手机阅读引领未来阅读发展新趋势

自从手机媒介诞生以来,技术创新始终是推进移动通信的中坚力量,手机媒介成为人们获取资讯越来越重要的一种方式,手机在被人们拿来听音乐、看小说、读新闻、看电视的时候,早已超越“通信”的基本功能,开始扮演着传播信息和文化娱乐的新角色.立足手机阅读的实际,回顾过去,展望未来,分析手机阅读特点,从其特点结合现今社会的发展情况,可以预见手机阅读将引领未来阅读发展的新方向.     

小学生手机阅读弊大于利

小丽的阿姨不久前送给她一个能上网的手机,小姑娘每天放学做完作业后,就抱着手机看小说,甚至晚上还躲在被窝里偷着看,周末放假更是连续4、5个小时手不离"机".     

学生沉迷手机(iPad等)阅读怎么办?

正近来,我发现班里不少学生热衷于手机阅读,课间、上下学路上,甚至上课时,一有时间就掏出手机看。由于手机中的小说大多是言情、武侠、穿越、恐怖等内容的,而且是连载的,所以自我控制力差的学生常常欲罢不能。对此我很担心,请教大家。     

学生沉迷手机(ipad等)阅读,怎么办?

正近来,我发现班里不少学生热衷于手机阅读,课闻、上下学路上,甚至上课时,一有时间就掏出手机看。由于手机中的小说大多是言情、武侠、穿越、恐怖等内容的,而且是连载的,所以自我控制力差的学生常常欲罢不能。对此我很担心。     

这个假期,让孩子阅读“上瘾”

<正>让孩子爱上阅读,关键还是得看父母,看家庭的阅读氛围。有家长把自己杂乱的阳台整理了一遍,做了一个读书角,给书一个家,给孩子一个阅读的空间,这样很好。接下来就是选书、读书了。重视阅读的意识非常重要,我们经常听到父母抱怨“孩子不爱阅读,就知道看电视、玩手机,看书也非漫画不看,那些经典的文学作品从来不翻。”     

（三）同伴教育，给手机阅读热降温：四步化解手机阅读热

据“知情人”报料,近期班里不少学生沉迷手机阅读不能自拔。于是,一轮关于沉迷手机有害论的“狂轰滥炸”开始了。在抓了几个“现行”、收缴了几个“警惕性不高”学生的手机、约谈了几个“老朋友”后,情况依然没改变多少。相反,学生的警惕性更高了,使用手机更隐蔽了,甚至有学生将寝室卫生间窗户用厚布蒙上通宵“夜读”!带着身心俱疲的挫败感,我上网、看杂志,了解别人是怎么做的。终于,“同伴教育”四个字让我眼前一亮。我决定——让手机阅读“热”起来。     

破解沉迷手机阅读之难题

正(一)澄清认识,让学生自省自悟一场关于手机阅读和纸质阅读的讨论案例刘姿爽老师和家长多次向我反映,班里很多学生沉迷手机阅读。我深知一味打压禁止是不现实的。于是,我决定开展一场关于手机阅读和纸质阅读的大讨论。班会课上,我先安排学生分组讨论,二十分钟后各组派代表发言。     

妈妈,我想做您的手机

1月27日晴我有一个爱我的好妈妈,她哪点儿都好,就是有一个毛病。这事还得从2015年5月28日中午11:25分,买了一部三星手机说起啊!因为是我的失宠日,记得倍儿清!自从妈妈用了手机之后,我发现妈妈变了,她把爱都给了手机。她每天上班玩儿,逛街玩儿,甚至上厕所也带着手机。什么看小说,玩儿游戏,抢红包,那是样样精通。每天看着     

中国移动手机阅读现状分析及思考

针对中国移动手机阅读业务在业内引起高度关注这一事实,文章首先分析了中国移动手机阅读业务发展的独特优势,之后从产业合作、内容建设、读者群方面探讨了中国移动手机阅读业务现阶段存在的问题,提出了针对这些问题的思考和建议,期待与关注中国移动手机阅读业务的同行们共同探讨。     

指间流转的文学--"手机小说"来了

“手机小说”是以手机为载体的一种最新的阅读方式，它并不局限于电脑或笨重的书籍，只要有手机，你就可以随时阅读：近日，中国第一本“手机小说”《城外》横空出世，紧接着，“中国第一短信写手”戴鹏飞也推出了他的第一本“手机小说”——《谁让你爱上洋葱的?》，这标志着中国“手机小说时代”的正式到来。     

解读·微阅读的前世今生

概念微阅读,是一种借短消息、网文和短文体生存的阅读方式。微阅读是阅读领域的"快餐",口袋书、手机报、微博,都代表着微阅读。等车时,习惯拿出手机看新闻;走路时,喜欢戴上耳机"听"小说;陪老妈逛街会看电子书打发等待的时间……如果有这些行为,那说明你已在不知不觉中成为"微阅读"的忠实执行者了。     

巧妙应对校园手机“冲击波”

笔者对306名中职生进行了“手机使用情况调查”,调查显示90％的中职学生携带手机,一些为了方便联系父母,但更多的是用于娱乐,比如玩游戏、听音乐、下载图片、看小说等。很多同学进行网上冲浪,24小时开机,并常常挂着QQ,个别学生甚至在课堂上仍忍不住偷偷玩手机。     

让孩子做时间的小主人

女儿在教室里面学英语的时候,我通常是拿一本小说来阅读,第一节课四十分钟,能看半本小说;等孩子课间跟她说说话,问问学习情况;第二节课和第三节课去超市买这周的生活必需品。就是这两个多小时里,也有的父母在教室外面,拿着手机,挂着免费网络在追剧,还有的家庭一次来了三位家长,彼此之间也不交流,就是趴在椅子上打瞌睡……真搞不懂为何家长自己明明没有什么事情可做,却让孩子一天上三个培训班?     

手机(iPad等)阅读有利有弊

正手机阅读是好是坏,需具体研究案例潘璋荣学生"沉迷"手机阅读会导致很多问题,但在此暂不讨论"沉迷"问题,因为仅仅关于"手机阅读"的好与坏,一线教师和家长的看法就多种多样,有支持的,也有反对的。我个人认为,学生经常用手机来阅读是好是坏,是该提倡还是应适度限制,本身就是一个崭新课题,教师和社会,特别是     

手机阅读的发展与推广探讨

随着手机的普及手机阅读己然成为了现在人们阅读的一种重要方式.这是由它的便于携带性和片段性等独特优势所决定的.本文分析了手机阅读的优势和其发展的三方面趋势,并在此基础上对我国手机阅读的发展与推广问题进行了思考.     

手机阅读数字出版第一推动力

对苦于淘金数字出版的传统出版机构而言,手机阅读是一座金矿。 据工业和信息化部公布的数据显示：截至2011第二季度,中国手机阅读用户规模达到5700万,较去年增长229％。中国移动手机阅读业务上线仅一年多,如今每月联网用户数现已突破4500万人,每月平均收入超过1亿元。毫无疑问,手机阅读已成为当前中国数字出版产业发展最强劲的动力。     

走向“手机人”:大学生阅读现状及问题调查——基于南京七所高校的手机阅读抽样统计

大学生群体已经出现明显的"媒介依存症"及"手机人"趋势:一是手机阅读难于节制;二是大学生流行感性、浏览性的休闲阅读,正在取代纸质书的深度阅读、经典阅读、研究型阅读;三是大学图书馆出现了传统阅读的分流与弱化。四是手机库源完全由商业垄断。手机打破学校与社会的墙,引发传统师生、教学关系位移乃至异化。大学尤其是普通大学,亟需重建阅读本位,引导大学生理性使用手机,走向"手机+经典"的新阅读范式,作为一种缓解手机依存症、"手机人"趋势的积极尝试。     

手机移动阅读系统的研究

随着移动互联网的发展、手机多媒体应用领域的拓展,手机移动阅读应运而生．但是现有的手机移动阅读的运营模式都存在着一定的缺陷．鉴于对Java标准及其技术的支持已经成为手机制造的潮流和方向,本文提出了基于J2EE和J2ME的手机移动阅读系统解决方案,并对基于J2EE和J2ME手机移动阅读系统的系统需求、软件体系结构设计等方面进行了深入探讨,在此基础上以UML和RUP为指导,设计、实现了相应的原型系统．     

新媒体时代高职学生手机阅读调查及对策

随着4G网络的推广和智能手机功能的完善,阅读行为越来越被数字化、移动化的手机阅读所取代,手机阅读已逐渐成为一种新兴的阅读形式受到高职大学生青睐。以地处南昌的两所高职院校为调查对象,从阅读目的、阅读内容、阅读时间地点、阅读满意度几方面进行调查,发现高职生手机阅读中存在娱乐化倾向,缺乏深度阅读、阅读时间地点碎片化、手机阅读依赖以及影响身体健康几个问题,在此基础上提出了相应的解决对策,旨在引导手机阅读朝着健康的方向发展,更好满足高职生的个性化、多元化需求。     

论中职语文教学中手机阅读的应用

我们如今正处于经济、信息、科技高速发展的时代,手机已经成为人们生活的必需品。据统计,到2016年,中国每100个人中就有96人拥有手机,中国的手机网民占总网民的90%以上,智能手机与4G网络的普及,网络速度更快,人们有了更好的网络平台,也涌现出大批的低头族。低头族现象在中等职业技术学校中也普遍存在,学生离不开手机,手机阅读成为学生每日的必修课。然而,手机阅读对学生有利有弊,如何将手机阅读正确应用于中等职业学校的语文教学中,值得我们深究。