一块口香糖

四年级的张老师递给我们班老师一块口香糖,老师随手剥开吃起来。     

我叫"乐兵"

这是一个老师们公认的"双差"(学习差、纪律差)班,两年换了三任班主任.那年暑假一过,我成了这个班的第四任班主任,怎样才能带好这个班呢?经过冥思苦想,我有了主意.     

“手抄报DIY大赛”获奖名单

同安区第二外国语学校初一(5)班杨晓静辅导老师:杨晓陆晋安区第一中心小学小荷文社陈静熠辅导老师:林斓第二实验小学五年(5)班张鸣‘辅导老师:赖瑞芳永和镇群英小学四年级陈景泽辅导老师:李玉清晋安区第一中心小学小荷文社王丹婷卓晓沁马瑞洁辅导老师:徐迎辉莆田市荔城区郑坂下横山小学三年级陈群陈少勇陈荔丽陈丽青辅导老师:黄华蓉验小学五年(6)班蔡妮娜辅导老师:朱月婷群英小学四年级陈清青辅导老师:李玉清心小学四年(3)班戴彬瑜辅导老师:潘东盟验小学五年(7)班王静谊黄石中心/J、学三年(5)一班廖恩凯辅导老师:陈丽华连城县城关中心小学…     

那年，那班，那事

那年：2006年 那班：高二（七）班 那事：学生向老师借钱之事 由于七班学生发展方向的特殊（体育特长班）,班上大多数学生是男生,仅有两名女生。班上调皮蛋不少,带过此班的老师公认,该班有一点很可爱,那就是许多学生跟老师特别“热乎”,这一点我也深有感受。我所在的教科处办公室跟该班教室同在四楼,课间就经常有学生经过门前时探进脑袋说一声老师好,     

费帆的世界

凡是四年级办公室的老师,凡是教过四(3)班的老师,都应该认识费帆这个特殊的孩子——那个个子高挑,戴着一副眼镜,长相清秀,穿着得体,头上经常梳着许多小辫辫的女孩子,就是费帆。今天,我想和各位老师聊一聊我班的费帆。     

汪老师学习去了

“爆炸新闻,爆炸新闻!这周汪老师去学习喽——所有课程由四班刘老师来上!”大嘴巴小明对着班上的同学喊道,“这可是千真万确的哟,刚才我走过四班时亲耳听到班主任给四班的语文老师说的。”立刻,教室里响起了一阵阵欢呼声,刘彬彬把语文书高高抛起,大声叫着“耶——”;秀气的皮皮笑眯眯地对同桌说着悄悄话：     

我与学生最初的两节语文课

这学期,学校安排我接四年级的一个教学班.在与前任语文老师交接时,了解到这个班的孩子对作文不大感兴趣,很有点"谈文色变".这也让我有些担心:这个班的学生语文难教! 那天,我走进教室给这个班的孩子上课.     

你的家庭关系是什么样的?

孩子们的分享 因为一次活动,我们走进了北京市海淀区红英小学四年级五班,班主任刘雪仪老师组织了一场关于家庭关系的讨论,孩子们争相举手发言,非常开心地和大家分享自己的家.     

我必须支持您

苟老师由山区调进了县城小学,孟校长根据对苟老师的初步了解,分配她接任了原是有名乱班的四年级W班班主任。 不料,第三天,孟校长正在办公室阅读文件,苟老师拽着班上那名     

鞭笞之罚

<正>纽约市布利安小学四年级一班的学生相当顽皮,三位老师因为这班顽皮的学生在一年内先后离开了这所学校。刚大学毕业的年轻老师泰勒听说这个班的情况后,向学校提出申请接管这个班。校长对泰勒说:"这可是一个挑     

“罚”与“爱”

[案例]学期结束了,二年四班被评为先进班,面对这种变化,全校师生惊叹不已,因为以前这个班可不是这样的。 记得刚由学前班升入一年级,这个班的班主任是由毕业于中等师范学校,年纪轻、精力旺盛、事业心较强的李老师担任。李老师想以“严”树“威”,开始时,学生们由于对老师陌生,又新到一个班级,所以比较遵守纪律,在学校的前两次月评比中四班都获得了第一名。对此,李老师心理十分高兴。但时间一长,孩子爱玩、爱闹、好动的本性就显露出来了,违反纪律的现象     

男生向左，女生向右

近年来,美国一些公立学校实行男女生分班教学,以提高教育效果,实践证明利大于弊。如Foley,Ala学校四年级分成26名男生一个班,26名女生一个班。老师们     

我该怎样说服她

新学期开始,我校根据修订后的义务教育法的精神,对原来初三所分的两个实验班、四个普通班,按学生考试分数重新分成六个平行班,班中学生的成绩之和相差无几,所配备的老师也水平相当.我接手其中的(6)班,刚上了两天课,班上一名女生突然哭着跑回了家.一打听才知道,该生原来在普通班,成绩中游,性格内向,不爱和同学说话,更少和老师沟通.与成绩好的学生分到一个班后,她自知学习不如他们,觉得自己学习不好很丢脸,思想压力很大;又加上原来的老师多数都换了,对新老师的课很不适应,于是便不辞而别.     

以心换心 以情感人——转变后进生的点滴体会

本学期,我接手一个班。这是全校赫赫有名的差班,一到四年级走马灯似地换了四位班主任,可班级面貌仍未见有多少改变。经过一段时间的调查,我发现这个班以前之所以差,一个潜在的原因是师生间缺少感情沟通,老师不理解、不信任学生、学生不信赖老师,师生关系紧张。由此看来,改善师生关系,着     

迈向更高的师德境界--中小学教师职业道德案例研究

[案例]。杨老师，女，是一个已有四年教龄的青年教师，任初三（1）班的班主任.她最大的优点是爱学生，在她的轻声细语中学生们个个文明礼貌，安份守纪.尤其是她班的自修课，没有老师在，非常安静有序.所带的班是学校和城区级的先进集体，其本人是市教育系统的先进工作者。     

草木繁生的年代（二十三）

"吹毛求疵"在我们班是个很微妙的成语,它之所以能在一些同学嘴里频频出现,皆因为这四个字已形象而准确地成为了语文老师毛丽杨的代名词.二黄毛气愤之时口出"吹毛求疵",正是指的教我们语文的毛老师.     

老师领进门

一九四二年正月新春，我不满六周岁，到邻村小学读书。 这个小学坐落在关帝庙的后殿，只有一位老师，教四个年级：四个年级四个班，四个班只有四十人。     

给学生上"补时"课

小赵老师刚毕业走上讲台.去年,学校领导让他接手初二(5)班.对于这个班级,大家都心照不宣,这是整个年级里纪律最差的班,课堂上经常乱哄哄的,学生迟到更创造了学校通报批评次数之最.这个班原来的班主任梅老师主动要求换岗,他说他承认自己败给了这个班.学校老师都想看看,这个小赵老师怎么"对付"这个班.原来的梅老师也算是老教师了,已经败下阵来,小赵老师毫无经验.估计是镇不住的.从正常情况看,在学生们还不了解新老师的时候,他们会规矩一段时间,但时间一长,就会露出本来面目.     

丑老师

在我学生时代的众多老师里,李老师是教我时间最短、长得最丑的一位。说他丑是因为他的残疾,他是一个身材矮小的跛子。自从他一瘸一拐地走上初三三班的讲台,我们班的同学就沮丧透了,瞧瞧人家二班的语文老师多么高大潇洒,四班的班主任老师多么风趣幽默,都有大儒风范,只有他,整个一矬子加跛子,真是太丢人了!这就注定将有一股势力要与李老师抗衡!     

"等等,听他读完"

今天,是我们学校语文实践活动展示时间. 所有语文老师都参加了本次活动,校长也在这个行列里.等大家在校长的带领下各个教室转了一大圈,来到六年级四班的时候已经快放学了.这个班搞的是"想像作文".听完几个同学读作文,很多老师走出了教室,聚在楼道里,等待校长对这次活动进行总结.这时,教室里只剩下了校长和那些孩子.