基于PADS 2007的PCB设计

目前主流的PCB设计是通过EDA软件完成的,本文通过一个PCB设计实例介绍业界领先的PCB设计软件PADS2007、设计流程及设计效果。     

条件受限时对桥梁加宽的特殊处理

由于原桥位处受条件限制,本文通过一种非常规的桥梁加宽方式对原桥进行加宽设计,通过本次设计总结设计经验,拓展设计思路,希望对后续工程设计有借鉴作用。     

产品设计基础课程教学模式的探索与实践

在工业设计课程的学习中,设计基础是对有关设计现象的论述,通过探讨形态构成物体的根本法则,通过研究能够影响那些形态创造的因素,来提高学生对设计的正确认识。     

产品设计基础课程教学模式的探索与实践

在工业设计课程的学习中,设计基础是对有关设计现象的论述,通过探讨形态构成物体的根本法则,通过研究能够影响那些形态创造的因素,来提高学生对设计的正确认识[1]。     

“撒尿小童于连”熊猫服设计回顾

本文由设计师通过剖析熊猫服的设计理念与设计思路,揭示服装的设计内涵,在服装设计中如何通过主题、款式、装饰、面料、工艺的选择与组合来实现地域性特色,并提出工业设计思维向服装设计思维的转化。     

企业设计创新能力的构成及培养研究——产品语义学视角

设计创新重要性众所周知。但以产品意义创新为核心的设计创新如何开展的研究很少。本文通过对设计创新能力全面深入剖析,尝试解决上述问题。通过对196份有效问卷进行EFA、CFA和模型拟合,本文得到如下结论:(1)设计创新能力分为内涵设计创新能力、外延设计创新能力和技术能力,三种能力相互促进;(2)内涵设计创新能力对创新绩效作用最大;(3)技术能力必须通过内涵设计创新能力和外延设计创新能力影响创新绩效;(4)给出培养设计创新能力建议。最后论文探讨了未来的研究方向。     

浅谈计算机软件在水利设计上的应用

水利工程的设计人员通过绘制图纸,表达设计意图和设计要求;施工人员通过熟悉图纸,理解设计意图,并按图施工。图纸做为一座桥梁沟通了设计与施工这两个工程环节,它的重要性是不言而喻的。如何能快速、准确的绘制出工程图纸就成为摆在我们水利工程设计人员面前的一个难题。     

浅谈桩基础设计

通过多年的结构设计工作和现场观察,通过查阅有关桩基础设计方面的专著,对桩基础设计中所涉及的桩型、桩长设计,静荷试验,桩偏差的控制以及施工中常见的特殊情况进行阐述。     

一种并行共焦系统位移平台的设计

介绍了一种并行共焦系统高精密微位移平台的设计,阐述了如何通过精密进给控制对系统平台进行高精密移动,通过这种位移方法可以提高这种平台的位移精度,同时介绍了其核心部件弹性导轨的设计,测量结果表明位移平台的设计达到设计要求。     

浅谈房地产平面广告设计风格

本文通过对房地产平面广告特点的分析,总结出其设计的三类风格:水墨风格、构成风格、插画风格。通过对以上特点与风格的介绍,有利于设计人员在进行房地产广告设计时,能根据不同类型的楼盘选择合适的表达方式,使得设计风格成为为设计服务的方便手段。     

产品投入期顾客需求与组织设计策略选择研究

通过分析,在产品投入期,顾客对产品的需求主要表现在产品价格、产品质量、产品独特性、产品的可得性和购买时的服务方面。从产品设计所要经历的活动过程分析,产品设计策略可分为串行设计策略、模块设计策略和并行设计策略。通过比较评判,模块设计策略是较适宜新产品投入期顾客需求的设计策略。     

门式双刮板取料机有限元分析

通过对取料机整体结构进行分析后,得知结构应力满足要求,局部结构可从经济性角度做适当的减重处理。利用ANSYS软件,研究在多载荷共同作用下结构应力（应变）和位移（变形）情况,并在有限元计算结果基础上对其结构进行分析,使设计更加合理。通过设计分析,为取料机结构设计提供了良好而高效的设计手段,从而提高设计水平,缩短设计周期,为后续取料机系列化设计及新产品设计打下了基础。     

创新人才培养目标下工程力学课程教学方法研究

高校创新型人才的培养,课程教学是一个重要的环节。工程力学课程教学的方法,需要从培养学生创新素质出发,进行设计和创新。通过预习和总结的科学设置培养学生的自主学习能力;通过课堂教学的科学设计训练学生创新思维;通过科学的课程实验教学设计培养学生创新能力。     

产品投入期顾客需求与组织设计策略选择研究

通过分析,在产品投入期,顾客对产品的需求主要表现在产品价格、产品质量、产品独特性、产品的可得性和购买时的服务方面.从产品设计所要经历的活动过程分析,产品设计策略可分为串行设计策略、模块设计策略和并行设计策略.通过比较评判,模块设计策略是较适宜新产品投入期顾客需求的设计策略.     

设计驱动型创新机理的实证研究

 任何产品都兼具功能性和社会性,因此创新过程中必须通过设计对两者进行有效的整合,实现技术、社会文化和市场需求的匹配。设计驱动型创新则突出体现了社会文化中深层次心理需求的挖掘,在新产品突破性创新中的作用。本文通过设计能力视角,梳理影响设计能力的行为因素,并通过构建“行为—能力—绩效”的研究框架,分析设计驱动型创新的内部机理和作用路径,为企业探索基于设计的新型创新实践提供理论参考,并为丰富创新理论做出贡献。     

神经元网络在公路隧道支护设计中的应用

本文以某公路隧道支护设计工程为典型案例,首先通过分析获取该工程的特征参数,将分析结果进行处理之后建立一个数据样本库,然后采用MATLAB程序设计语言编制一个可执行程序,再通过BP算法来对数据样本库的数据进行全面的分析,最后形成一个稳定性高的神经网络。通过该方法在公路隧道支护设计中的应用与分析,发现该方法具有可行性、可靠性与安全性等目的。通过结果表明,要想使神经元网络在公路隧道支护设计中应用,使其功能得到充分的发挥,就必须要保证确定的设计元素以及样本库的建立达到标准要求。     

差异化营销法则在用户需求设计中的应用

设计的最终目的是满足用户的需求,通过各种手段来达到需求的满足,表现在外化的物质世界中则是具体的产品,即设计的对象。用户需求是“源”,设计对象是“果”,由“源”到“果”的设计手段直接决定了设计对象的性质。将差异化营销法则应用于用户需求分析,就可以从“源”出发,通过各种各样的设计手段,设计出符合需求的设计对象,这样的设计往往产生具有差异性的产品,或者是完全打破传统的产品。     

浅谈公路维修设计

本文通过一般路基设计、特殊路基设计、路面设计及排水设计等几个方面,将公路维修设计一般过程简介一下,仅供参考。     

项目化课程教学课程设计之体会

课程改革不断深入进行,通过完成《CAD设计与绘图》这门课的整体设计和单元设计,总结了在设计过程中应该注意的事项。     

浅谈泄洪兼放水洞的设计要点

通过某泄洪兼放水洞的设计,阐述了泄洪洞放水洞的设计要点,提供了符合实际情况的合理的设计.