襄樊学院首届神学美学国际学术研讨会综述

2006年9月24日至28日，由襄樊学院神学美学研究所主办、北美华人基督教学会协办的首届神学美学国际学术研讨会在襄樊学院召开。在开幕式上，襄樊学院院长向显智教授、副院长朱新义教授到会祝贺。向显智院长代表襄樊学院党委、院行政热情欢迎到会的国内外专家学者，介绍了襄樊学院神学美学研究与学院重点学科比较文学与世界文学建设取得的主要成绩和今后的发展方向。北美华人基督教学会会长王忠欣博士、特邀代表香港道风山基督教研究所观察员陈家富博士、《文艺报》理论部主任熊元义博士也分别在开幕式上致辞，中国人民大学文学院院长、中国人民大学基督教文化研究所所长杨慧林向会议发来了贺辞。来自美国、英国、加拿大、波兰、新加坡、日本等国家和中国大陆、港澳台等地区近50名专家学者与会，就圣经、艺术与神学美学，巴尔塔萨的神学美学思想，神学美学原理及汉语语境中的神学美学等议题，进行了深入热烈的交流讨论。国际著名神学美学家、德国杜宾根大学教授库舍尔（Karl J．Kusehel）及香港中文大学教授温伟耀教授因故未能到会，分别向会议提交了研究论文。     

“2010中国·襄樊宋玉国际学术研讨会”在襄樊学院召开

“2010中国·襄樊宋玉国际学术研讨会”于2010年10月22日至24日在襄樊学院召开。会议由中国屈原学会、湖北省荆楚文化研究会、襄樊学院、宜城市人民政府联合主办,襄樊学院宋玉研究所、宜城市宋玉研究会共同承办。会议主题为“新世纪宋玉研究的回顾和展望”。     

大学生本科毕业论文的教学实践思考和改革研究

毕业论文写作和教学中存在三大矛盾,即毕业论文写作时间与本科生的现实事务繁忙存在矛盾,毕业论文完成质量与指导教师指导学生的数量存在矛盾,毕业论文完成与学生自身素质之间存在矛盾.但完成大学本科毕业论文教学必要性仍有很大的必要性,其在整个大学本科教育中的作用是不可忽视的.为此,应妥善解决毕业论文写作与求职活动的矛盾,开设必要的论文写作课程,加强日常写作训练,加强教师指导,发挥学生的主动性.     

关于襄樊旅游开发的若干思考

分析襄樊旅游开发的正确定位，总结襄樊城市建设与旅游开发的经验教训，指出襄樊打造出在海内外有较大影响的旅游品牌的具体思路。关键在用准用好襄樊文化、旅游等相关方面的专门人才，创造出适合襄樊旅游发展的政策环境和社会环境。     

襄樊学院《运动解剖学》重点课程建设的研究与实践

课程建设是一项系统工程，是重要的教学基础建设，对深化教学改革、提高教学质量、实现培养目标具有十分重要的意义；为探索《运动解剖学》重点课程建设，提出了开展课程建设应遵循的基本原则和课程建设的基本内容，并阐明了课程建设的具体措施．     

关于襄樊近期经济发展的几点思考

襄樊位于中原腹地，是国内少有的几个“衢地”之一，有着独特的区位优势和雄厚的经济发展基础。在分析优势和存在问题的基础上，抓住新的发展机遇，以发挥区位市场优势为核心，重点发展交通、中等教育、旅游、淡水养殖、农产品加工以及制造业，注重软环境建设，促进襄樊的进一步繁荣与昌盛，为中部地区的崛起和我国区域协调发展作出应有贡献。     

对当前课改的几点思考

目前，教育界对当前课改固然有不少不同的看法，但对以下几点已有初步的共识：     

“环境美学国际论坛暨第七届亚洲艺术学会襄樊年会——城市公共艺术学术研讨会”在襄樊学院召开

2009年10月16日至18日,由襄樊学院、襄樊市人民政府主办的“环境美学国际论坛暨第七届亚洲艺术学会襄樊年会—城市公共艺术学术研讨会”在襄樊学院召开。国际环境美学学会主席约·德·穆尔教授、亚洲艺术学会主席神林恒道教授、国际环境美学协会前任主席瑟帕玛教授以及来自英国、德国、美国、土耳其、荷兰、芬兰、日本、     

南水北调中线工程中襄樊面临的机遇和挑战研究

文章通过分析工程对汉江中游段襄樊市有利和不利影响,提出襄樊应把握机遇,迎接挑战,加强生态环境安全规划、管理,进行生态建设;狠抓水污染控制,加强生态环境保护;加大水土保持力度,发展生态农业、生态林业、生态旅游业;以使南水北调中线工程给襄樊市造成的影响降低到最低限度,保证襄樊市经济和社会的可持续发展．     

中学思想政治课的点滴思考

我们正站在世纪之交的门槛上，21世纪是综合国力的竞争，最终必然是教育的竞争。《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“谁掌握了面向21世纪的教育，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”对此，我们应以积极的态度，不断进行教育教学改革与探索。     

求真务实创新—教育部“十五”规划课题“学会学习”第一次学术研讨会暨全国第十一次学法指导研讨会侧记

教育部“十五”规划课题“学会学习”第一次学术研讨会暨全国第十一次“学法指导”研讨会于2002年11月18日——21日在湖北古城襄樊召开。来自全国各地的专家、学者及近800名教师,带着对新课程标准下教育改革的思索,带着对“学法指导”课题研究的关注来到这里参与研讨。大会由中央教科所基础教育课程中     

中学数学教学方法创新点滴谈

新课程是具有生长性的课程，它应该随着时代的进步和丰十会的发展与时俱进，不断更新，不断成长。由此，新课程实施中的课堂教学方法也应不断创新。那么它应该怎样创新呢？     

专升本古代汉语课教学内容和课程体系改革的理性思考

开展专题课教学，加深拓宽学科领域是体现专升本教学特色的重大教改举措。专题课的设置应以变通高师本科教学大纲和教学内容为重要参考依据，结合专升本成人继续教育特点，强化学科知识的系统理论学习，注重学生应用能力，整体素质的培养和提高。     

语文创新教育点滴

语文课作为基本教育的一门重要学科，如何体现创新教育、培养学生的创新意识，提高学生的创新能力，是当今课文课程改革的关键。对此，笔者在教学实践中有点滴体会。[第一段]     

对新课程的点滴思考

一、语文教学因追寻新课程的本质而“简” 新一轮课程改革以来，我们的语文课堂教学的确发生了很大的变化，有了很大的进展。但毋庸讳言，也存在着一些形式主义的东西，课堂上出现了“散乱的活跃”。     

新疆开展新课程校本培训研讨会

近期，首届新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团中小学教师新课程校本培训研讨会在塔城地区额敏县召开。会议的主要任务是总结交流经验，全面推进新课程校本培训工作，确保课改实验规划的落实。来自各地、州、市和部分县（市）及新疆生产建设兵团各师分管教师继续教育工作的领导、师资管理部门、教研部门的同志，自治区和新疆生产建设兵团中小学教师新课程校本培训工作领导小组领导、课题（专家）组部分成员近180人参加了会议。