创新创业教育背景下外语类校园文化活动开展研究

对大学生进行创新创业教育是我国高等教育改革和发展的新趋势,其目标是使所有大学生都成为高素质创新创业型人才。本文探究了这一背景下的外语类校园文化活动建设中的问题,认为外语类校园文化活动建设也要以培养和激发学生的创新精神和创新思维为导向,并提出了相应的建设策略。     

外语类高校实验室建设与管理模式的探索

外语类高校实验室的建设与管理模式应突出外语类学科特色.从制定实验室发展规划、构建实验室管理模式、改革实验教学体系和调动实验技术管理人员的积极性等方面,提出外语类高校实验室的建设思路,提出具体实施方法.     

外语类高校国际商务英语专业建设研究

当前,我国外语类高校的国际商务英语专业教学模式中存在一些问题,许多大学将国际商务英语专业理解为商务专业知识教学与普通英语语言教学的简单相加。目前该专业缺乏一套全面的、系统的、权威的课程体系实施办法。在这种背景下,本文试图为巨变格局中我国外语类高校国际商务英语专业建设提供一定有益的思路。     

地方外语类高校师资队伍国际化研究--以浙江外国语学院为例

师资队伍国际化是高等教育国际化的一项重要内容。分析我国地方外语类高校师资队伍国际化的现状和制约因素,认为地方外语类高校,一方面面临师资队伍国际化方面的问题与挑战,另一方面师资队伍国际化战略又是其必然的选择。以浙江外国语学院为例,通过SWOT分析提出师资队伍国际化建设的有效路径。     

我国外语类慕课的建设与应用现状调查

为了解国内外语类慕课的建设现状,文章调查并统计了我国政府及高校主导的大学慕课平台中外语课程的数量和类型。同时,文章以大学本科生和研究生为研究对象,通过问卷调查的方式,考察并分析了目前国内外语类慕课的利用状况及影响其应用的主要因素,为今后外语在线课程的建设与完善以及高校外语教学改革提供了一定的借鉴和依据。     

外语类人文通识教育课程改革探索——以南通大学为例

新时期我国要培养国际化高素质人才离不开外语教育和通识教育的大力加强。本文结合南通大学的校本实践,展望未来地方高校外语类人文通识课程体系培育整合、建设与完善。     

高等外语类院校国际经济与贸易专业办学特色建设的措施研究

在全球化不断加速发展的今天,外语类院校的国际经济与贸易专业发展面临诸多机遇与挑战,明确办学特色,避免同质化竞争是外语类院校的国际经济与贸易专业亟待解决的问题。通过对比分析总结外语类高校国经贸专业的办学特色优势与劣势,凝练外语类院校国际经济与贸易专业的办学特色建设目标。并在此基础上,提出外语类院校的国际经济与贸易专业可以通过师资队伍培养、校地互动机制以及国际化办学等措施形成符合自身特点的,优势鲜明的办学特色。     

高校数字化教学资源建设:思路、战略与路径——基于教育信息化的视角

高校数字化教学资源,既是教育信息化背景下我国高等教育发展的新趋势,又是实现我国高校跨越式发展的新举措。高校数字化教学资源建设需要转变思路、优化设计和科学行动,特别要结合实际情况,实施顶层设计战略、特色建设战略、人本绩效战略、共建共享战略、集聚优势战略、自主建设战略,采取构建高校学科资源门户和学科网、打造高校开放式的网络教学平台、建立高校间学生学分互认制度、创新高校数字化资源管理机制、开展教师教育信息化网络培训、实施高校数字化教学绩效评估等路径,促进高校数字化教学资源建设健康发展。     

外语类高校发展规划制定策略研究

外语类高校发展规划是学校对下一阶段工作部署的指南。本研究阐述了外语类高校发展规划制定的相关概念,并针对学校总体发展规划以及相应子规划提出制定策略。     

新形势下外语类高校党建面临的问题及对策

一新时期社会发展对外语类高校党建的影响首先,随着我国市场经济体制的逐步建立,外语类高校学生的主体意识、思想观念、生活态度、价值趋向和行为选择发生了深刻变化,他们注重理想和现实的结合,思想活跃,富于创造,思维敏捷,对于新生事物他们充满好奇,能够接纳不同的文化,愿意走出校园进行各种社会实践的尝试,投身社会的     

协同创新视阈下外语类高校人才培养模式探究——以天津外国语大学为例

推进协同创新是外语类高校内涵式发展的内在要求和必然选择。天津外国语大学在推进协同创新、培养创新型、复合型人才方面进行了积极的探索。外语类高校推进协同创新、培养创新型、复合型人才,重点需要在创新体制机制、用好国际国内两种资源、营造协同创新文化氛围等方面付出努力。     

成人高校发展趋势与师资队伍建设

成人高校发展趋势与师资队伍建设叶忠海如何使成人高等教育更好地适应并促进我国经济社会的变革和发展，其关键之一是建设一支数量精、质量高、结构合理、适应性强的师资队伍。对此，本文就我国成人高等教育面临的新形势、发展的新趋势及其对师资队伍建设的新要求等问题作...     

外语类高校文科实验教学中心建设与管理模式探索

通过对外语类高校文科实验室的整合与建设,建立跨学科的文科实验教学中心。中心包括以下3个实验教学平台:公共实验教学平台,专业实践平台,科研创新/创业实践平台。中心创建"四位一体"的文科综合素质培养模式,重在培养学生的计算机操作技能、语言运用能力、商务实训技能和国际视野。在中心的建设和管理模式、实验教学模式、实验室队伍建设、中心开放等方面探索了一条外语类本科院校实验室建设管理的新途径。     

提升外语类高校核心竞争力的策略研究

外语类高校核心竞争力是长期形成并融入到学校内质中的独特优势,是推动学校持续发展和保持优势的源泉,具有独特性、累积性和功能性三大本质特征。立足外语类高校核心竞争力的三维判据,从功能要素维度进行人才培养、科学研究、社会服务;从管理要素维度提高管理能力,完善组织管理结构;从文化要素维度,创新办学思想,树立学术名声和品牌,有助于提升外语类高校的核心竞争力。     

WTO与外语人才的培养

加入WTO，将对中国的教育市场产生广泛而深远的影响，特别是对以培养外语类人才为主、国际交流与合作相对更为频繁的外语类院校（含其他类院校中的外语专业，下同）的影响将更为直接和迅猛。加入WTO以后，我国外语类院校将面临哪些挑战和冲击，如何坚持外语类院校的办学特色，已经十分严峻地摆在了外语类院校的面前，直接关系到外语类院校在21世纪的生存和发展。 一、加入WTO对我国外语类院校带来的发展机遇 1．社会对外语人才的需求量将会直线上升。改革开放以来，随着我国与世界各国经济政治文化交流的日益扩大，外语人才的需求量多年…     

试论高校图书馆外语类期刊题录卡的编制

笔者从事了几年外语类馆藏期刊题录卡的编制工作,现就编制外语类馆藏期刊题录卡的现实意义、编制原则和步骤谈些个人看法,以求教于关心和从事题录卡编制工作的同行们。 一、编制外语类馆藏期刊题录卡的现实意义 (一)外语类期刊题录卡是方便读者检索馆藏外语类期刊文献的一种较理想的检索工具。外语类期刊是高校馆藏的重要组成部分。自改革开放以来,高校师生研究、学习外语的热情一直非常高涨,对外语文献的需求量激增。过去由于我们没有建立起馆藏外语类期刊题录卡(当然其它类期刊题录卡也没有建立,本文只就外语类期刊问题进行讨论),师生查找外语类期刊文献只能使用《全国报刊索引》和《报刊资料索引》这两种检索工具书进行检索,而要查找外文     

哲学社会科学“走出去”战略背景下国际化外语人才培养的思考

哲学社会科学“走出去”,为外语类高校提供了又一次难得的发展机遇.外语类高校要在哲学社会科学“走出去”战略背景下发挥主力军的作用,必须强化办学特色、提高办学质量,加强学生跨文化沟通能力培养,造就高端翻译人才、营造国际化校园文化环境,实现人才培养理念、模式和国际化的创新突围.     

美国高校与区域协同发展的路径探析——亚利桑那州南部的经验

高校与区域协同发展已经成为当今世界高等教育的新趋势.知识、人才和制度是高校与区域协同发展的核心要素.围绕核心要素,美国亚利桑那州南部若干高校充分挖掘其人力资本开发、知识溢出和文化辐射等功能,遵循区域能力建构、创新体系建设和文化品质提升层层推进的发展路径,在其发展过程中彰显出开放性、针对性与整体性的协同特色,对我国具有启示意义.     

外语类专业外国文学知识､文学欣赏能力与课程设置

人才培养一直是外语类专业建设及教学改革的重要目标之一｡ 本文从我国外语类专业外国文学课程设置的历史考察出发,结合《国标》精神和《指南》方案,立足文学知识和文学欣赏能力培养,简要探讨外语类专业外国文学的课程设置,并提出参考课程框架及实施建议｡     

高校科技创新平台的建设与运行机制研究

高校科技创新平台是我国科技创新体系的核心组成部分,是高校进行科技创新的新模式。建设高校科技创新平台的目的是整合科技资源,使科技成果能够进行有效地配置和融合,优化高校科技管理体制和运行机制,引导和调控科技活动及科技成果的转化,适应国际国内高校科技创新发展新趋势,实现与国家科技创新体系的有效对接。通过对高校科技创新平台建设的现状与存在问题的分析,给出了完善高校科技创新平台建设及运行机制的建议,对高校全面提升科技创新能力,促进重点学科和新兴学科建设,提升整体学术水平和综合竞争力,全面实现持续、稳定和协调发展具有积极的推动作用。