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龚华军 《中国教育科研与探索》2007,(6):79-79
在初中物理教学中培养学生的创新能力,应该从以下几个方面进行阐述:
一、全面认识创新的含义。增强学生的创新意识,培养学生的创新能力。
在相当长的时间内,我们比较注意了创新的社会功能,而没有从理论上给学生加以正确指导。对学生来说,凡是对自己是新鲜的、能够用简捷的方法解决实际问题的想法和做法都是一种创新。[第一段] 相似文献
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初中物理教学目标要求教师从坚持培养学生的创新能力做起,做到老师与学生、学生与学生之间的多方面互动,使课堂气氛更加活跃。文章阐述了在初中物理教学中培养学生创新能力的方法。 相似文献
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马远俊 《读与写:教育教学刊》2015,(10)
素质教育的核心是培养学生的创新能力,创新教育是实现创新人才培养的根本途径,初中物理学科是素质教育的重要组成部分,初中物理教学自然就成为提高学生创新能力的重要平台。因此,以力光电热声磁等自然现象为研究对象的物理学,其目的是找出这些自然现象的发展变化规律来为人类服务。教学中要实现其目标,就要在初中物理教学中有效实施创新教育,充分发展学生的个性特点,发掘学生的创新潜能,全面发展学生的创新能力。 相似文献
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蔡文海 《数学爱好者(高二版)》2010,(2)
在全面实施素质教育的今天,物理教学在培养学生创新能力方面所具备的作用正越来越多地受到人们的重视。本文在已有的创新理论基础上,结合自己的教学实践,探讨了如何在初中物理教学中培养学生的创新能力。 相似文献
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一、创新教育观念,激发学生的创新意识人类的创造性思维是在强烈的创新意识推动下,把大脑中已有的信息与身边事物相联系,产生新思想或新发现的一种思维活动。创新意识是创新精神的萌动期,也是创新的开始。在教学中要想培养出具有创造力的学生,首先必须转变教育观念,即变应试教育为素质教育,变传统教育为创新教育。在实施教育过程中教师应做到以下几点:1.教师应向学生讲明,当前我们所处的是新的时代,知识经济是本世纪的主导经济,而知识经济的显著特征就是创新。也就是说知识经济就是创新经济,创新经济需要的是创造型的人才。2.教师在教学中应… 相似文献
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杨家明 《试题与研究:高中理科综合》2019,(30):0026-0026
随着新课改的不断推进与落实,素质教育越来越 受到人们的重视。在初中物理教学中,培养学生的创新能力成 为开展教学活动的重要目标。本文首先分析了目前初中物理 教学的现状,然后对在初中物理教学中培养学生创新能力的重 要意义和有效策略,进行了初步的研究和探讨。 相似文献
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文章认为,在初中物理教学中培养学生创新能力要注重以下几方面:科学创设课堂教学情境,调动学生学习积极性和主动性,激发学习兴趣;鼓励学生敢于质疑,大胆尝试;营造创新氛围,激发创新意识;引导个性发展,培养创新思维;不断创新学习方式;积极评价,建立合理的考试评价机制,帮助学生树立学习信心。 相似文献
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“创新是一个民族的灵魂,是民族进步的不竭动力”。教育作为培养创新精神和创新人才的摇篮,在培养学生创造力方面具有独特的重要意义。如何结合教学实际,切实有效地培养学生的创造力,在大力推进新课改的今天正为广大教育工作者的关注。 相似文献
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张翠敏 《中国科教创新导刊》2012,(15):18-18
创新是学生自学和走进社会不可或缺的能力.在初中物理教学中要营造和谐的课堂氛围,给学生创造条件,鼓励大胆质疑,让学生亲身体验自主探究的过程,学会自主探究的方法,体验自主探究的快乐,知识与实践相结合,从多方面增强创新意识从而提高创新能力. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
随着社会的不断发展,科技的不断进步,我国综合国力有了明显提升,同时我国也不断加强各方面的建设,教育事业一直以来都是我国重点发展的对象之一,并且近年来我国不断进行教育改革,素质教育已经越来越引起社会各界的广泛关注,创新能力正是素质教育的重点。通过查阅相关资料,简要介绍我国初中物理的教学现状,并提出在初中物理教学中培养学生创新能力行之有效的相关措施,以期能够为初中物理教学的发展提供有价值参考。 相似文献
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作为义务教育阶段的基础性学科,初中物理的教学目的在于提高学生的理性思维能力,可以确保学生能够对生活中的物理知识有深刻的理解,使学生学会运用物理知识解释生活中的物理现象。在物理教学环节,教师应注重培养学生的物理创新意识,提高学生的物理批判思维能力和发散思维能力,以此提高学生的物理核心素养。文章针对初中物理教学中学生创新能力的培养进行了分析研究。 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》指出:"中小学要加强基本知识、基本理论和基本技能培养和训练,重视培养学生分析和解决问题的能力,全面提高教育质量,提高民族素质。"要实现这些目标,创新能力的培养是教学中不可或缺的重要一环。因此,教师要与时俱进,采用灵活多变的教学方式培养学生的学习兴趣,使学生在轻松愉悦的氛围中不断提高创新能力。 相似文献
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