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《洛阳师范学院学报》2017,(6):84-87
实践基地建设是应用型本科院校的基础性和关键性任务,应用型本科院校应结合自身学科专业选择不同类型的校外单位共建实践基地,根据实际情况灵活选择实践类型、合作内容、合作方式,并不断调整添加,从而做实做强做大;同时要从合作原则、合作步骤、合作机制三方面构建应用型本科院校实践基地建设支撑体系。 相似文献
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国外应用型大学实践教学体系与基地建设 总被引:36,自引:4,他引:36
洪林 《实验室研究与探索》2006,25(12):1586-1588
通过国外应用型大学实践教学体系与基地建设情况的对比,探讨我国应用型大学实践教学改革的基本思路,具有重要的现实意义。 相似文献
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目前绝大多数应用型本科院校市场营销专业校外实践教学基地建设处于一种无序的状态,严重影响到应用型人才的培养。本文从实践教学基地建设存在的问题入手,试图找出解决其问题的途径,为我国应用型本科院校市场营销专业校外实践基地的建设提供一些有价值的参考。 相似文献
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关于高职院校实践教学基地建设模式的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
实践教学基地应该成为学生技能训练的场所和技能考核测试中心.成为教学、科研、生产一体化建设的联合体。高职院校要善于借鉴其他院校实训基地建设的实践经验.探索实践教学基地建设的有效模式和途径。 相似文献
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应用型本科实践教学建设的探讨 总被引:25,自引:0,他引:25
应用技术型人才的培养对我国社会经济的发展意义重大,实践教学是应用型本科教育的核心。本文探讨应用型本科实践教学建设,阐述开展应用型本科实践教学的要求,构建应用型本科实践教学模式,给出实践教学体系的内涵,提出实践教学的实施策略及注意的问题。系统讨论了应用型本科实践教学建设的一系列问题。 相似文献
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目前新建地方本科院校实践基地建设面临经费不足,设备条件、技术水平上明显滞后,校外实践基地建设存在困难等情况。针对这些问题,应该从明确实践教学基地建设指导思想,完善实践教学体系,确定实践教学基地建设目标与任务,积极争取中央和地方财政支持,把握外部环境有利变化,积极开展校企合作等方面来加强校外实习实训基地建设。 相似文献
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图书馆是学校进行科研工作的重要组成部分,也是为高层次人才与学生搭建的知识平台。如何在新时期下建设应用型本科院校图书馆,更好地为应用型本科人才培养提供相适应的优质图书资源服务,本文对这一问题进行了探讨。 相似文献
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新升本科院校园林专业实践教学基地建设 总被引:1,自引:0,他引:1
邵阳学院自升本以来,园林专业校内实践教学基地以培养学生实践动手能力和创新能力为目的,以行业发展先进水平为标准,坚持与校园环境景观建设相结合的模式,形成了集教学、科研、培训、技能鉴定和科技服务为一体的多功能、开放型的实训基地. 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2016,(12):38-40
随着本科院校规模的不断扩大,大学毕业生数量逐年上升,就业压力不断加大,实践能力的欠缺则是大学生就业难的核心原因之一。为适应创新驱动发展战略背景下对高质量创新人才的需求,加强本科院校实践教学基地的建设是解决学生就业难问题的有效途径之一。从加强本科院校实践教学基地建设的意义入手,分析基地建设中存在的问题,并从高校、企业和学生自身出发,为争创"双一流"提出了建设具有可持续发展力的我国本科院校实践教学基地的策略。 相似文献
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社会对人才的需求决定着高校的定位。因此,高校师资队伍建设是高校的一项系统工程,新建应用型本科院校由于其本身发展的阶段性,师资队伍的建设尤其是实践教学师资队伍的建设是实现高素质应用型人才培养的首要任务。 相似文献
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实践教学是高职教育教学体系中的重要组成部分。实践教学基地是供学生参加实践教学活动的场所,建设好高效的实践教学基地是高等职业教育中的重要课题。文章阐述“改、建”结合和“校、企”结合建设校内外实践教学基地的措施及其相应的管理机制。 相似文献
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本文分析了高职实践教学基地建设中的经费不足、缺乏共享、评价稳定性差、高技能人才缺乏、校外实践基地建设面临挑战等问题,并提出了相关政策建议. 相似文献
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应用型本科院校市场营销专业实践教学改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
闫丽霞 《中国校外教育(理论)》2010,(7)
目前,很多应用型本科院校市场营销专业在实践教学中存在的主要问题是实践教学内容需要调整、实习基地变成鸡肋、情景模拟很难开展、项目实训难以保障等.改革实践教学要增加动手能力实践内容改革,分阶层设置实践环节,综合科学使用各种实践教学模式,充分利用实习基地,提高教师的综合素质,把实训变成学生就业的途径等措施.从而实现应用型市场营销人才的培养,提高培养质量. 相似文献
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对药学类专业实践教学的重要性、实践教学的种类,特别是对实践教学基地的建设模式进行探讨,提出依托地方产业优势建立校企合作共赢的实践教学基地模式,旨在提高药学类专业实践教学水平,培养出符合社会需求的实践性应用型人才. 相似文献
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实践教学基地是培养应用性专业技术人才的基本支撑条件。在探讨高职院校实践教学基地建设原则的基础上,提出了实践教学基地建设的措施:转变教育观念、制定科学的建设规划、加强校企合作、构建现代企业环境、加大开放力度、提高教师实践教学能力。 相似文献