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一、复习目标掌握混合物分离与提纯的基本方法和原理,能够运用所学知识选择合适的方法对混合物进行科学的分离与提纯. 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2011,(7)
在生产、生活和实验室中经常需要研究物质的性质,而自然界中存在的物质大部分以混合物的形式存在,而我们需要的和研究的大部分是纯净物,所以我们需要对各种物质进行提纯,物质的提纯也经常出现在高考试题中.常用的提纯方法有两大类. 相似文献
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魏宝兰 《中学生数理化(高中版)》2011,(7):63-63
在生产、生活和实验室中经常需要研究物质的性质,而自然界中存在的物质大部分以混合物的形式存在,而我们需要的和研究的大部分是纯净物,所以我们需要对各种物质进行提纯,物质的提纯也经常出现在高考试题中.常用的提纯方法有两大类. 相似文献
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物质的分离是指混合物经物理或化学方法将各组分分开;提纯则是将被提纯物质中的杂质除去.分离与提纯的目的不同,但在实验操作上都需要一些相同的方法.在进行物质分离提纯时,我们应根据被分离提纯物质与杂质性质的差异选择适宜的方法,现将物质的物理分离提纯方法总结如下. 相似文献
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朱仙弟 《中学化学教学参考》2003,(12):47-48
一、分离提纯的基本原则把物质中混有的杂质除去而获得纯净物叫提纯 ;将相互混在一起的不同物质彼此分开而得到相应组分的各纯净物叫分离。在解答物质分离提纯试题时 ,选择试剂和实验操作方法应遵循三个原则 :1.不能引入新的杂质。即分离提纯后的物质应是纯净物 ,不能有其他物质混入其中。2 .分离提纯后的物质状态不变。3 .实验过程和操作方法简单易行。即选择分离提纯方法应遵循先物理后化学 ,先简单后复杂的原则。二、分离提纯方法的选择思路分离提纯方法的选择思路是根据分离提纯物的性质和状态来定的。具体如下 :1.分离提纯物是固体 (从… 相似文献
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李俊生!河北秦皇岛市 《中学生理科月刊》1998,(12)
一、掌握要求了解物质的分离与提纯的基本方法,应用所学知识对一些物质进行分离与除杂。二、分离、提纯方法与典型题例析分离是利用两种物质的性质不同,选择某方法使两种物质分离开,再恢复至原状态。提纯是利用被提纯物质与杂质性质的差异,采用一定的方法除去杂质。从分局与提纯的原理看都是根据混合物中各物质的性质不同进行的。分离与提纯的方法见下图:(-)物理方法1·过德法把不溶于液体的固体物质与液体分开。需要的主要仪器有:烧杯、漏斗、滤纸、玻璃棒等。例如,粗盐提纯时,把祖盐溶于水,经过过滤,把不溶于水的固体杂质除… 相似文献
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周勤翀 《数理化学习(高中版)》2005,(8)
在近几年的高考中,化学实验考查力度不断加大.比如,2000年全国卷实验分值为20分,占总分的13.3%;2000年理综卷实验分值为21分,占分总的22.8%;2001年全国卷实验分值为23分,占总分的15.3%;2001年理综卷实验分值为30分,占总分的26%;2002年全国卷实验分值为28分,占总分的18.7%;2002年理综卷实验分值为28分,占总分的23.3%.不 相似文献
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一、复习要求1 了解混合物的分离和提纯之间的区别和联系。2 掌握有关混合物的分离与提纯的基本方法和原理 ,能够运用所学知识选择合适的方法对混合物进行分离和提纯。二、基本方法和原理混合物的分离就是将混合物里的几种物质分开 ,得到各种纯净物质 ,并且保证每种物质均保持各自的化学性质不变。物质的提纯是把不纯物质中混有的杂质除去 ,以得到纯净的物质。混合物的分离与提纯都是根据混合物中各物质的性质来进行的。因此 ,两者所采用的方法基本相同。主要采用的方法有 :(一 )物理方法1 过滤法 通常用于不溶于液体的固体和液体或可溶性… 相似文献
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物质的分离与提纯,是根据物质性质的差异运用不同实验方法使之净化的一种操作,在化工生产中具有重要的现实意义,这类试题在考查学生化学素养方面有着非常突出的作用。为此,将考查该热 相似文献
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分离和提纯物质二者之间既有区别又有联系,物质的分离是将混合物中的几种组分各自分开,从而得到较纯净的物质。物质的提纯是将物质中混有的少复杂质转化成其他物质而除去。物质的分离通常采用物理方法,若采用化学方法,最后则需把分离开的物质再转化成原组分或指定物质。物质的提纯,既可采用物理方法,也可采用化学方法,无论使用哪种方法,一般应遵循以下原则:1不增不减:即在提纯过程中,不引新的杂质,不减少被提纯物质的质量。2.试剂专一:即选用的试剂一般只与杂质反应,不与被提纯物质反应。3.以杂转纯:在除杂过程中,尽量使… 相似文献
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王大华 《中小学实验与装备》1995,(1)
实验室常用的物质分离和提纯的方法保康县一中王大华(441600)物质的分离提纯就是除掉某一物质中的其它物质而使其纯洁的过程。这一过程一般要求效果明显、快捷并不引入其它的物质。中学实验室需用的分离提纯方法及常见的操作如下。一、中学实验室物质分离提纯的方... 相似文献
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分离和提纯物质的常用方法18种皖巢湖师专(238000)尹华,万新军物质的分离和提纯主要是根据物质间的物理性质的差异(如不同的物质在同一溶剂里的溶解度的不同;温度对不同物质的溶解度影响的不同;同一物质在不同溶剂里的溶解度的不同;不同物质熔点、沸点的不... 相似文献
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物质的提纯是指利用被提纯物质与杂质的性质不同,选择适当的实验手段将杂质除去。除杂质时要求在操作过程中不能再引入新杂质。在除去杂质时,要正确选择试剂,所选的试剂一般只能与杂质反应,而不能与被提纯物质反应。 相似文献
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物质的提纯是把混合物中杂质除去以得到纯净物质的过程 .在无机物的提纯过程中 ,最好先用加热、溶解等措施分离 ,然后加入试剂将杂质转化为与要提纯的物质或气体、沉淀等易分离的物质 .在整个分离过程中 ,不应引入新的杂质 .有机物的分离 ,最好先用分液、蒸馏、洗涤、渗析等方法 .对于具体物质的提纯应根据物质及含杂质的性质选用具体适宜的方法 .1 过滤法分离液体和不溶性固体物质用过滤法 .例 如何分离氯酸钾和二氧化锰混合受热分解的产物 ?方法 :将产物溶于水 ,经过过滤把二氧化锰与氯酸钾分离 .2 蒸馏法据液体沸点高低不同 (相差大于… 相似文献
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物质是由分子、原子和离子构成的,如水由水分子构成。铁由铁原子构成,氯化钠由钠离子、氯离子构成。分子、原子的基本性质:体积小,不停地运动,粒子间有间隔等。用粒子的观点解释某些常见的现象.如压缩、扩散、不同液体混合时体积的变化以及物理变化、化学变化等。 相似文献