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一位同事送来一本2011年第11期《班主任》杂志。品读后,我发现这份杂志的确是一座班主任工作与研究的“富矿”。这里,重点谈谈“特别关注”和“我该怎么办”两个栏目。
这一期“特别关注”的焦点投向了“80后班主任”。专栏分为关注“80后”、我是“80后”、我看“80后”三部分。 相似文献
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结识《班主任》杂志纯属偶然。1995年,我刚刚师范毕业,暑假里拜访一位恩师时,在茶几上发现一份《班主任》。恩师当即向我推荐,推崇和欣赏之情溢于言表,于是便向恩师借了几期。细细品读《班主任》的每一个版面、每一个栏目、每一篇文章、每一个故事,我被一股扑面而来的清新气息所陶醉,有一种心旷神怡的感觉。我从此开始了与《班主任》杂志美好的心灵之旅。 相似文献
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初识《班主任》是在一次学校会议上.离开会还有十多分钟,会议室里人声鼎沸,唯独一位戴着眼镜、两鬓斑白的老教师在津津有味地读一本杂志.我心生疑惑,是什么杂志使我的老前辈如此痴迷?悄悄走过去,方知她读的是一本《班主任》.她津津乐道地向我介绍了这本杂志,从此我就和《班主任》交上了朋友. 相似文献
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第一次接触《班主任》是在2008年秋天。那时候我教副科,看到同办公室的一位班主任经常被学生气得焦头烂额、疲于奔命,真替他着急,时常帮他出谋划策。这位班主任手头就有《班主任》杂志,我拿过来翻一翻,立刻被一篇篇精彩文章吸引住了,大有相见恨晚的感觉。 相似文献
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我曾在1991年的《班主任》杂志上发表《解放班主任》一文。10年过去了,一直有人对我说“无法解放”,理由是“学校领导不愿‘解放’我们”。这实在是对“解放班主任”的一种误解。我所提倡的“解放班主任”并不是针对学校领导的“争自由,求解放”,而是班主任在民主和科学教育思想指导下的“自我解放”。这里的“自我解放”主要应该体现在两个方面,即改进方 相似文献
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2009年2月15日,一个特别的日子,我向《班主任》杂志的投稿首次有了回应,一位名叫何芳的编辑发来了录用通知,告之我的文章《我的治班"三条"》拟用送审,我大受鼓舞。自2008年4月开始,我在论坛坛友们的鼓励下将自己在教育教学中的总结陆续发往《班主任之 相似文献
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与《班主任》杂志结缘,还要从十年前说起。那时,我已走过了初任班主任的青涩,在工作中有了一定的经验和掌控力。但是,我不想止步于做一个循规蹈矩的普通班主任,而是想多走一步,在理论和实践方面进一步提升自己的班主任专业化水平。就在我摸索、总结、梳理班级管理智慧,感觉力不从心时,无意中在学校图书馆看到了《班主任》杂志,里面的文章一下子深深吸引 相似文献
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正刚参加工作时,学校为每个班级订阅了一本《班主任》杂志。由于我对班主任工作没有多少感性的认识,也没有进行深入的思考,对于每期杂志只是蜻蜓点水般地随便翻翻,没有留下多少印象。工作一段时间后,我对班级管理工作有了一些思考,适逢《班主任》2009年第3期刊登了"我该怎么办" 相似文献
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从1993年开始当班主任的那一天起,《班主任》就与我相伴。作为一名年轻的班主任,我急需从《班主任》杂志中去寻找充满创新理念的金点子、趣味十足的巧妙方法以及贴近生活、联系实际的经典案例。开始的很多年我都是自费订阅《班主任》杂 相似文献
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《班主任》是一本很优秀的杂志.我担任班主任多年。从中得到了许多有益的东西,它使我的工作能力不断提高,在此表示感谢。我希望杂志更贴近班主任工作的实际,越办越好.切实为广大班主任起引路、传授技艺.成为班主任喜爱的 相似文献
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在填写2009年专业报刊征订单时,我毫不犹豫地填上了《班主任》。其实,我不是班主任,我的学科性质决定了自己今后也不太可能当班主任。但是,自从2006年参加心理健康教育研讨会时接触到《班主任》杂志,我就开始关注《班主任》了。 相似文献
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今年是《班主任》杂志创刊20周年,杂志社的同志们对我说:“您是班主任杂志的创始人之一,你来写篇回忆文章吧!”我毫不犹豫地应承下来。当时觉得有话要说,也有话可说。可是一旦真正落笔了,却不知从何说起。于是,把20年来的杂志从书架上拿下来,轻轻拂去上面的灰尘,按着时间顺序一册册摆在 相似文献