在物理教学中如何培养学生的创新能力

当今社会越采越需要创新型人才,而创新型人才要靠创新教育来培养.在中学物理教学中实施创新教育,培养学生的科学创新精神,提高创新能力,是落实素质教育的核心.但落后的教育观念和方法妨碍了时学生创新能力的培养.因此,在物理教学中要充分发挥学生学习的主体性,促进学生创造性思维的发展,提高学生的创新能力.     

谈谈地理教学中创新能力的培养

在实施素质教育的今天,培养学生具有创新能力已成为学校素质教育的核心,在地理教学中可以从以下几个方面培养学生的创新能力.首先是教师要转变教育观念;其次要创新课堂教学,可以从创新教学方法、创新教学手段、创新教学环境等方面实施;最后,要开设"第二课堂",多渠道培养学生的创新能力.只有创造性的开展教学,才能培养出具有创造力的人才.     

刍议中学计算机教学中学生创新能力培养的途径

在信息技术快速发展的同时,计算机技术的发展也不断加快。当下,创新越来越成为推动社会发展的重要源泉和动力。创新离不开人才,人才的培养要靠教育。素质教育背景下,尤其要注重对学生创新能力的培养。在中学计算机教学中,教师除了要教授给学生基本的计算机知识和技能之外,还应该加强对学生创新能力的培养,为推动社会发展培育更多创新型人才。教师可立足实际,就如何在中学计算机教学中培养学生的创新能力进行探讨和研究。     

树立创新教育思想改革地理课堂教学

21世纪需要的是具有创新思维、创新精神、创新能力、全面发展、综合素质高的人才,而人才的培养阵地在学校,改变现阶段学校落后的教学观念、教学方法、教学手段,是培养学生创新思想、创新精神、创新能力的重要途径。在现代地理课堂教学中,要培养学生的创新能力,我认为应从以下几个     

敢“问”路在何方——物理教学中培养学生提问能力的策略

学生"提问"意识的培养,首先要求我们教师要转变教学观念,变革教育教学模式,在课堂教学过程中,不断探索培养学生"提问"意识的教学方法,营造良好的教育环境,促进学生的创新精神和创新能力的发展,培养出新型的创新人才。     

高中思想政治课教学中如何培养学生的创新能力

正现代社会是一个科技创新的时代,培养创新型人才是新世纪教育的主要目标。新课改顺应社会发展与教育形势的发展需求,将创新教育纳入素质教育的重要内容,明确提出在教学中要加强学生创新能力的培养,培养创新型人才。在高中思想政治课教学中,我们要改变以往以高考为指挥棒的说教式、灌输式教学,要注重学生学习兴趣的培养、问题意识的增强与创新能力的培养,要着眼于学生综合能力的长远发展,为学生营造民主氛围,鼓励学生创新,     

创新,英语教学中不可或缺的“音符”——刍议初中英语教学中学生创新能力的培养

时代在进步,社会在发展。时代的进步与社会的发展离不开创新的人才。毋庸置疑,创新人才的培养主要在学校。课堂是学校教育教学工作的主阵地。因此,创新人才的培养重点在课堂。换言之,对于学生创新能力的培养要渗透到各个学科的教学过程中去。在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧紧围绕初中英语课堂教学,浅显论述初中英语教学中学生创新能力的培养策略。     

信息教学中的创新教育——基于创新能力培养的职校计算机教学

学生是祖国未来的栋梁,在信息科学技术发达的当今社会,为了培养更加适合社会发展的人才,学生的技能学习也越来越全面,推陈出新才是进步的根本,因此学生的创新能力的培养在教育中占有重要地位。培养学生的创新能力也是信息学领域教学必不可少的一部分,这尤其表现在职校计算机教学中。中职院校是以培养高质量的技术型人才为教育目标的,计算机人才也占有重要地位,而为了让职校的教育能够满足企业发展的需要,在计算机教学中培养学生的创新能力,让学生在实践中创新,在创新中推动计算机行业的发展,本文围绕"基于创新能力培养的职校计算机教学"这一主题展开探讨。     

政治教学中学生创新能力的培养探讨

陶行知先生在《第一流教育家》一文中提出要培养具有"创造精神"和"开辟精神"的人才,培养学生的创新能力对国家富强和民族兴亡有重要意义。创新的关键在人才,人才的成长靠教育,政治教学是教育的重要方面,如何在政治教学中培养学生的创新能力,是学术界关注的热点,本文就此问题从创新能力培养的前提、关键、源泉、动力机制等方面进行了探讨。     

如何在高中数学教学中培养学生的创新能力

如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊的使命。因此,我们要更新教育观念,要向学生渗透创新意识,培养学生创新性思维品质。     

应用多媒体技术 优化中学物理教学

在物理教学过程中,教师要注重激发学生的创新热情,培养学生的创新意识和创新思维,发展学生的创新能力,要指导学生开展研究性学习,培养创新人才。通过带领学生参加社会实践活动,增强科技运用和创新的意识,体验到科技创新改变生活的快乐。每位教师应把学生创新能力的培养作为追求的教学目标。     

小学数学教学中如何培养学生的创新性发散思维

<正>历史在创新中前进,人在创新中成长,要树立全民族的创新意识,培养更多的适合时代的创新人才,必须高度重视创新教育。小学数学教学应当使学生主动参与到创新教育教学中来,在学习知识的过程中提高自身的创新能力。因此在教学中培养学生的创新意识,发展学生的创新能力,刻不容缓,势在必行。搞好"创新教育",首先是培养学生的创新意识,形成创新思维能力。在小学数学教学中,如何最大限度地开发学生的潜能,激发学生的学习动机,有目的、有计划、     

培养学生的创新意识和能力,使中学作文教学充满活力

现代教育要求把学生培养成创新型人才,而在中学语文教学中,最能够体现学生创新意识和能力的是作文。因此,广大语文教师要紧紧坚守"作文教学"这一重要创新阵地,培养学生的创新意识和创新能力。     

高中思想政治课教学中如何培养学生的创新能力

现代社会是一个科技创新的时代．培养创新型人才是新世纪教育的主要目标。新课改顺应社会发展与教育形势的发展需求．将创新教育纳入素质教育的重要内容．明确提出在教学中要加强学生创新能力的培养．培养创新型人才。在高中思想政治课教学中．我们要改变以往以高考为指挥棒的说教式、灌输式教学．要注重学生学习兴趣的培养、问题意识的增强与创新能力的培养．要着眼于学生综合能力的长远发展,为学生营造民主氛围．鼓励学生创新,让学生能够将所学与实践行为结合起来．引导学生创造性地解决问题。笔者现结合具体的教学实践对高中政治课教学中学生创新能力的培养浅谈如下几点体会。     

在数学教学中培养学生的创新能力探究

社会的进步和民族的兴旺需要素质教育,创新教育是素质教育的重要内容。随着社会的发展,对人才的要求标准也发生了变化,新时代的人才不但要有渊博的知识,还需要有创新能力和创新精神,所以创新教育是教育发展的必然趋势。为了培养更多具有创新能力的人才,教师要改革教育观念,更新教学手段和教学设备。数学学科是基础教育的重要组成部分,数学教学更适合培养学生的创新能力。本文探讨了如何在数学课堂教学中培养学生的创新能力。     

高职学生创新能力的培养

创新能力的培养是一个系统工程,它应当体现在高职教育教学的全过程中。在教学中要培养学生的创新能力,首先教学目标要突出创新性：其次课堂教学要注重创新意识的培养,最后实践环节要实现创新能力。这样才有可能真正实施创新教育,培养出创新人才。     

试论大学体育教学中的创新教育

创新是一个民族发展的灵魂,没有创新就没有发展,要创新必须有创新人才,创新人才的培养离不开创新教育.在体育教学中进行创新教育,就是培养学生的创新意识、创新能力和健康个性.     

小学语文教学怎样创新

培养创新型人才是时代的迫切需要。以创新精神和实践能力为重点培养创新人才是实施素质教育的必然要求和有效途径。新《大纲》在“教学目的”中明确提出:要在语文教学过程中“培养学生的创新能力”。因此,语文教学要注重学生创新能力的培养。创设情境,激发学生兴趣,培养学生的创新意识,非常重要。有了创新意     

深刻领会课改精神,做好初中数学教学工作

新课标主要强调要培养两个方面的能力,一个是创新精神,另一个是创新能力。创新能力主要是思维创新和要有实践能力。其中创新思维是以创新实践为前提。因此在数学教学中对学生创新思维的培养就显得格外重要。理解领会新课标改革精神,对学生进行这两个方面的培养。从"创新教学"开展以来,我进行了这种方法的尝试,目的在教学中培养学生的综合能力。创新能力是具有竞争力人才的关键素质所在,而创新的第一个要求就是:善于提出别人没有想到的问题。因此,作为基础学科的数学,教学中教师必须重视学生"提出问题"能力的培养。     

初中地理教学中培养学生创新能力之我见

在如今教学过程中普遍出现学生创新意识薄弱,创新能力低下等一系列问题,如何在现在的教学过程中有效地培养学生的创新能力和创新意识成为教学工作的主要任务。创新性思维的培养能够使学生的思维更加活跃,使学生在往后的学习中更具灵活性。如今社会需要的是具有创新意识的人才,他们能够为社会创造出更加宝贵的财富,教师要注重对学生创新能力的培养,让学生在今后发展过程中及时适应社会发展。本文谈谈在初中地理教学中培养学生创新能力的策略。