该书有德高望重的陈岱孙先生写的序 ,除绪论外 ,分甲———一般理论与历史篇、乙———人口行为社会学篇、丙———人口发展社会学篇三篇共十六章 ,结论为可持续的人口与社会发展 ,共 4 6万字。在社会学的旗帜下 ,人口社会学是新兴的重要分支学科 ,它与社会学的发展密切相关 ,同时也是人口学深化的结果。人口社会学通过对人口行为的社会分析 ,探究人口与社会进步的关系。社会分析要比社会学分析广泛 ,可能而且应当包括经济分析。人口社会行为…     

历史与人学视野的交融--读沈湘平博士所著《全球化与现代性》

坊间关于“全球化”或“现代性”的书籍可谓汗牛充栋，而且，几乎每本关于全球化的书籍都要谈到现代性的问题，每本关于现代性的书籍也几乎都要谈到全球化的问题。全球化与现代性显然成为两个强相关的问题域。但是，全球化与现代性究竟是什么样的关系?专门的研究一直不多见。近来，国内许多学者在以极大的热忱译介外来学术的同时，     

对全球化的唯物主义理解--读《唯物史观与全球化》

全球化已是当今世界发展的主要特征和基本趋势.如何认识和把握当今世界发展的特征和趋势,引起了广泛的思考.学者们从不同的角度对全球化做出了各自不同的理解,可谓是仁者见仁,智者见智.<唯物史观与全球化>(汤文曙、房玫著,安徽大学出版社,2003年版.以下简称<唯>著)一书,以唯物史观的视角,对全球化作了唯物主义的思考,提出了许多独到的见解.     

一分为四的历史学——读张耕华先生《历史哲学引论》

张耕华先生的《历史哲学引论》于2004年11月由复旦大学出版社出版了。该著对史学哲学的几乎所有问题,从认定史学理论的论域到史学的功用问题均有涉及,论证深入浅出,文笔简练,是难得一见的如散文般优美的理论性著作。张先生敏锐地察觉到“史学哲学的内容远远超出了一般认识论的研讨范围”,因而采取了一种“广义的历史认识论”来处理理论史学的问题。这就跳出了传统的认识论模式的窠臼,弥补了中国20世纪80年代后兴起的“历史认识论”研究的主要缺陷,取得了两大突破。首先,在历史学的属性问题上,张先生明确了“科学性”在历史学学科中的“存在…     

《人口与城市》模块讲座

一、记住——9个名词 1．人口再生产 概念：老一代陆续死亡，新一代不断出生，世代更替的过程使人口总体延续。人口再生产类型有四种：原始型、传统型、过渡型、现代型。全世界属于“过渡型”，处在向“现代型”转变的阶段。     

读《我们仨》

读书，可以帮助人了解许多与自己不同的生活情景。读《我们仨》的生命旅程，既令人感奋，亦催人泪下。钟书先生、杨绛先生、钱瑗先生都是那样的自励、自爱、自尊、自谦、自律与慎独。“我们家，很朴素。我们仨，很单纯。”朴素到只知翰墨香；单纯到惟愿做学问。可是……     

辨证客观的事实评价 雅俗共赏的风云历史——评《风云时代与风云人物》

历史需要客观的叙述 ,更需要客观的评价。然而这却往往是史学家们最难做到的一点。难怪有人云 :“历史既非风云人物 ,也非平民百姓所创。创造历史者 ,史学家也 !”当然 ,这话是从一定的意义和角度来说的。好的史学家 ,是既忠实于历史 ,置身于历史之中 ,又能超脱于历史之外 ,把握时代命脉 ,高屋建瓴的史学家。中国历史上并不乏这样的史学家。陈建林先生等人集体撰著的《风云时代与风云人物》(华夏出版社 2 0 0 0年 1 0月出版 ,以下简称为《风》)一书 ,可以说就是对历史的忠实而深刻的叙述。《风》对风云变幻的中国近代史 ,对在近代史中龙蛇混…     

新时代新特色的《历史教育学》

非常高兴能看到2004年7月新版的《历史教育学》。这部由高等教育出版社最新版的历史教育学新著，是我看到的最能反映新时代特点的有关专著。作者叶小兵先生、姬秉新先生和李稚勇先生，都是我相处多年的老友。他们的学识和对本科业务的钻研精神，常常使我由衷地敬重和佩服。在一些学术会议上，他们几位常有惊人的新见，使我得益匪浅。这三位历史教学界的学者，各有特色，有的擅长于对国外有关新理念新思潮的理解，有的侧重于对历史教育理论的剖析，有的对目前新课标精神体会得特别透彻。     

蒋廷黻史学成就概述

二十世纪三、四十年代的中国近代史研究同现实息息相关,受到各派政治力量的密切关注。蒋廷黻正是这一时期著名的外交家和历史学家,本文简要分析他对中国近代外交史开拓性的贡献和所著《中国近代史》一书基本内容、特点和对近代史学科建设的推动作用。     

姜宸英与《明史》修纂考述

康熙二十年至康熙三十一年,姜宸英曾参与《明史》修纂,他在史馆主要分撰《刑法志》及相关传记。南京图书馆藏有姜宸英《大明刑法志》、《拟明史传》两种稿本,检其内容,均残缺不全,且为孤本。姜宸英《大明刑法志》、《拟明史传》历来未被学者研究和称引,因此很有必要系统地考察姜宸英修史情况及其两种稿本的价值,以便更深入地认识姜宸英对《明史》修纂所作出的贡献。     

《郧台志》与《郧阳府志》迥异辨

《郧台志》原不同于《郧阳府志》，《郧台志》孤本仅存台北图书馆，中国大陆不存《郧台志》，由此中国科学院图书馆的先生们把《郧台志》误认为是《郧阳府志》。本先从训诂方面立论，后引台湾朋友提供的确证，说明二志实有区别，不可混同。     

试论后现代主义历史学

后现代主义（Postmodernism）产生于上世纪70年代,是流行于欧美学术界的一种反传统的文化现象。近些年来,我国学界对于后现代主义作品的关注日益增强,但研究成果不多。本文主要考察了后现代主义和后现代史学的发展过程,探析了后现代史学对现代史学的挑战。     

试论城市史研究的特色

从城市史研究的对象、产生发展历程和社会需要三个方面考察,城市史是一门注重理解与诠释的多学科交叉的新史学门类而区别于传统史学。因此,城市史的研究应注重理解与概念,需要新视野与知识结构,同时,在史料与使用与研究方法也有其特点。     

论伏尔泰的理性史观及历史认识的方法论根源

伏尔泰理性史观有 3个特征 :1 历史是可知的 ;2 历史进程是有序的 (规律 ) ;3 反宗教史观。伏尔泰的历史认识有其方法论根源 ,主要来自于实验科学、经验主义和自然哲学。培根、牛顿和洛克的思想对其影响致深     

应对深奥复杂的中学经济史疑难问题的教学策略探讨

经调查一线教师和教研员,得知"学生把握经济发展原因、规律及评析复杂经济现象感到困难"是困扰中学经济史教学的一大难题。为应对复杂深奥的经济史授课内容,文章提出揭题释义、真假辨析与思维二分、历史唯物主义、逻辑推理串联、主体探究、关键点破网、图文互动等策略与方法,并以教学内容示例,以求生动形象地解决此类疑难教学问题。     

史义与中国传统历史哲学

从中国传统学术的视阈入手,提出中国历史上对“历史”有一种三分法,即史事、史文、史义,进而指出史义即是中国的历史哲学;同时,本文还认为史义包含有“历史之大义”与“吾心之精义”两部分内容,并认为史义与西方历史哲学存在着一些重大差异。     

《中国近现代史纲要》教学谈

高校思想政治理论课是培养大学生树立正确政治思想的重要课程,更是爱国主义教育的重要手段,《纲要》课就是其中之一,它能帮助学生了解国史、国情,加强爱国意识,从四个方面探讨了提高《纲要》课教学效果的方法和措施。     

论《岭南逸史》的小说类属和文史意义

《岭南逸史》是清中叶出现的一部章回小说,有人说它是历史演义,有人说它是才子佳人小说,有人说它是英雄儿女小说。通过论析,本文认为它归属英雄儿女小说这一类型是合适的。在此基础上,进一步分析了《岭南逸史》在中国小说史和客家文学史上的意义。