对图书馆书评工作的现代化思考

本文分析了图书馆书评的现状，提出建立图书馆书评数据库，在网上传输书评信息，为更广泛的读者服务的见解。     

析世纪书评工作刍议

书评的功能显而易见，是书的“鉴定书”，是读者的“导航之境”，是指导阅读，进行阅读辅导的好方法。在信息和知识爆炸时代书评更显得重要，特别电是电子出版物、网络作品、多种载体出版物剧增，纷杂散乱，良莠难辨，书评工作更要加强。充分利用社会书评资料，培养自己的书评家，建立书评阵地，都是图书馆搞好书评工作的有效措施。     

建立书评的监督机制

书评的监督机制中监督的对象,建立完善的书评监督机制,书评要独立,要形成良好的书评风气,建立良性书评环境,提高读者的鉴赏力     

图书馆微书评应用前景探析

微书评被誉为数字阅读的领航者,掀起了全民数字阅读的热潮.图书馆利用微书评不仅能够有效提高其数字资源利用率,还能推动数字阅读健康发展.图书馆应加强微书评理论研究,引领全民数字阅读的方向;不断拓展微书评阵地,实现全民数字阅读资源共享;策划丰富多彩的微书评活动,提升读者数字阅读鉴赏能力;建立微书评数据库,为读者提供优质的数字阅读导航服务.     

高校图书馆“校园原创书评数据库”建设研究

提出应挖掘“书评”训练人思维、写作能力的功能,高校图书馆书评工作应参与高校教育核心体系,开发高校自身人才资源,以多种方式发动师生、馆员积极撰写各类书评,建设“校园原创书评数据库”,实现图书馆、师生、学校教育共赢.     

当代书评研究的意义

当代书评研究的意义吴平书评经过２０、３０年代兴盛和８０年代的发展，已经逐渐被人们所认识、接受，不仅拥有了丰富的书评实践，而且也涉及到理论领域，对有关书评的一些基本问题，人们各抒己见。有的从科学的角度看待书评、分析书评，有的也试图构架书评学的框架。尽管...     

论中国书评体系的建立

长期以来,中国书评研究主要集中于微观或中观视野,缺乏宏观视野的体系性研究.文章通过对中国书评现状的考察,提出中国书评体系的构建设想,描述出中国书评体系应当具备的各项要素.今天的中国书评面临着很多问题,文章通过中国书评体系的建立,试图以理论建构的方式推动中国书评实践不断走向发达与成熟.     

高校图书馆学科书评库的建设构想

学科书评数据库是一种面向学科主题的、可用于专题图书导读、导购以及书评检索的数字平台。本文主要结合高校图书馆特色数据库的建设实际,提出了高校学科书评库的建设方案,如信息的采集与加工、平台的选择、类目体系的设计、元数据标准的制订以及数字资源的管理与发布等。     

微书评:高校图书馆全民阅读推广的好帮手

微书评作为一种新的阅读推广方式在高校图书馆迅速普及,而高校图书馆也应该依托在全民阅读推广中的各种优势,为读者提供导引服务,帮助读者树立正确的阅读观,并通过组建微书评创作团队、加强与其他馆的合作交流、建立微书评数据库、创建图书馆微书评交流群、策划丰富多彩的微书评活动等一系列有效措施,提升全民阅读鉴赏能力,切实为全民阅读推广贡献力量。     

试论书评在出版工作中的地位与作用

一、书评在出版工作中的地位出版工作的改革千头万绪,有许多事情亟待去做,但有一环节很容易被人们忽视,那就是书评。其实,搞好书评,对出版工作的导向、选题的制定、信息的反馈、图书发行和图书质量的提高都有着密切的关系。作为精神产品的图书,编好、印出、送到书店,并不表明出版者已完成其史命,因为还存在读者能否接受,怎样引导读者,图书质量如何,图书将产生怎样社会效果等问题。这就要通过书评扩大影响、宣传引导、反馈信息以沟通出版者、读者之间的交流。出版者可以通过书评了解读者对图书的反映,以修正选题计划和提高图书质量;作者通过书评