试论胡锦涛对军队思想政治教育的理论创新

胡锦涛立足新时期我军建设的实际情况,高度重视军队思想政治教育工作,在继承和发展毛泽东、邓小平、江泽民军队思想政治教育理论的基础上,对我军思想政治教育的理论基础、目标任务、内容、原则和方法进行了全新的探索,为新时期我军的思想政治教育工作提供了理论指导.     

浅析"枪杆子里面出政权"的思想政治教育

作为毛泽东武装夺取政权的军事思想的形象表述,＂枪杆子里面出政权＂是早期思想政治教育的重要内容。＂枪杆子里面出政权＂产生了双面的思想政治教育效果,党对＂枪杆子里面出政权＂的教育效果进行了矫正和巩固。     

浅析延安时期毛泽东思想政治工作理论

毛泽东思想政治工作理论在延安时期达到成熟和完备,并在理论、内容和工作方法等方面呈现出一些新特点。本文从克服各种非无产阶级思想,牢牢掌握党内思想教育的中心环节;思想政治工作是军队工作的生命线;普遍而深入的民众政治动员是革命胜利的最基本条件三个方面对延安时期毛泽东思想政治工作理论作了一些分析。     

文化价值在军队思想政治教育中的体现

文化价值经过五千年的历史传承,博大精深,源远流长。作为军队思想政治教育价值论的重要组成部分,文化价值的体现对军队政治思想教育的成效起主导作用,对军队文化发展和思想堡垒的构建具有重大意义。笔者从文化价值在军队思想政治教育中占据的地位谈起,重点论述了文化价值在军队思想政治教育中的突出体现,强调了文化价值对军队思想政治教育的有效作用,是创新军队思想政治教育途径的有益借鉴。     

浅谈军队网络思想政治教育

随着部队网络建设的快速发展和信息技术的广泛应用,军队网络思想政治教育的优势和特点日益明显,文章在对比分析的基础上总结了军队网络思想政治教育的显著特点,介绍了美军网络思想教育的应用,并对军队网络思想政治教育的发展趋势进行了展望。     

浅析军队思想政治教育方法

军队思想政治工作在国防建设的事业中是关键的,不可替代的,他是军队的＂灵魂＂,为军队稳定发展提供了保障,是现役官兵理解使命并坚决履行自己职责的前提。在新世纪新形势下,军队的思想政治教育也需要与时俱进,不断增强,以确保在国防建设中的关键作用得以顺利发挥。     

“百周爱心大讲堂,千日护航促成长”——机电学院学生思想政治教育专题化探索与实践

机电学院为了落实＂立德树人＂的根本任务,特别注重学生思想政治教育工作的质量和实效,对学生思想政治教育专题化进行了深入探索与实践。近两年,通过有效开展＂百周爱心大讲堂,千日护航促成长＂活动,切实将学生成长教育和成才教育、思想政治教育和专业教育有机结合起来.     

党的第三代领导集体对青少年思想政治教育的创新

党的第三代领导集体继承和发展了毛泽东、邓小平青少年思想政治教育思想，对新形势下青少年思想政治教育价值进行了创新性定位，对青少年思想政治教育内容进行了创新性概括，对青少年思想政治教育的途径和方法进行了创新性总结，为新形势下加强和改进青少年思想政治教育提供了强有力的理论指导。     

对当前大学生思想政治教育工作的几点认识

高校的思想政治教育工作是高校教学工作的重要部分,也是培养和塑造大学生健康发展的有效途径。为了更好地顺应社会发展,思想政治教育工作应该与时俱进,坚持＂三个原则＂,做到＂三个转变＂,实现＂三个结合＂。     

要高度重视高校德育工作

高校德育工作,也称高校思想政治工作.我们党是历来重视思想政治工作的.在红军初创时期,把支部建立在连队,就是为了加强党对军队的领导,加强军队的思想政治工作.为此,我们党领导的军队才成为攻无不克,战无不胜的人民军队.克服了无数艰难险阻,从胜利走向胜利,解放了全中国.解放后,我们党开始了社会主义经济建设.早在1955年,毛泽东同志就指出:“政治工作是一切经济工作的生命线.在社会主义经济制度发生根本变革的时期,尤其是这样.”毛泽东同志的这句至理名言,在其后很长一段时间产生了极其重要的影响.     

毛泽东教育思想对当代高等教育的借鉴

毛泽东教育思想是毛泽东思想体系的重要组成部分之一,对我国社会主义教育事业的发展和社会主义建设人才的培养起了积极的推动作用。毛泽东教育思想体系中的社会主义教育必须坚持正确的政治方向、教育要坚持为人民服务的方向、教育要与生产劳动相结合、教育要坚持全面发展观等四方面的重要思想,对我国现阶段高等教育的改革和发展具有十分重要的借鉴意义,有利于高等教育在实现＂中国梦＂中做出更大的贡献。     

毛泽东军队纪律建设思想初探

毛泽东军队纪律建设思想,是毛泽东军事思想的重要组成部分,其内容主要包括以下四个方面：一是制必先定、力求完备的军队纪律建设指导思想,二是管理教育并重、建立自觉纪律的军队纪律建设养成思想,三是严肃钢铁纪律、加强检查督促的军队纪律建设维护思想,四是领导模范带头、管好重点人物的军队纪律建设领率思想。     

论抗日战争时期毛泽东的思想政治教育

抗日战争时期,为了发动全国人民积极抗日,争取抗日战争的胜利,毛泽东进行了一系列的思想政治教育,主要内容有:广泛开展抗日民族统一战线的思想政治教育,党员干部的思想政治工作,知识分子的思想政治教育。这一时期的思想政治教育促进了抗日战争的胜利,也为新时期的思想政治教育,提供了可借鉴的历史经验。     

试析军队思想政治教育的时代性和感召力

文章着眼强军目标,围绕军队思想政治教育,从军队思想政治教育的时代性和感召力的重要性、军队思想政治教育的时代性和感召力存在的挑战和对策等方面进行探讨,对做好新形势下的思想政治工作具有一定的参考.     

军队思想政治教育中心理学方法的运用与启示

军队思想政治教育与心理学方法的有机结合,对于做好军队思想政治教育,为军队全面建设提供精神动力和思想保证,具有积极而深远的意义。当前,军队思想政治教育对心理学有很大的需求,在军队思想政治教育中,心理学的运用方法主要有心理暗示法、典型人物教育法、换位思考法、定势影响法。然而,心理学在军队思想政治教育中还存在一定问题,应该通过开设心理健康课,建立心理档案等措施,使军队思想政治教育中的心理学方法得到进一步有效运用。     

军队思想政治教育互动模式探析

如何进一步提高传统教育模式的时效性、针对性和鼓动性是当前军队思想政治工作改革探索的重点课题。本文主要从互动模式的内涵出发,从主客体互动、教管互动、人境互动三个方面对建构军队思想政治教育互动模式进行了分析和阐述,以期建立起一种重在交流、强调互动的思想政治教育新模式,从机制上和内容上确保教育效果的落实。     

以强军目标为引领大力推进军队思想政治教育转型

21世纪,随着科学技术迅猛发展,很多的高科技武器也开始运用于军队建设中,从而加快了我国军队建设的步伐。在此基础上,要求不断地加强军队思想政治教育,并且要针对当今时代的发展特点,逐步地推进思想政治教育转型发展。本文对推进军队思想政治教育转型的必要性做了详细的分析,在此基础上进一步的探讨了以强军目标为引领推进军队思想政治教育转型的对策,希望以此能够进一步的加强军队思想政治教育,促进我国军队思想境界不断提升,形成有效的战斗力和合力。     

毛泽东思想政治教育理论渊源探析

毛泽东思想政治教育理论是毛泽东思想的重要组成部分,是马克思主义思想政治教育理论中国化的第一阶段。本文着重论述了毛泽东思想政治教育理论的理论渊源:毛泽东思想政治教育理论是马克思主义思想政治教育理论与中国具体实际相结合的产物,马克思主义思想政治教育理论是其直接理论来源;同时,毛泽东对中国优秀传统文化进行了马克思主义的批判和改造,中国的优秀传统文化是其理论的另一个重要来源。     

论毛泽东思想政治教育理论成熟的标志

本文认为，１９４４年谭政同志在中共中央西北局高级干部会议上所作的《关于军队政治工作问题的报告》，全面系统地总结了我党我军思想政治工作的经验，形成了科学的理论体系，是以毛泽东同志为首的党中央集体智慧的结晶，因而是毛泽东思想政治教育理论成熟的重要标志。它所提出的基本指导原则，仍具有现实意义。     

新泉政治整训与毛泽东军队思想政治工作

新泉政治整训,以马克思主义和党的路线教育,培育官兵共产主义理想信念,是红军政治整训制度化、规范化的首创。新泉政治整训体现了毛泽东政治建军的中国特色军队建设思想,累积了红军思想政治工作的丰富经验,为红军建设纲领性文献《古田会议决议》奠定了实践与理论基础。