探究网络语文教学中教师的教学行为

随着科技的发展,教育平台已呈多元化.网络教学在教学领域日益盛行,现代教育技术得以广泛应用.教学模式的改变要求教师在教学方法和教学手段与时俱进,做出适当的调整.文章在对传统语文教学和网络语文教学中教师的教学行为进行比较分析的基础上,分析了语文教师在现代网络教学过程中教学行为的类型、表现和存在的问题,并提出了可行性建议.     

从教学时间谈教学优化

教学时间是指教学活动从开始到结束之间所花费的时间.教学依托于这一教学时间.教学时间包括了所需时间和所花时间.如何合理安排教学时间,处理好两类时间之间的辩证关系,以提高教学效率,是本文重点探讨的问题.     

对话教学的多维辨析

对话已成为人们生存的一种状态.对话教学,呈现出一种新型的师生与教学环境的关系,符合教育教学的可持续性发展.文章对对话教学的合理性做了哲学、心理学、教育学的多维辨析,阐述了对话教学的革新意义.     

浅论第二语言课堂教学中的五个"性"

第二语言课堂教学作为国人学习英语的主要途径,具有其复杂性和特殊性.在多年的大学英语教学中,笔者总结了第二语言课堂教学中的五种特性,即兴趣性教学、目标性教学、交际性教学、示范性教学和和谐性教学.     

简论对外汉语词汇教学中的语素义教学

在当前的对外汉语词汇教学中,存在对语素义教学不够重视的现象.本文通过分析语素义与词汇义的关系,指出了语素义教学的重要性,讨论了需要重点教学的语素范围,提出了语素义教学的几点建议.     

《电子技术基础》案例教学探讨

案例教学起源于美国的哈佛商学院,哈佛商学院通过案例教学取得成功与辉煌.实践证明,案例教学非常适合<电子技术基础>课程教学,能够提高教学质量.文章探讨了案例教学的本质、教学的实施,并提出了相关的教学建议.     

教学现场的教学细节考察

教学现场与教学细节构成了教学实践研究的又一新视域.教学现场为教学细节的形成和产生提供规定的情境和条件;教学细节提供了外显行为和外部表现.在新课程背景下,关注一些常见教学细节的言与行、动与静、宽与严、张与弛、单与重的处理和调整,就是追求教学实践的智慧与艺术的统一.     

论新课程理念下的化学教学反思

针对目前的化学教学反思不能令人满意的现状.提出了化学教学的反思应具有创造性、发展性、批判性、互动性、自主性等特征.化学教学反思的主要内容包括教学理念、教学目标、教学过程、教学状态等,并就如何提高反思能力,谈了一些看法.     

高中数学差异教学的策略探究

差异教学是由学生数学基础与学习能力之中所存在的差异所引发出的必然教学选择.它关注每个学生的具体学习状态,并分别进行教学设计,让学生在教学梯度当中找到真正适合自己的学习路径.为了能够将差异教学的课题研究透彻,笔者查阅了相关文献资料,并多次进行实际调研,从理论与实践两个角度对差异教学进行了分析,并结合教学需求提出了若干建议,希望能对高中数学教学的效果提升有所助益.     

探究数学分析教学中的问题及解决方法

数学分析教学在培养学生发散性思维等方面起重要作用.但目前数学分析教学仍然存在一些问题,阻碍了教师课上教学,影响了数学分析教学的平稳发展.基于此,详细分析了数学分析教学,探究数学分析教学的现状和存在的问题,并提出了相应的解决对策,以期数学教学达到理想目标.     

研究性教学及其评估体系构建

现代教育教学理念催生了现代教育教学模式.研究性教学模式作为一种先进教育教学理念的产物,不仅对传统教育教学理念提出了挑战,而且对教师与学生的教学行为也提出了新的要求.因此,必须厘清研究性教学的本质内涵,把握研究性教学的特征要求,通过构建符合研究性教学的评估体系,进一步调动师生参与研究性教学的积极性,在注重提高教师教学业绩与能力、培养学生创新精神与创新能力的基础之上,努力提高人才培养质量.     

"教学理论"辨

教学理论是研究主体对教学现象、教学关系及其矛盾运动进行理性思考,运用概念、判断、推理等逻辑形式所形成的观念体系.本文探讨了教学理论与教学论、教学思想、教学智慧等相关概念和范畴的差异.     

高中政治课教学生活化的思考

从应然的角度看,高中思想政治课教学应是而且必须是有效教学,但从实然的角度看却是无效教学至少是低效教学.其根本原因在于教学脱离了学生的生活世界.因此教学生活化是高中政治课有效教学的根本途径.高中政治课教学生活化应树立以人为本,以学生为本,以生活为基础的教学理念;其教学内容应源于生活、高于生活;在教学过程中应使学生通过生活来理解正确的价值标准;教学评价应注意多元化和过程化.     

用交际教学思想指导英语教学中词汇教学

词汇教学是英语教学中基础环节,亦是重要环节,因为搞好词汇教学是顺利完成整体教学任务的保障和关键.只有攻克了词汇关,才能将所有教学任务顺利进行.首先要充分认识词汇教学在交际中的作用,其次运用交际教学思想教授词汇要注意几个问题.     

新的教学理念 新的教学设计——一堂成功的研究性教学案例

随着教育教学改革的全面展开 ,研究性教学这一新的教学理念引起广大教育工作者的关注 ,很多教研工作者做了大量的研究 ,使之向纵深发展 ,在理论上做了诸多的探索 ,并积极实践 ,积累经验 .但目前大多是限于理论上 ,而具体提供实践案例的则不多 .郝澎老师在这方面做得则尤为突出 .在文 [1 ]中对研究性教学做了全面的理论上的阐述 ,并提供了一些具体的研究性教学案例如文 [2 ],文 [3 ]等 .使我们这些在一线教学的教师耳目一新 .文 [3 ]着实是一篇成功的研究性教学案例 .焦点弦问题应该说是圆锥曲线中较为典型的重要的问题 ,在讲完圆锥曲线后 ,…     

Blog技术应用于高校教学中若干问题研究

Blog技术融合到教育教学过程中,带来诸多积极因素.为了使Blog技术更好地服务于高校教学,分析了Blog技术要发挥积极作用所面临的制约因素.对Blog 技术于高校教学工作的有效整合提出了几点见解,从而使其最大程度发挥在高校教学中的积极作用.     

钱梦龙教学语言艺术探析

语言是语文教学的灵魂.教学语言是实现教师与学生心灵沟通的最重要桥梁.作为当代语文教育改革的领军人物之一,钱梦龙老师用极富魅力的教学语言催生了一堂堂成功的语文课堂.钱老师的教学语言艺术作为他语文教学艺术的重要组成部分,我们有必要对钱老的教学语言艺术进行一番开拓性的探讨与研究.     

当代国外教学论的发展及其本土意义

20世纪70年代以来世界范围内的教学论发展,出现了多元互补、相互吸收、相互融合的趋势,同时,教学论的产生和发展越来越依赖于教改实验和教学实践。这些对我国教学论的发展具有深刻的本土意义:1.重视国外现代教学理论的新发展和教学改革的动态,并由单纯地介绍和翻译向综合性的比较研究发展。2.促进了教学论研究和教改实验的结合。3.教学论研究出现了"求新"、"创新"的趋势。4.促成了教学论研究重心由"教"向"学"的转变。     

计算机辅助教学在小学语文教学中的利弊

随着教学改革的纵横发展,现代信息技术--计算机网络辅助教学逐步应用于小学语文教学,并且显示出其独特的优越性.不仅发展了新的语文教学模式,给现代教学带来了活泼生机.而且在教学中激发了学生的学习兴趣和求知欲,大大提高了课堂效率及教学效果.与此同时,计算机辅助教学手段的应用在教学中也出现了一些弊端,需要我们去思考、研究和优化解决.     

教学秘书在高校教学管理中的作用及素质要求

教学秘书是高校教学管理队伍的重要组成部分,主要负责院、系教学事务,在教学管理系统中发挥着重要作用.文章详细论述了教学秘书角色定位、工作任务和作用,分析了教学秘书在高校教学管理中应具备的基本素质.