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邢耀刚 《中国现代教育装备》2009,(1):145-146
为培养初中学生的探索精神、实践能力以及创新意识,及探究在新课程标准下应怎样进行初中物理实验的教学。本文从创设实验情境,增加探究实验,做好演示实验,加强社会实践四方面加以阐述,以期对新课程背景下初中物理实验教学这一问题与同仁们共同探讨。 相似文献
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陈晓远 《中国教育技术装备》2014,(21)
物理学是以实验为基础的自然学科,实验教学是物理教学的重要组成部分。在新课程背景下,初中物理实验教学对于提高学生的科学素养、激发学生的学习兴趣,具有非常重要的作用。 相似文献
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物理学是以实验为基础的学科。随着课程改革,新课程的实施,教材的结构发生了变化,特别是物理实验教学。实验的要求越来越高,培养学生探究知识的能力越来越高,做好实验教学就显得十分重要。下面,就我的教学过程谈谈探究性实验教学的实施方法和步骤。 相似文献
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许多物理知识是在观察和实验的基础上,认真总结和思考得来的。教师在教授学生物理知识的过程中,能正确地演示或指导学生实验.对学生掌握知识、运用知识可以起到很大的积极作用。同时.还能激发学生的求知欲望,培养学生严谨、求是的科学态度。因此,实验教学是物理教学中一个必不可少而且相当重要的环节。在物理教学中,要真正体现学生是学习的主人,正确引导学生能动手、思考,提出问题和质疑,并能解决问题,真正发挥物理实验教学的作用。 相似文献
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曹小梅 《数理化学习(初中版)》2012,(11):72-73
随着现代经济和科技的不断进步,教育作为社会前进的源动力,更是要与时俱进,不仅要在教学内容上推陈出新,而且在教学方式和方法上也要不断创新.初中物理作为一门以实验为基础的理性学科,不仅要掌握丰富的物理学知识,而且要具备较强的实验能力,因此,初中阶段的物理实验教学尤为重要,本文通过对新课标下初中物理实验教学的有关问题进行解析,进而提出加强初中物理实验教学的主要措施. 相似文献
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物理是一门以观察和实验为基础的学科.实验教学是物理教学的重要组成部分.文章以新课程改革为背景,分析了当前形势下初中物理实验教学中所存在的问题,并结合这些问题提出了相应的对策. 相似文献
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物理是一门以观察和实验为基础的自然科学。它来源于我们的实际生活,是人们千百年来通过生活实践归纳总结出来的一些自然规律和定理。学习物理的重要目的也是为了更好地解决生活实际中的问题,让人们更好地认识生活、了解生活、改善生活。初中生刚开始学习物理,学习物理的方法及抽象思维能力还未形成,所以实验是非常重要的一种教学手段。各种类型的物理实验,具体形象地展示了物理知识的形成和发展过程,既能为学生的学习提供丰富的感观材料,同 相似文献
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物理是一门自然科学,也是一门实验科学。这就决定了物理教学离不开实验,不论是演示实验还是分组实验,或者是家庭小实验,对物理教学来说都起着十分重要的作用。新课程背景下的初中物理教学,教师要大胆改革教学方法,拓展实验教学途径,在保留传统的实验教学模式的同时,让学生尝试运用教材规定以外的材料进行探究性实验,尤其是利用生活中的材料进行实验探究,提高学生的操作技能、创造思维能力,综合培养学生的物理学科素养。 相似文献
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物理教学由实验和理论两部分组成,物理实验是人类认识世界的一种重要活动,是进行科学研究的基础。实验是物理课的魅力所在,在物理教学中有着不可替代的重要地位,实验教学是物理教学的重要组成部分。通过实验,不仅可以提高学生学习物理的兴趣,而且能培养他们的实践能力、分析能力,更重要的是可以让他们形成严谨的、实事求是的世界观和科学态度。 相似文献
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张刚 《中国科教创新导刊》2013,(9)
物理课程的自身特点决定了它具有实验性与操作性的两大特点,作为一个物理教师,在教学中不能厚此薄彼,实验与操作两者都要重视.在新课程背景下,物理教师需要不断探索教学途径,增强物理教学的效果. 相似文献
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传统的实验教学评价存在的普遍现象是注重纸笔测试,让学生死记一些实验现象或步骤,缺乏实验操作和实验过程的考核.新课程背景下的实验教学评价一是要树立正确的现代评价观,从单纯重视实验知识的评价向重视学生实验素质的评价转变.二是要建立科学的评价目标,从认知领域、技能领域和情感领域的教学目标全面评价.三是要选定多样的评价方式,将纸笔测试与实验操作评价有机结合起来. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(10)
我国当前对初中教育工作给予了高度重视,并且创新和完善了课程相关内容,通过研究新课改背景下的初中物理教学,从物理实验教学改革角度进行分析,希望能够对培养学生创新意识有所帮助。 相似文献
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随着时代的发展,人们的教育理念不断地发生着变化。随着新课程理念的实施,很多问题逐渐浮现。本文结合我国新课程理念,对新课程理念下的物理教学进行简要的分析和探讨。 相似文献
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传统的实验教学评价存在的普遍现象是注重纸笔测试,让学生死记一些实验现象或步骤,缺乏实验操作和实验过程的考核。新课程背景下的实验教学评价一是要树立正确的现代评价观,从单纯重视实验知识的评价向重视学生实验素质的评价转变。二是要建立科学的评价目标,从认知领域、技能领域和情感领域的教学目标全面评价。三是要选定多样的评价方式,将纸笔测试与实验操作评价有机结合起来。 相似文献
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在初中物理教学中,实验教学占有十分重要的地位.物理实验可提高学生实验素质,培养学生实事求是的态度,锻炼学生的观察能力、创新能力、合作能力、动手能力,让学生更好的学习物理知识,掌握物理规律.在本文中,笔者通过对实验教学重要性的分析,提出了在新课改背景下进行初中物理实验教学的措施. 相似文献
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物理是一门建立在实验基础上的学科。物理实验在物理教学中占据非常重要的地位。新课程标准要求教师在物理教学过程中,不仅要教会学生物理知识,还要帮助学生掌握科学的探究方法,即通过学生实验,提高学生的综合能力,使学生体会科学家的探究过程,并培养学生实事求是的科学态度。 相似文献