微语录

——北京大学中文系教授、博士生导师张颐武在微博上呼吁,年轻人不要急功近利。目前各类考试考级辅导书大行其道,文艺作品、历史著作、哲学论著等经典被束之高阁     

年轻时——张颐武警语

正北京大学中文系教授张颐武,把年轻时吃过亏、尝过苦头、受过益之后反思得到的点滴感想发在微博上,他说:"时代在变,但做人的方法却是相通的。"微博文章集结成书《年轻时》。     

各方声音

<正>北京大学中文系副主任陈跃红教授(公开信作者之一):如果一个人在一个地区招生时间长了,腐败风险就会出现。而在一些地方,已经出现这样的风险。所以很多参与的教师都认为,实行考后面试,从程序上减少风险。     

决赛·声音

创新作文大赛已经成功举办六届,其在全国的影响力非常大,在同类作文比赛中,已经成为了最优秀的品牌。希望主办方能将大赛继续办下去,发掘出更多优秀的文章和选手。这也是北京大学如此看重创新作文大赛的重要原因。——北京大学招生办主任秦春华在评阅本次大赛总决赛试卷的时候,我发现同学们的题目有时间自画像中国自画像生命自画像家乡自画像等等,感觉大家的题目都太大,比如说你让我来写地球自画像,我是写不出来的。我很希望能看到某位同学写他真实的高一高二,写他的痛苦,写他的狼狈,写他怎么学习,写家长怎么逼他,社会怎么压迫他,但是没有。我每次都给同学们讲,什么是好文章,用朴实的语言,生活     

30年流行阅读：一部个人完成成长史

回望30年的中国流行阅读史,我们惊讶地发现,30年的文化轨迹是通过流行阅读辐射出来的,与时代文化心理的变化紧密相关。如果一定要给30年的流行阅读史戴一个“帽子”,北京大学中文系教授张颐武将其概括为一部“个人完成成长史”。     

声音

<正>教育对社会文化、道德、政治层面的影响很难评估。因为严酷的考分竞争恶化了学习过程,也便恶化了学生们的心态。此一过程封闭了少年们感知科学与社会的触角,几乎吞噬了他们的全部精力。——郑也夫(北京大学社会学系教授)实施素质教育的关键是:用人单位不单看学历,教     

“文身”还是“纹身”？

中华书局主办的《文史知识》月刊2012年第2期刊登了北京大学中文系刘紫云先生撰写的《地瘩流氓的“时尚”——唐代“刺青”文化一瞥》一文。该文对剌青文化的由来、演变及本质作了深入浅出的解说,使人获益良多,但瑜中有瑕,文中错误地使用了“纹身”一词,谬误之处按次数计多达19处。     

让学术与思想贴近大地

10月23日,北京大学中文系迎来百年庆典。一个科系的历史,相对于国家史、民族史来说,似乎微不足道。但由于特定的机缘,却让其与民族国家的文化心路,唇齿相依。在百年纪念的特殊时日,循着这样的文化脉络,我们能获得怎样的启示？     

传统文化在中职语文教学中的渗透策略

现代化教学设备和教学方式为中职语文教学带来了新的改变,其意义非常深远。中职语文教学和其他普通中学的教育教学是不一样的,其教学内容、教育目标、教育任务、教育方向等差异性较大。但是,基于中华传统文化的渗透来说,无论对普通学校,还是中职学校,都是非常必要的。     

吃相

正吃是本能,但怎么吃却讲究颇多。吃相凶恶,豺狼饕餮,往往引人侧目,谓为粗蛮无礼。因此,古今中外都有餐桌礼仪,要求人们"文吃"。春秋时,齐国庆封来鲁国访问,乘着高档马车,有人艳羡不已,叔孙豹却很不以为然,认为庆封"服美不称",没什么文化修养,配不上这样的好车。果然,庆封在宴会上吃相不雅,不懂礼让恭敬,叔孙豹遂为他赋诗一首《相鼠》:"相鼠有皮,人而无仪。人而无仪,不死何为?"意思是看那老鼠都有皮,人却没脸没皮,不懂礼仪,显然是讽刺他。按照当时的外交惯例,庆封当赋诗应答,然而,他埋头大嚼,压根儿就没听懂,或者是听懂了没法回答,只好装傻充愣。这是《左传》里的一个外交笑话。     

放开与延缓——文学教育的有效策略

这里说的"文学教育",其实是"文学作品的阅读教学"。由于文学作品的阅读主要不是"认知"而是"审美",所以需要有不同的策略。     

在古诗词教学中聆听美的声音

中国素有"诗国"的美誉。"中国古诗词博大精深,有很多佳作传世。它们内涵深刻,意存高远,也包括很多哲理。学点古诗,有利于陶冶情操,加强修养,丰富思想……弘扬中国优秀的传统文化,增强民族自信心和自豪感。"由此可见,在古诗词教学中对学生进行情感培养,有着得天独厚的条件和非常重要的意义。诗词教学,一向在语文教学中处于比较特殊的地位。说其"特殊",     

德育应该注重精神修养

<正>今天谈德育的人,或许不会想起民国时期曾任江苏省教育厅厅长的蒋维乔的一段故事。上个世纪初期,蒋维乔与主张新文化运动的人有过一次争论,所论虽然是体育,却与德育息息相关。如今旧事重提,或可察往知今。一、静坐法和它的反对者蒋维乔少年时期爱胡思乱想,犯下手淫的毛病,久而久之,梦遗、头晕、腰酸、目眩、耳鸣、夜间盗汗等问题层出。他的父亲发现后,命他研读修养心性之书,学习道家的小周天之术,于是开始练习静坐。病症逐渐缓解之后,蒋维乔没能坚持下去。直到二十八岁.,他又得肺病,咳嗽咯血,吃药无效,才屏除药物,隔绝妻孥,别居静     

数学教师在复习教学中的有效策略选择

复习是中学数学教学的一个重要环节,是深化和提高学生对"三基"的认识,构建学生良好的认知结构,促使学生能力提高的有效途径。倘若在复习教学中合理采用"逐层推进,螺旋展开"策略,就能有效地克服"知识梳理+例题选讲+归纳小结"这一常规套路所带来的许多不足,从而达到"以动制静,发展自我"的功效。那么教师在数学复习教学中应采取哪些举略?本人就自己的工作体会与同仁交流:     

外国文学教育与人文素质培养

科学文化素质中的文化素质就是人文素质,这种素质是通过文化修养获取的。文化修养主要是指人掌握的各种知识,对社会和人生的理解,对生活的感悟,对社会各种规则的自觉遵守,以及高度的道德境界。而这诸多方面都以模拟的形式出现在文学作品里,因此文学教育是进行文化素质教育的一个重要方面。我们的文学教育一定要包括外围文学教育。     

如何有效提高语文阅读能力

正《义务教育语文课程标准》(2011)对语文阅读课程目标的要求:"具有独立阅读能力,学会运用多种阅读方法,有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解的能力,能初步鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界。"因     

语文教学中如何鉴赏作品

在文学作品鉴赏教学中,学生是鉴赏的“主角”,教师只是“配角”而已。更何况人们对文学作品的鉴赏往往受知识层次、文化修养、生活阅历等各种因素的影响,会“仁者见仁,智者见智”的。为此,我们必须树立现代的阅读理念,改变传统文学作品鉴赏的教学模式,而采用参与式教学的模式进行文学作品鉴赏教学,以确保新课程标准的有效实施,进而取得好的教学效果。     

外国文学教育与人文素质培养

科学文化素质中的文化素质就是人文素质,这种素质是通过文化修养获取的。文化修养主要是指人掌握的各种知识,对社会和人生的理解,对生活的感悟,对社会各种规则的自觉遵守,以及高度的道德境界。而这诸多方面都以模拟的形式出现在文学作品里,因此文学教育是进行文化     

浅谈新课改背景下的语言艺术与语文教学

在课堂教学中,口头语言是最重要的信息交流方式之一。我们通常所说的口头语言俗称口语,良好的口语是有效教学的基础,而一口标准流利的普通话则是教师表达口语的最基本要素。当然,如果具有甜美、磁性的嗓音就好了。要想在有限的时间和空间内有效地表达自己的思想和感情,需要具有一定的运用语言的能力和很好的文化修养。要想把话说好,就必须学习必要的表达技巧,掌握说话的艺术。     

谈语文课堂教学的有效建构

但凡精彩的语文课堂教学,教师无不拥有深厚的文化修养和专业知识,都能创造性地运用教学规律,注重预设与生成、整体与部分、情节与细节、感性与理性等几个方面的有机统一和有效融合,通过教师与学生、文本之间的生动"对