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相似文献
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1.
在国家“八五”国民经济计划即将结束,“九五”国民经济计划就要开始之际,我们迎来了一九九六年.值此,谨向全国辛勤耕耘在继续教育工作战线上的教师、管理人员,全体接受继续教育的专业技术人员,致以新年祝贺和亲切的慰问;并向关心、支持继续教育的各界同仁表示衷心感谢!根据国家“关于加强专业技术人员继续教育工作”的总要求,我国继续教育工作紧密结合改革开放,为经济、科技、社会友展和人力资源开发服务.大力开展继续教育的宣传推动、加强政策法规的建设、积极开展继续教育的交流与国际合作,提高广大专业技术人员的政治业务水平,从理论探索到积极实践等方面做了大量卓有成效的工作,取得了良好社会、经济、人才效益.“八五”期间,全国继续教育工作有了长足进步,我国的继续教育事业正在稳步深入发展.今年,党中央、国务院召开了全国科学技术大会,提出“科教兴国”伟大战略;党的十四届五中全会,为我国“九五”计划和2010年发展规划制定了宏伟蓝图,人事部颁发了“全国专业技术人员继续教育暂行规定”,“全国专业技术人员继续教育‘九五’规划”经过讨论也即将出台.这些都对协会的工作提出了明确要求,我们要进一步加强改革力度,解放思想,面向基层,为经济建设服务,为用人单位服务、为人才服务.要强化继续  相似文献   

2.
《继续教育》2002,16(6)
党的“十六大”召开前夕,国家人事部印发了《2003年——2005年全国专业技术人员继续教育规划纲要》(以下简称《纲要》)。《纲要》阐述了全国专业技术人员继续教育工作的指导思想、总体目标和工作原则,部署了全国专业技术人员继续教育工作的主要任务和工作重点,提出了开展继续教育的保障措施,是未来三年全国专业技术人员继续教育工作的指导性文件。我们根据党的“十六大”对专业技术人员队伍建设提出的新要求,贯彻落实好《纲要》,就必须以时不我待的紧迫感,与时俱进,确立跨越式发展思路,按照《纲要》的部署和要求,争取在…  相似文献   

3.
《继续教育》2002,16(5):1-1
2002年7月8日,国家人事部会同有关单位在京隆重召开“全国杰出专业技术人才表彰暨专业技术人才队伍建设工作会议”。张学忠部长与会并发表重要讲话,他指出:要“加大以能力建设为核心的继续教育力度。能力建设是专业技术人员的迫切需要和继续教育的重要内容。继续教育要围绕提高专业技术人员的能力和素质来展开,不断增强学习能力、创新能力、信息技术应用能力、跨文化沟通能力、人际协调能力。当前,尤其要提高专业技术人员应对入世的能力。”这一讲话,对于明确今后继续教育工作重点,确定继续教育发展方向具有重要的意义。一、 “加大…  相似文献   

4.
广州市“九五”职工教育的主要工作根据广州市“九五”期间国民经济和社会发展规划的要求,广州市“九五”期间职工教育的主要工作是:一、以岗位培训和继续教育为重点,以领导干部(企业经营决策者)、专业技术人员、关键岗位的工人为主要对象,造就与广州市经济社会发展...  相似文献   

5.
《继续教育》2002,16(6):18-20
2002年10月28日,国家人事部印发了《2003—2005年全国专业技术人员继续教育规划纲要》。《纲要》是未来三年全国专业技术人员继续教育工作的指导性文件,它明确了继续教育工作的指导思想、总体目标和工作原则,部署了继续教育的主要任务和工作重点,提出了开展继续教育的保障措施。本刊对《纲要》全文予以刊发,并配发了国家人事部专业技术人员管理司继续教育处负责人为贯彻落实《纲要》而撰写的指导性文章,以推动全国专业技术人员继续教育事业的快速发展。  相似文献   

6.
一、学习贯彻党的十五大和十五届三中全会精神 在1999年,中国继续工程教育协会要继续贯彻落实党的十五大、十五届三中全会和全国经济工作会议以及全国人事厅局长会议精神,进一步解放思想,实事求是,开拓进取。继续教育向工程、农业领域倾斜,全面实施《全国专业技术人员继续教育“九五”规划纲要》,使继续教育面向现代化,面向世界,面向未来,更好地为经济建设服务,为提高专业技术人员素质服务、为基层服务,努力开创我国继续教育工作的新局面,提高继续教育为经济、社会发展和科技进步服务水平。  相似文献   

7.
本刊记者近日从省人事厅获悉,根据《云南省专业技术人员继续教育条例》,结合当前工作的实际,省人事厅提出加强我省专业技术人员继续教育工作管理的意见。 该管理意见提出:各地区、各行业和广大专业技术人员要以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻学习、执行《条例》,不断提高专业人员队伍素质。 各级政府人事部门、各行业要按《条例》要求,把专业技术人员继续教育列入工作计划,明确岗位职责,按统一规划、统筹安排、分级管理的原则,进一步完善省、地、县三级的继续教育  相似文献   

8.
同志们:我们这次会议是今年人事厅局长会议结束以后,第一个人事工作专项会议,也是人事部成立以来第一次召开中央国家机关培训教育工作会议.主要任务是以六中全会决议和江泽民同志关于干部问题的重要讲话精神为指导,根据人事厅局长会议确定的总体思路,围绕加强和改进培训教育工作,加速人才资源开发这个主题,分析形势,明确任务,落实全国人事培训教育工作会议精神,实施《“九五”公务员培训工作纲要》和《全国专业技术人员继续教育“九五”规划纲要》,进一步推动中央国家机关公务员培训和专业技术人员继续教育工作.下面,我就进一步搞好培训教育工作讲几点意见.  相似文献   

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《全国专业技术人员继续教育“九五”规划纲要》指出:继续教育的总体目标是:完善继续教育法规制度,逐步建立科学化、制度化、网络化的管理体系和政府调控、逐步指导、单位自主、个人自觉的机  相似文献   

10.
新年寄语     
时光荏苒,紧张而充实的1995年已经过去,转眼又迎来了充满希望与机遇的1996年.值此,我们谨向热爱和支持我们杂志的作者、读者致以亲切的问候,并祝大家在新的一年里事业成功,吉祥如意!过去的一年,全国的继续教育事业健康、深入、持久地发展,并取得了长足的进步.党的十四届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议》对继续教育提出了非常清晰、非常明确的要求,全国科技大会胜利召开,提出了科教兴国的伟大战略.与此同时,北京市、福建省继续教育地方性法规相继出台,人事部颁发了《全国专业技术人员继续教育暂行规定》《全国专业技术人员继续教育“九五”规划》也正在酝酿之中,这些都将推动继续教育进一步发展,也为世纪之交的继续教育事业指出了厂阔的前景和艰巨的任务,继续教育任重而道远.继续教育是提高综合国力、开发人力资源、建立社会主义市场经济的重要途径,也是发展国防科技  相似文献   

11.
铁道部“九五”继续教育将推出“十个一工程”一个规定:铁道部在1988年颁发了《铁路科技人员继续教育暂行办法》后,经过调整与补充.又制定了《铁路专业技术人员继续教育暂行规定》.从而使铁路的继续教育逐步走向规范化、制度化;一个规划:通过制定“九五”铁路继...  相似文献   

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继续教育创新的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
人类社会跨入二十一世纪,我们正进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。全面贯彻落实党的十六大提出的“发展继续教育,构建终身教育体系”,大力加强专业技术人员继续教育工作,不断提高专业技术人员队伍素质,培养和造就一支宏大的专业技术人才队伍,已成为一项刻不容缓的任务。形势逼人,面对挑战,国家人事部于日前发布了《2003年—2005年全国专业技术人员继续教育规划纲要》,为我们开展专业技术人员继续教育工作,构筑终身教育体系、创建学习型社会提供了工作指南,加强专业技术人员继续教育工作正成…  相似文献   

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为了贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》,从2005年以来,国家人事部、山东省人民政府,相继颁布了《专业技术人才知识更新工程(“653”工程)实施方案》和《山东省专业技术人员继续教育条例》等,对专业技术人员的继续教育工作提出了明确而详尽的要求。按照国家的布署,这项工作从2006年下半年起进入全面实施阶段,煤炭企业专业技术人员继续教育工作,如何因应形势、加强管理是本文讨论的主要内容。  相似文献   

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《全国专业技术人员继续教育“九五”规划纲要》指出:“要推动继续教育事业在更高起点和更大范围为经济建设中心任务服务”;要“按需施教”;要“全面提高专业技术队伍整体素质”,提高他们的“投身经济建设主战场的适应能力,实施科教兴国战略的实践能力、发展科学技术的研究能力和推动科技进步的创新能力”。东风汽车公司对职工的继续教育工作非常重视,经常举办各种类型的培训班,过去协作的院校多数是清华人学、大通大学、华中理工大学等校,为了举办“工业炉设计与制造高层次班”,他们经过近一年的调查研究,最后,确定我校为协作单…  相似文献   

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人事部正在起草《全国专业技术人员继续教育条例》制定《全国专业技术人员继续教育“十五”规划纲要》  相似文献   

16.
《继续教育》2001,15(3)
中国继续工程教育协会在北京分别于2001年3月15日、3月30日两次召开继续教育座谈会.座谈会的目的是加强沟通、健全网络、交流研讨、密切合作 座谈会主要内容有: 一、人事部专技司继教处付跃钦处长介绍年度继续教育工作思路及工作重点,主要有(一)落实西部人才资源开发和培训工作;(二)办好高研班;(三)举办一期全国继续教育管理干部高级研修班;(四)制定国家人事部继续教育“十五”规划;(五)在修订《全国专业技术人员继续教育暂行规定》的基础上,制定《全国专业技术人员继续教育条例》。 二、中国继续工程教育协会…  相似文献   

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根据社会主义市场经济体制建立和发展的需要,为了进一步做好《北京市专业技术人员继续教育规定》和《北京市专业技术人员继续教育“九五规划”》的贯彻实施工作,北京市的继续教育教学管理从不同角度入手,已逐步归纳为高层次科普教学管理、行业继续教育规范化教学管理、以高级研修班为主要内容的提高与针对性培训和自学认定四种形式,其中高层次科普教学工作已坚持开展了四年,并取得了一定的成绩。为了摸索规律,积累经验,更深入地开展继续教育培训工作,本文将在研究继续教育高层次科普教学工作的基础上,探讨如何进一步深入开展继续教…  相似文献   

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由国家人事部考核培训司、中国高级公务员培训中心、中国继续工程教育协会联合举办的“第五期全国继续教育管理干部培训班”于1997年11月22日至27日在河南省洛阳市举办。来自国务院有关部委、部分省、地(市)县人事(教育)部门、国有大中型企业教育培训部门的继续教育管理干部110多人参加了培训。 培训班是根据人事部颁发的《全国专业技术人员继续教育“九五”规划纲要》中关于“实施培训者培训,逐步形成制度,“九五”期间对继续教育管理人员基本轮训一遍”的精神而举办的。  相似文献   

19.
一、“九五”期间公务员培训、专业技术人员继续教育工作的基本经验和主要问题 一是必须把制度建设作为基础。对国家公务员进行培训是一项政府行政行为,必须依法进行。要根据形势和任务的需要,对改革的成功经验及时总结规范,完善法规体系,使公务员培训和专业技术人员继续教育工作有章可  相似文献   

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为总结1990年全国专业技术人员继续教育工作,并对1991年的工作做出部暑,国家人事部培训与人事司于1991年1月5~10日在青岛召开了“1990年度地方专业技术人员继续教育工作会议”。  相似文献   

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