未来的飞机

在以往的泥工课中,我总是要求幼儿要按照老师的要求去做。在一次泥工课捏飞机时,我又一次讲了先捏长方形的机身,再捏……做完作业,我让他们将自己的“飞机”开到机场上(风琴)来。有的小朋友捏的还真像模像样,有几个男孩捏的却让我哭笑不得:有的把飞机的身上安了四个翅膀;有的把机身做得很小,翅膀和尾翼做得很大;有的却没有翅膀…… 看着这些奇形怪状的飞机,我忍着火气问将飞机捏成两对翅膀的余华:“你这是什么飞机?”我认为他该无话可说了,     

"魔术"止哭

已是小班开学的第二周,以王琛为首的几名幼儿来园时仍大哭不止.为了让他们感受上幼儿园的乐趣,我找来了几张白纸对他们说:"你们谁不哭,我就变魔术给谁看."一个孩子听说变"魔术",马上不哭了,好奇地看着我.我学着魔术师的样,神秘地抖了几下纸,然后将纸按在墙上,嘴里不断说着"变",手里很快地叠出了飞机.我又拿出第二张纸对他们说:"你们还想让老师给你们变什么?"有的孩子说小猫、有的孩子说小鸟、有的孩子说小狗,还有的说军舰等等,我一一满足了他们的要求.     

美国家长如何培养孩子的创造力

美国家庭普遍重视孩子创造力的培养,他们积极支持和鼓励孩子的创造性活动。支持孩子在家里办画廊。孩子在家里大多有自己的“作品角”,他们在墙上开辟自己的园地:有的在墙上挂有小画板,写写画画;有的布置照片以及一些汽车、飞机、球星或宠物的图片;有的用艺术字写名人名言、座右铭或理想等。家长鼓励孩子画想像画、科幻画,越是异想天开越好。     

《雪景》

今天下午的兴趣小组活动真是丰富多彩。同学们有的参加折纸组,他们折的飞机一下就飞起来了;折的小水壶一吹就鼓得像一个小皮球。有的参加讲故事组,他们讲的故事绘声绘色特好听。有的参加画画组,他们画的花像真的一样,非常美丽。营《雪景》@常开放$乌鲁木齐市三十六小     

贝贝漫游未来城

现在是23世纪,贝贝与爸爸、妈妈一起去住在未来城的叔叔家玩。他们乘着飞机来到了未来城。一下飞机,一个机器人就已经帮他们把行李拎过来了。贝贝问:"这儿有水喝吗?我渴!"     

突破法则

美国一个飞行爱好者协会曾经举办过一次飞越英吉利海峡的比赛,要求自行设计飞行器,不准采用发动机。结果,一架名为“信天翁”的飞机取得了胜利,它获得了25万美元的奖励。在比赛过程中,许多飞机制造者都有强大的财力和物力支撑,有的甚至得到了民用航空技术部门的支持。每个环节,每个部件,每道工序都是合乎标准的。可是,他们都没有成功,他们设计的飞机还比不上这架不是专业人士设计的“信天翁”。其实,“信天翁”的设计并没有什么高明之处,飞机设计师只不过对飞机的机翼作了大胆的改进,整架只有70磅重的飞机却有90英尺宽的巨大机翼,并采用优质…     

要敢于突破规则

美国一飞行爱好者协会举办了一次飞越英吉利海峡的比赛,要求参赛者自行设计飞行器,不准采用发动机。结果,一架名为“信天翁”的飞机取得了胜利,它获得了25万美金的奖励。在比赛过程中,许多飞机制造者都有强大的财力和物力支持,有的甚至得到了民用航空技术部门的支持。每个环节、每个部件、每道工序都合乎标准的。可是,他们都没有成功,他们设计的飞机比不上这家不是专业人士设计的“信天翁”。这是什么原因呢?其实,“信天翁”的设计并没有什么高明之处,飞机设计师只不过对飞机的机翼做了大胆地改进,这架只有70磅重的飞机却有90英尺宽的巨大机…     

让每个学生都成才——走进“问题学生”的心灵

孩子是祖国的花朵,民族的未来,然而由于各种原因,在班里总会有一些问题学生。他们有的孤僻,有的暴力,有的自卑……与正常的学生相比,他们需要教师更多的关心。如何才能走进"问题学生"的内心,使他们健康成才,值得我们探究。     

不断探索完善小学品德与社会教学

<正>1.与学生平等交流,解决他们遇到的实际问题例如:有的学生知道自己长大了,自己想做家务可是家长不允许,于是有的学生就会产生这样的想法:"不是我不愿意做,而是大人不上我做,那我就不做吧!"针对这种想法,我适时引导学生讨论怎样争取实践的机会。有的学生说:"我就跟他们讲道理,如果不听我就给他们写一封信说明我的想法。"有的学生说:"我家里的人最怕我哭,我就哭,直到他们同意。"有的学生说:"我就偷偷地做,让他们瞧瞧我有能力做。"     

让“品德与社会”课程真正地走进农村小学

<正>1.与学生平等交流,解决他们遇到的实际问题例如有的学生知道自己长大了,想做家务,可是家长不允许。于是有的学生会产生这样的想法:"不是我不愿意做,而是大人不上我做,那我就不做吧!"面对这种想法,我适时引导学生讨论怎样争取实践的机会。有的学生说:"我就跟他们讲道理,如果不听我就给他们写一封信说明我的想法。"有的学生说:"我家里的人最怕我哭,我就哭,直到他们同意。"有的学生说:"我就偷偷地做,让他们瞧瞧我有能力做。"     

顺水推舟

我班有许多"友谊小群体"。他们三人一伙,五人一群,有的有共同兴趣爱好,有的是邻居邻座,有的以前是同一个班,几乎每一个学生都有自己的"小圈子"。这种"友谊小群体",在心理学上称之为"非正式群体",即若干个有共同爱     

一次特殊的学生家长会——来自无锡外籍人士子女学校的报告

在无锡新区旺庄实验小学有这么一群特殊的学生,说他们特殊,是因为他们来自遥远的异国,出于对中国文化的向往,他们相聚在一起,在这里,他们被称为"外籍学生"。今年6月,有五位外籍学生和中国学生一样小学毕业了,他们有的要升入本地初中,有的要离开无锡到中国的其     

两个孩子的“六一”体验

"六一"儿童节是孩子们的节日,是他们最为期盼的日子。但不同的孩子在这一天会有不同的体验,有的兴高采烈,有的则闷闷不乐,为什么会这样呢?让我们走近孩子,去倾听他们的心声,解读他们的童真。     

“我也被开除过”

一推开利民学校初三班的教室门,我就后悔了。 这是怎样的一群学生啊——教室里竟没有一个人发现我把笨重的门推开了——他们忙得很,有的在打扑克,有的在折纸飞机,有的在侃足球,有的在哼小调,有的在扳手腕,有的在捉小鸡,有的在与周公约会……难道他们竟听不见铃声吗?第二遍铃都响过了。 “那所私立学校简直就是收容所。它的大部分学生都是被其他学校开除过的。到那里上课命     

浅谈班级“差生”的管理

"差生"也即后进生,他们有的学习差,有的纪律差,有的习惯差,班主任对这部分学生要有信心和耐心,如"温水泡茶慢慢浓",耐心细致地转化教育才能变为现实。     

“后进生”转变的四连环

第一环:教师要把"后进生"当成手心里的宝。多数"后进生"是双差生(纪律差、学习差),有的教师对他们采取置之不理的态度,只要学生不打架、不闹事就万事大吉了,也不要求他们有突出的表现。有的教师对"后进生"冷嘲热讽,致使他们的自尊心严重受挫。这样一来,"后进生"对教师就极容易产生不信任     

爱的呼唤——对一位抑郁女孩教育的思考

近几十年来,人类历史上出现了一个特殊的"种群"——独生子女,他们的共同特征是心理脆弱。有的孩子遇到有素养、有文化、懂得家庭教育的父母,他们会在良好的家庭教育中茁壮成长;而有的孩子遇到家庭教育理念严重缺乏的父母,"问题儿童"随之出现。     

天空威龙——歼-20

2011年1月11日,成都某军用机场外,一名军事爱好者兴喜地燃起了鞭炮,和在场的数千名军事爱好者鼓掌庆贺,他们中有的欢呼雀跃,有的泪流满面,因为他们共同见证了一架飞机的首次翱翔。当这架飞机缓缓降落时,试飞成功的消息便在网络上传遍了全世界。为什么一杂飞机试飞成功,     

让学生找回自信——我对生理缺陷学生的爱心教育

<正>在我们的班集体里,或多或少总会有一些缺陷学生存在,对于这样的学生,有的教师把他们的座位放在教室的角落,任其自然;有的教师把他们视为"乱子包",动不动就批评、挖苦,成了出气筒;更有甚者,有的教师视他们为班级累赘,作为教师排斥的对象,恨不得把他们一下子赶出校门等。诸如此类,都不是一个有良知的教师该有的行为。相反,对于有缺陷的学生,我们更应该对他们多付出一点时间,多付出     

“驯狮能手”郁老师

我们班有几个捣蛋鬼,个个都是属猴的,有的蛮不讲理、欺负同学,有的还会顶撞老师,我们暗地里称他们是"雄狮",比"母老虎"还霸道。如今这些捣蛋鬼在郁老师的调教下,已经温顺了不少。不过,正所谓"江山易改,本性难移"。有一次,其中两位"老毛病"发作,竟旁若无人,在课堂上聊得眉飞色舞。正聊得起劲时,郁老师已经不动声色地站在他们面前了。他们