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相似文献
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1.
李来喜 《考试周刊》2014,(37):142-142
演示实验是中学物理实验教学的重要组成部分,是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节。作者针对如何做好物理演示实验谈谈体会和做法。  相似文献   

2.
加强实验,重视学生的实践活动始终是一个重要的课题. <物理课程标准>强调物理实验在中学物理教学中的意义,加强对实验改革的力度.演示实验的目的是帮助学生直观、形象地理解物理现象的变化规律,形成物理概念.  相似文献   

3.
如何做好物理演示实验●河南省鹤壁市技工学校岳强演示实验是教师在课堂上结合教学内容进行的,通过演示实验,可以指导学生观察和分析物理现象,获得生动的感性认识,从而更好地理解和掌握物理概念和定律。还可培养学生的观察能力、分析与综合能力和逻辑思维能力,演示实...  相似文献   

4.
窦朝忠 《林区教学》2012,(12):83-84
物理是一门以实验为基础的学科。随着国家素质教育的推进,高考物理中,反映学生动手能力的实验题占有一席之地。而学生动手能力的培养与提高离不开教师的课堂演示实验。结合教学实践,认为做好演示实验首先应重视准备工作:一是明确实验目的,二是设计实验步骤,三是备好教案,四是做好实验预演。  相似文献   

5.
一个成功的演示实验能以最直观的感性材料启发学生的思维,使学生在观察实验中建立起准确的第一印象,起到千言万语说不清,一看实验就分明的作用,给学生留下深刻的印象.……  相似文献   

6.
王林绪 《成才之路》2009,(32):14-15
本文探讨了在物理教学中应怎样做好物理实验演示,以增进学生学习物理的志趣,培养学生的科学素养。  相似文献   

7.
演示实验在物理课堂教学中占据着重要位置,本人根据初中学生的年龄特点,心理特征,结合自己多年来的教学实践,从以下几个方面谈谈如何做好初中物理演示实验。  相似文献   

8.
物理是一门实验学科,物理理论需要以实验为依据,更需要实验给予验证。为了使学生能更好地理解物理概念,学好物理学科,培养学生观察现象,提出问题、分析问题和解决问题能力,大大提高学生的学习兴趣,促进教学质量的提高,配合课堂讲授,进行一些演示实验是很重要的。  相似文献   

9.
演示实验是物理教学中不可缺少的一部分,通过演示实验让学生观察和分析物理现象.获得生动直观的感性认识.从而更好地理解和掌握物理概念和规律。并且可以培养学生的观察能力、分析与归纳能力和逻辑思维能力.  相似文献   

10.
物理演示实验是教师利用课堂时间为学生演示。在操作的同时又引导学生对实验进行观察、思考和分析的一种教学方式。它具有化枯燥为生动,化抽象为具体的教学功能。那么,如何做好物理演示实验的教学呢?本人结合教学实践淡谈自己的看法。  相似文献   

11.
初中物理教学中的演示实验,是一种重要的教学手段,它不但可以让学生直观地接受物理知识,还可以激发学生的学习兴趣。但是,由于受传统教学观念的影响,并没有把物理演示实验真正落实到课堂教学中,尤其是我们农村初级中学,教学设施落后,实验器材不足,演示实验就自然地转变为“讲实验”。下面结合自己的教学实践,就演示实验谈一点肤浅的认识。  相似文献   

12.
物理学是一门以实验为基础的学科,实验教学在课堂教学中占有极其重要的地位.课堂演示实验教学是教师用演示的方法,结合课堂教学进行的物理学实验,是一种直观教学手段.通过演示实验可以帮助学生形成物理学概念,进一步理解和掌握物理学知识.通过课堂演示实验操作,教师可以更为形象地讲解物理学概念、现象和规律;学生也可以培养自身的观察力、注意力和思维能力等.  相似文献   

13.
在物理教学中如何做好演示实验   总被引:1,自引:0,他引:1  
冷开齐 《林区教学》2010,(10):96-97
演示实验是物理教学的重要手段,是课堂教学的有机组成部分。其主要任务是使学生在获得生动的感性认识的基础上,更好地理解和掌握物理概念和规律,同时培养学生的观察能力、分析综合能力及逻辑思维能力,还为学生实验的正确操作起着示范作用。  相似文献   

14.
如何做好新课标下初中物理演示实验   总被引:1,自引:0,他引:1  
吴琦 《甘肃教育》2011,(3):93-93
实验在物理教学中具有重要作用,而课堂演示实验是初中物理实验教学的重要组成部分。在新课标强调“三维目标”的今天,抓好初中物理演示实验教学就显得尤为重要。“三维目标”的第一目标就是“知识与技能”,而所有的物理知识,包括物理概念、定律和理论,都是在实验的基础上建立起来的。  相似文献   

15.
16.
阐述了演示实验在物理教学中的重要性和不可替代的作用.说明了演示实验中应注意的问题.对发挥演示实验的作用,提高演示效率,促进学生物理学习兴趣,建立正确的学习方法有一定的指导作用.  相似文献   

17.
演示实验是指为配合教学内容由教师操作表演示范的实验.是深受学生欢迎的实验形式,是教师施展教学艺术的独特方法.它能化抽象为具体,化枯燥为生动,把要研究的物理现象清楚地展示在学生面前.能引导学生观察,并进行思考,配合讲授使学生认识物理概念和规律,达到"事半功倍"的效果.  相似文献   

18.
实验是物理学的基础,是检验物理理论的标准.演示实验是指为配合教学内容由教师操作表演示范的实验.它是深受学生欢迎的实验形式,是教师施展教学艺术的独特方法.它能化抽象为具体,化枯燥为生动,把要研究的物理现象清楚地展示在学生面前.能引导学生观察,并进行思考,配合讲授使学生认识物理概念和规律,达到"事半功倍"的效果.  相似文献   

19.
实验是物理学的基础。是检验物理理论的标准。演示实验是指为配合教学内容由教师操作表演示范的实验。它是深受学生欢迎的实验形式,是教师施展教学艺术的独特方法。它能化抽象为具体。化枯燥为生动,把要研究的物理现象清楚地展示在学生面前。能引导学生观察,并进行思考,配合讲授使学生认识物理概念和规律,达到“事半功倍”的效果。  相似文献   

20.
一、演示实验的教学功能(一)演示实验具有特殊的魅力,它容易激发学生的兴趣,提高教学效果。(二)演示实验可以为学生提供鲜明、准确、生动的感性材料,帮助学生从宏观向微观的过渡,使概念、原理容易理  相似文献   

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