爆笑超市

有种声音心理医生问他的病人:"你是否听到一些声音,却不知道谁在讲话,也不知道声音从哪里传来?"病人答:"是的。""那什么时候会发生这种情形?""我去接电话的时候。"选一个死法一只熊抓住一条大鱼回家了,熊对鱼说:"你自己选择一个死法吧,然后让我吃掉你。"鱼说:"有些什么死法?请让我死得舒服点。"熊说:"你是让我电死你,让我淹     

教师,请做爱读书的人

正教师经常会被人称为"读书人",言下之意有二:一是教师是接受学校教育时间相对较长的一批人,其次就是教师是在平时生活中读书较多的一群人。读书能让你浮躁的心灵宁静许多,也能让你面对一些教育现象理性思考;读书能使你意识到自己的不足,能让你贫乏的头脑充实许多,也能让你面对动态的课堂自信许多。     

写出难忘 详略得当

正习作要求冀教版六年级下册"综合学习二·我的小笔头":在生活中常常遇见这样那样的事,有时让你欢心、有时让你痛惜、有时让你消沉、有时让你充满信心……请你选择一件令你难忘的事,完成一篇习作,题目自拟。拓展思路每一个人的成长足迹不同,对事物的感受也不一样。在你们的成长过程中,肯定有好多令你难忘的事情。这次习作范围很广,你听到、看到或亲身经历的事都行。不管是让你欢心愉快的、让你充满信心的,还是让你痛惜的、让你消沉的……都切合题     

《致我们终将逝去的青春》经典语录

1.在这个世界上,没有人真正可以对另一个人的伤痛感同身受。你万箭穿心,你痛不欲生,也仅仅是你一个人的事,别人也许会同情,也许会嗟叹,但永远不会清楚你伤口究竟溃烂到何种境地。所以,何必把血痂撕开让人参观。"那为什么你不哭?""因为掉眼泪也不能让我找回它。"     

烹制作文的美味大餐

你想让自己的作文成为读者的"美味佳肴"吗?你想让作文这道大餐色香味俱全,营养丰富吗?请看——[小引]古人说:"食不厌精,脍不厌细。"意思是说饭菜做得越精细越好。作文也是如此,下面通过一篇中等作文的升格指导,教你烹制作文的美味大餐。     

Feel Me

旅行的意义在于,它能让你更加强大,也能让你知道自己有多渺小。所有人知道我和朋友骑行去西藏后第一反应是惊讶,第二反应是羡慕,男的说"我也想去,可我妈不让""真羡慕你,可以看到那么美的风景";女的说"我要是男的我也去了""哇,西藏的云好美啊"。可光鲜的背后是多少汗水换来的,又有谁知道?大多数时候,我们对于朋友和外界总是想给最美的那一面,让别人为你鼓掌,可当全世界静下来,     

让学生“服”

班级都稳定了,学校也就办好了.班主任的管理水平上去了,学校的品牌也就打造出来了.要实现这样的基本目标,就需要班主任具备让学生"服"的功力.那么,如何修炼这项"不世神功"呢?让学生"服",班主任必须要给学生留下良好的第一印象.所谓的第一印象就是第一次在全体学生面前亮相就要打动学生的心,让他们感觉到"跟着你有盼头".你是正直的化身,你是班级这"地盘"的主儿.你可以没有俊靓的外表,但你应具有敏捷的思维、渊博的学识、风趣的谈吐,使孩子们有进一步     

小游戏大门道之剪刀石头布

正"剪刀·石头·布"大家都玩过,不过你一定不知道就这么一个简单的游戏,可是有着世界级别的专业选手哦。不信的话,你可以去"世界剪刀·石头·布协会"的官网上看看。别小瞧这个游戏,请看该协会官网上的这段话:玩剪刀·石头·布不会让你更富有或更出名,也不会让你赢得奥运会金牌,它也不太可能让你强身健体或拓宽你的记忆。但是它似乎会让你对人们的行为有更深的理解。根据协会的说法。这个游戏最关键的技巧就是要了解你的对手。他过去说过什么?他以前都在用什么样的策略?当他生气的时候是不是会出拳头?我是     

哭吧，宝贝

宝宝哭得稀里哗啦,而你在一旁却束手无策。平时自信满满的你,说不定这时也会有些许挫败感。其实,你完全不用灰心,宝宝哭并不是你的错,你也不必急着让他立即停止哭泣。让宝宝好好哭一场吧,这比你疾言厉色地说"不准哭"要明智得多。     

谈如何建立良好的班主任与学生的关系

班主任工作就是做好学生工作.那么,如何建立好班主任与学生的关系,我认为那就是建立一种让学生"既服你又爱你"的关系.让学生佩服你、服从你(当然不是百分之百的服从)是管好一个班的前提,也是建立比较持久的平衡的师生关系的基础.     

方便式小书包

正我想为同学们发明一个"方便式小书包"。春天,当你到外面玩忘记带雨伞时,它会立刻伸出一只"手"打着一把雨伞,让你不会成为"落汤鸡";夏天,当你汗流浃背时,它会伸出一只"手"拿着一台小电风扇对着你吹,让你及时感受凉风,不用变成烤肉;冬天,当你感到寒冷时,它就会拿出一件棉袄让你穿上,这样你就不用变成"冰雕"了。你也肯定会怀疑这个"方便式小书包"会不会很重,那么我告诉你吧!     

唤回绿色

"捕捉你心灵深处的故事吧,感动了你的也将感动我们。"编者留言三月正是植树天。让我们"唤回绿色",等待那"渐行渐远"的诗意,懂得"人生路上","一把沙,也是收获"。本栏目插画:嘉嘉     

主题词:信仰

<正>雪莱说:"冬天已经到了,春天还会远吗?"固然是借自然节气的变化点出了希望之所在,但若是心中没有这种对于"对于春天"必会到来的信仰,即使真的生活在春风中,也一样感受不到春天的温暖。信仰就是这样一种东西,当你身处困境时,它是星星、灯火,会给你指明方向,让你有生活下去的动力;当你身在福中之时,它也能让你更加关注生活,了解生命的意义。     

天津市滨海新区汉沽后沽中学英语教师 程树伟

话语用行动证明"扎根农村教育"的誓言比什么都有力量。不要让酷暑融化你我的希望,也不要让严寒折断你我的翅膀。对于一个年轻教师,无论你多么努力,多么创新,最难能可贵的还是你能坚持多久。     

养成习惯 纲举目张——由《小草和大树》的教学说开去

<正>爱默生说:"习惯是一个人思想与行为的领导者。"好的习惯带来的是正能量,坏的习惯惩罚的是负效应。"举一纲而万目张。"一个好的习惯让人受用一生。【经典案例】小草赛大树一个人不管你想在哪个方面获得成功,也不管你能够获得成功的条件和环境有多么的好,如果你不能突破自我,那么,最终你的梦想和追求也只能"胎死腹中"。小学语文教学应让学生突破原有习惯,提升学生终身学习的能力。(《小草和大树》教学设计)     

iPhone图标中隐藏的秘密

我就知道,淀粉中一定有"果粉"。还有人不知道果粉是什么?就是大名鼎鼎的"苹果"的粉丝啊!这两种属性不冲突哦,因为小朵也是"果粉"。你以为你够了解你手中的"苹果"了吗?NO,NO,NO,摇手指～苹果总会有一些让你随时惊喜的秘密。     

你到北大学什么

正大经济学教授厉以宁,每次在给新生上第一堂课时都会问一个问题:"你到北大来学什么?"有人说:"我是来学知识的。"他说不对。也有人说:"我是来学方法的。"他也说不对。如果没有学生能答对,他就说:"你是来开阔视野的。"教育首先给学生提供的是一个文明的视野,让他看到世界有多大,天有多高,地有多厚,让他看到古往今来人类走过了一条什么样的道路,让他打开视北     

光与雾

光问雾:"你为何要带来一团迷雾?"雾回答:"我想把整个世界的眼睛都蒙蔽,让生灵知道这个世界是我的。"光问道:"效果如何呢?"雾回答:"结果这个世界把我的眼睛都蒙蔽了,我连自己都看不清。"光说:"我与你恰恰相反,我让整个世界擦亮眼睛,敞开心扉,让生灵都看清自己,了解别人,让他们都觉得这个世界是他的,也是我的。"雾问道:"效果如何呢?"     

高三,我想对你说点什么……

高三,曾经是一个让我们略感恐惧的词,它预示着不确定,也象征着未来.当走过高三,再回首,你会发现曾经让我们无比想逃离的高三,如今也只剩下满满的怀念.或许我们每一个人都会经历高三,但我们却再也不是高三时的"你",正奋斗在那条看似没有尽头的道路上。不过如今的我们更加怀念那个高三时的"你",你有明媚的笑容,你有青春的梦想,你有你最骄傲的骄傲.     

上课这件小事

<正>吃饭的时候和曹同学聊天,他说并不太明白我这次作业的重点,我让他讲讲看。他试探着说:"老师,你的意思是不是……"我说:"对啊对啊,你看,其实你是明白的,你只是不自信,不敢确定。"这句话是无意中脱口而出的,但说完之后我们俩都沉默了。——无意中的判断,往往和深思熟虑的分析一样准确得让人惊讶。"老师,我也这么觉得。好多时候心里觉得事情是自己想的那样,但也会习惯性地再找别人确定一次。"下午吃饭的时候,又遇到曹同学。他问我:"老师,你猜我最喜欢哪门课?"