高师女生体育态度、体育行为与体育需求的研究

随着经济、文化、教育、体育的飞速发展 ,高师女生的生活方式、娱乐生活、体育消费、体育态度、体育行为、体育需求及价值观念 ,已经发生了新的变化 .因此 ,探讨新时期高师女生的体育态度、体育行为及体育需求的现状 ,对改进高师女生的体育教学、运动训练和课外体育活动 ,对提高女生体育素质 ,推动高师体育事业的发展都具有一定的现实意义 .     

高师女生体育意识培养之我见

高师女生体育意识的培养不仅直接影响学生本人整体素质和高校体育教学质量的提高 ,将来还会影响到自己的学生树立正确的体育意识 ,意义重大 ,任务紧迫。体育意识的基本内容包含体育知识、体育情感、体育意志三个方面。体育课教学是高校体育的中心环节 ,培养高师女生的体育意识 ,必须充分利用课堂时间 ,体育教师在讲解传授基本知识、基本技术和基本技能的同时 ,多方面、多方法地进行引导、灌输和培养 ,以帮助学生树立起积极、正确的体育意识     

高师女生体育意识培养之我见

高师女生体育意识的培养不仅直接影响学生本人整体素质和高校体育教学质量的提高，将来还会影响到自己的学生树立正确的体育意识，意义重大，任务紧迫。体育意识的基本内容包含体育知识、体育情感、体育意志三个方面。体育课教学是高校体育的中心环节，培养高师女生的体育意识，必须充分利用课堂时间，体育教师在讲解传授基本知识、基本技术和基本技能的同时，多方面、多方法地进行引导、灌输和培养，以帮助学生树立起积极、正确的体育意识。     

高师女生体育态度、体育行为与体育需求的研究

随着经济、化、教育、体育的飞速发展，高师女生的生活方式、娱乐生活、优育消费、体育态度、体育行为、体育需求及价值观念，已经发生了新的变化。因此，探讨新时期高师女生的体育态度、体育及体育需求的现状，对改进高师女生的体育教学、运动训练和课外体育活动，对提高女生体育素质，推动高师体育事业的发展都具有一定的现实意义。     

对高师女生试行软式排球的可行性研究

软式排球这一新兴的体育运动项目,以极强的健身性、趣味性已纳入我国中小学体育与健康教材.在高师女生中进行软式排球的教学实验,有娱乐、健身、竞赛等方面的功能.通过在教学中试用两种排球的对比教学,得出了在高师女生中宜于开设软式排球课的结论.     

浅谈奥运会对我国高校体育人才培养模式的影响

现代奥林匹克运动蕴涵了丰富的教育理念,对高师体育专业发展和人才培养模式产生了深远的影响.目前我国体育教育专业人才培养现状不容乐观,奥运会对高校体育人才需求、培养和课程建设等方面提出了新的要求.因此,我国高校体育教育专业人才培养应在培养目标、课程改革和培养学生综合能力等方面进行重新定位.     

高师女生体育教学参与现状调研

采取问卷抽样调查方法,对部分高师女生体育教学参与现状进行研究分析,寻找造成女生体育课教学质量欠佳原因。同时对如何调动高师女生积极参与体育活动提出几点建议。     

湖南省高师体育专业女生就业对策研究

就业体制的转变给大学毕业生的就业带来了深刻的变化.为使湖南省高师体育专业女生更好地适应当前就业环境,提高就业竞争力,运用文献资料法,针对湖南省高师体育专业女生就业现状,提出对策：宏观上整体把握就业机制;中观上优化就业过程;微观上完善就业环节.     

高师体育专业学生学习排球良性心态之构建

针对目前高师体育专业学生学习排球积极性不高的现象 ,探讨了各高师院校应如何为体育专业学生学习排球创造好的外部条件 .同时 ,要求教师在教学过程中注重学生良性心态的培养     

高师校园体育文化教育探析

通过浅析素质教育对高师校园体育文化的要求和大学体育新课程的目标、课程评价及其对大学生的基本要求，结合校园体育文化的作用，强调以人为本，转变高师体育教育观念，创设高师校园体育文化氛围，培养学生终身体育意识；发展高师校园体育行为文化和物质文化，推动全民健身计划的实施．     

对高师女生试行软式排球的可行性研究

软式排球这一新兴的体育运动项目，以极强的健身性、趣味性已纳入我国中小学体育与健康教材。在高师女生中进行软式排球的教学实验，有娱乐、健身、竞赛等方面的功能，通过在教学中试用两种排球的对比教学，得出了在高师女生于宜于开设软式排球课的结论。     

泉州师院女生体育锻炼情况的调查

采用问卷调查法，对泉州师院女生参加体育活动的动机，对体育运动项目兴趣爱好的需求情况进行调查，分析了高师女生参加体育活动的特点，对如何更好的调动高师女生参加体育活动的积极性提出几点建议，以促进女大学生自觉积极地参加体育锻炼，促进其身心健康发展及终身体育锻炼。     

论素质教育与高师学生体育能力的培养

体育是素质教育的重要内容与手段.为了适应基础教育从“应试教育”向“素质教育”的转变,高师学生必须具备一定的体育能力.应充分认识高师学生体育能力培养的必要性,通过体育教学和体育理论教育,培养其运动实践能力、组织计划能力、体育教育能力和体育卫生保健能力,使高师学生具备实施素质教育所必需的体育能力.     

高师女生化学实验学习影响因素调查分析及其对策

高师女生的化学实验能力较弱已成为较为普遍的现象。针对这个问题,对高师女生的实验报告完成及数据处理、实验仪器使用、实验态度体现、实验情感体验、实验探究能力等方面进行了调查研究．进而分析了影响高师女生化学实验学习的有利因素和不利因素,结合女生的心理特征,阐明了女生化学实验学习的改革措施,为提高高师女生化学实验能力提供了行之有效的途径。     

关于在五年制高师体育课中对女生进行健美操教学的几点思考

健美操运动由于其自身充满韵律感、运动感以及对学生身体形态的良好塑造功能,从而成为了当今世界流行的体育运动项目之一,健美操凭借着其自身优势,也深受五年制高师女生的喜爱,对女生的体育运动和锻炼起着较好的激励作用.笔者在教学中通过探索与实践,从培养学生的学习兴趣、乐感与节奏感入手,提出了在五年制高师体育课上对女生进行健美操教学的一些思路和看法.     

对中专女生体育课教学的探讨

本文根据中专女生的生理、心理特征,通过选用体育教材,改变组织教法,发挥学生之间的作用等几个方面,对怎样提高中专女生体育兴趣、积极性进行了初步的探索.     

高师女生800米跑畏惧心理产生的原因及克服方法的实践研究

800米跑是高师体育救学中一个重要内容，同时也是提高学生耐力素质以及心血管系统、呼吸系统机能的简便易行的方法，通过对高师女生耐力跑畏惧心理的产生原因及如何克服这种心理现象的实践研究，证明其能有煞提高学生的耐力素质和800m跑的成绩。     

实施素质教育高师体育亟待解决的问题

本文采用文献资料收集法 ,根据高师体育教学的特点和素质教育提出的要求 ,提出了实施素质教育高师体育应从培养目标、教学方法、个性培养、师德培养等方面提高、完善     

体育专业女生体操普修课教学改革探讨

根据体育专业女生的特点和中学体操教学现状,就女生体操普修课在教学目标与要求、教学内容、教学方法、与手段、考试方案、加强学生师范素质的培养等方面如何改革进行了大胆的尝试。     

如何提高职中女生对体育课的兴趣

随着体育教学改革的不断深入和发展,就职中女生而言,单纯的研究身体素质、技术、体能等体育课题已远远不够,应根据其生理、心理特征,通过各种方法如合理安排体育教材、改变组织教法、建立融洽的师生、发挥学生之间的作用和体育竞赛等方面来提高女生的体育兴趣,这对提高职中女生的体育教学质量具有积极意义.