亚东图书馆广告与高语罕《白话书信》的传播

《白话书信》是亚东图书馆销量最大的图书,对促进中国现代书信文体变革、传播新思想新文化起到了较大推动作用。《白话书信》的畅销与亚东图书馆广告宣传是密不可分的。亚东图书馆不仅在其出版物书后附页为《白话书信》做了大量广告,而且在《申报》《民国日报》《时事新报》等大报上为之做广告达到800多次;亚东图书馆精心设计《白话书信》的广告词,不断变换《白话书信》广告的版面设计,吸引了读者的注意力,保证了《白话书信》的传播范围。     

毛泽东书信的若干特色

毛泽东在为中国人民的解放事业和社会主义建设事业长达半个多世纪的艰苦奋斗中,不仅写下了大量的理论著作和文章,而且写下了大量的书信。他留给我们的这些书信,是一笔宝贵的精神财富。《毛泽东书信选集》选收了毛泽东同志一九二○年至一九六五年期间的三百七十二封书信,其中大多数是第一次公开发表。这个书信选集是至今为止最为完备的一个毛泽东书信选本,从数量上说,显然大大超过了《毛泽东书信手迹选》及其他毛泽东书信选本。正如该选集的出版前言所说:“选入这本集子     

新书

<正>《写给孩子的书信课》作者：广东教育杂志社出版社：广东教育出版社本书系第一届广东省中小学寒假书信活动学生组的指导用书，由广东教育杂志社组织编写。《写给孩子的书信课》由“书信人文历史课”“书信写作提高课”“书信名篇赏析课”和“孩子们的书信”四大部分组成。其中“书信名篇赏析课”包括“典籍里的书信”“民国书信”和“红色家书”三个部分。它山之石可以攻玉，编者精心选取了各个历史阶段的书信名篇，希望孩子们可以从先贤的书信作品中汲取精神和文化的养分。“孩子们的书信”是原广东省中小学书信活动的“师兄师姐”的佳作，还配有名师对孩子们书信作品的点评。     

书信写作教学应重视培养学生的语境意识

尽管老师们在教学中一直强调书信的格式,不同书信的特点和要求,但学生们记住了这些知识,并不就能写出规范和得体的书信.笔者认为其主要原因是学生的语境意识比较薄弱,在书信写作教学中应重视培养学生的语境意识,这样有利于提高学生书信写作的规范性和得体性.     

书信

书信写作应准确把握格式、内容“书信”这一文体历史悠久,史料记载:我国公元前610年,晋国国君灵公因郑国国君穆公用心不一而拒绝会见,郑国大臣郑子家修书辩解,从此开启了中国书信写作的历史。随着历史的演变更替,不仅保留了用书信来交流思想、传递信息的文化习俗,而且书信的形态更是千姿百态,日益创新。就拿书信的类型来说,可谓林林总总,其中有:家书、情书、祝贺信、感谢信、求职信、询问信、表扬信、批评信、道歉信、公开信、建议信、留言信、申请书、证明书、介绍信、明信片、电报和网络电子信等。何谓书信书信,是人与人之间交流思想感情…     

鲁迅书信的附件应当完整地收入《鲁迅全集》

本文结合2005年人民文学出版社出版的《鲁迅全集》,对《鲁迅手稿全集》和鲁迅博物馆馆藏鲁迅书信的附件进行考释,指出鲁迅书信中的一些附件都是鲁迅原来书信的组成部分,应当和鲁迅的书信一起收入《鲁迅全集》e_q-,这样才能保存鲁迅书信的完整性。     

尚待完善的《艾芜全集》“书信”卷

享寿88岁高龄的艾芜在六十多年的文字生涯中所写书信不会只有《艾芜全集》“书信”卷收录的459封,本文从老旧的期刊和近一二十年的书刊中爬梳出艾芜1930年代、1940年代和艾芜晚年的书信多封,证实进一步搜集《艾芜全集》“书信”集之外的艾芜书信的可能是存在的。尚未“弄清楚”的艾芜书信受信人、缺失了的年份或月份、日子,只要肯下功夫,也是可以部分或全部地把所存疑问“弄清楚”的。     

论电子信件的表现形式与价值定位

电子邮件是在互联网中发展起来的书信形态,与网络写作的多元性、众声喧哗性和非权威性等有诸多相似之处,然而电子邮件时代的信件被大众接受及其写作状态的转变却显得顺利与自然得多。网络使得个体化书信得到了最大的表现平台和绝对自由的发送的机会和场所。网络信件和传统信件一起构成了时代书信的整体,并且使当代书信书写的传统观念得以改变,同时也揭示了书信形式“多层面”的具体内涵。     

被忽略的美好——用叙事书信陪伴轻度抑郁的初三女生

一名初三女生因无法在集体中体验到存在感而时常情绪崩溃,医生诊断为轻度抑郁。为了尽快地帮助来访者走出情绪的低谷,投入中考复习,咨询师在每次咨询结束后给来访者写一封叙事书信。通过11次咨询和11封叙事书信,来访者的状况得到了很大的改善,顺利考上了当地的重点中学。通过呈现其中一封叙事书信,剖析了叙事书信的书写方式和注意事项。     

慢节奏的邮差

1．信件 漫长的时间中,我写下一封书信慢节奏的邮差,使书信吸足了湿气