如何花钱才不“乱”-（一）学会理解，让花钱有自觉

案例 ＂富婆＂佳佳 佳佳,是大家公认的“富婆”,为人慷慨大方,花钱如流水,用100元给小伙伴买生日礼物,眼睛眨都不眨。我多次苦口婆心好言相劝,抑或大声呵斥,可她依旧我行我素。     

学会花钱

十年前，假如你有二寸万元，你是用它皋买房子还是用它来出国留学？那个时候，北京的房子3000元上下一平方米。     

留学美国让我学会花钱

我在吉林农村长大,父母都是小学老师,是从贫困年代走过来的,他们很珍惜今天的幸福生活,吃、穿、住从不讲究。自我懂事起,在花钱方面,他们灌输的思想就是勤劳、俭朴。受他们的影响,我上学以来从不乱花钱。     

（四）榜样引领，让花钱有示范

案例不平凡的20元钱我班学生普遍家庭经济基础较好,平时手头都很阔绰,加之是“素质班”,学生可谓优中选优。因此,对于孩子乱花钱现象,家长大多选择视而不见。     

（三）教育引领，让花钱有理性

案例 活用教材,感受挣钱不易 人教版五年级语文教材中有一篇课文《慈母情深》,文中介绍了著名作家梁晓声小时候的一段难忘经历：作者为买《青年近卫军》一书,来到母亲工作的地方,向妈妈要一元钱。当他看到妈妈辛苦工作的场景时,感受到妈妈的每一分钱都是用血汗换来的,每一分钱来得都是那么艰难,     

学会理财

理财专业人士认为，老年人也要树立理财的新观念，不能仅仅将钱存在银行里，而要选择适合自己的“以钱生钱”的理财渠道。     

（五）家校协力，让花钱有节制

案例 学校配合“量身裁衣”学生小昌的父母都不在身边,父亲长年在北京工作,母亲身体不好在南平居住,小昌独自一人在厦门上学,最早寄宿在全托班,后来自己在外租房住。没有家长在身边,他逐渐养成乱花钱的坏习惯,请同学过生日、喝饮料,     

让孩子在生活中学会理财

在游戏中认识钱周六中午,女儿的小伙伴在楼下喊她,女儿三步并作两步向大门冲去。我正想嘱咐女儿几句,她突然从门口折了回来,向我伸出手:"妈妈,我要零花钱!"这是她第一次向我要零花钱。我以为女儿看见小伙伴身上有钱,所以她才向我要,便毫不犹豫地掏出1元钱给她,并嘱     

让学生学会理财

记得那是我去年刚进入镇中心小学的一件小事,那次代收报纸订阅费,当我把两毛钱找给那个白胖的男生时,他说:"老师,两毛钱我不要了,在我家两毛钱不是钱."当时我就愣住了,这暴露了学生们的一个重要的问题--不懂珍惜,缺乏理财的观念.在无奈的叹息中我深深意识到,对学生的理财教育刻不容缓.     

让学生学会理财

长期以来,中国青少年的理财教育处于滞后状态。目前,许多学校已逐渐认识到理财教育的必要性和重要性。近几年来,我校在理财教育方面进行了积极探讨,取得了显著的教育效果。     

学会理财，从零花钱做起

春节已经过去一段时间了，但很多同学还沉浸在年味中享受着仍未散去的烟花和爆竹声。过年，依然是我们最开心的日子，不仅仅可以暂时告别烦恼的功课，可以走亲访友，可以感受团聚和热闹，更开心的是，咱的钱包又鼓起来了!这可是咱可以名正言顺地讨要红包的时刻，千万不可错过。     

理财，从压岁钱开始

生活在经济腾飞年代的小读者朋友们,尽早接触经济,学会理财．培养多方面的理财观念、兴趣和能力,是我们学习社会的必修课之一。     

学会理财

所有人都知道理财要记账，实行一个礼拜不难，一两月也行，但是真正一年两年甚至一辈子记账，却很难去做到。如果说理财就是为了更好地设计和规划我们的生活，那么记账就是为了让我们明白自己的现金流，是设计和规划生活的基础。     

学会理财

2008年快要过去了,你们有什么收获呢?有没有长高?交到新朋友了吗?学习成绩是否有进步?糖果姐姐这一年认识了好多好多可爱的小朋友,他们常在奥妙无穷的博客和群里给老编们留言,给糖果姐姐和咖啡猫写信、投稿,还提出了很多很难很难的问题打算把无所不知的咖啡猫难倒!你是不是其中一个呢?或者,你还没来得及把自己的心里话告诉糖果姐姐?别犹豫了,快来奥妙俱乐部和全国的小朋友一起开心吧,争取在这里赶走你的烦恼,让你的快乐加倍!奥妙BLOG:http://blog.sina.com.cn/aomiaowuqiong     

让理财伴随孩子一生

教孩子理财,是教孩子如何花钱、赚钱,更是让孩子树立正确的金钱观,养成节俭意识,学会取舍决断等。     

区角活动时间：如何让幼儿学会做计划（二）

上一期的区角常规专题中,我们向大家介绍了高宽课程的计划——工作（游戏）——回顾（分享）流程中的计划时间,主要包括计划能力的重要性,什么是计划时间以及如何为开始计划时间做准备。本期我们将重点分享教师如何在计划时间支持幼儿。     

理财是跻身社会的必备能力

春节里,绝大多数小朋友都将迎来“大丰收”：新年礼物、除夕压岁钱、拜年“有礼”……孩子们有了一些可以自己支配的钱。那么,家长该怎样引导孩子从小树立正确的金钱观念,学会管理钱财,培养理财能力,形成勤俭节约的良好品质？我们邀请几位家长讲述自己的教育体会,希望能给读者朋友一些启发。     

学会活用众人的智慧（二）

谨慎选择咨询对象 有一单位的领导说过：“我自己所作的决定，有不少是错误的，其之所以错误，都是因为偏听了别人的意见。”这似乎是高级领导、中级领导的通病。作为领导，应该倾听下面的反映，但必须有选择地听取，偏听偏信就容易作出错误的决策，甚至采取错误的行动。     

让学生学会思考

在小学阶段,培养学生思考能力是提升学生素养的途径之一,教师要立足课堂,结合具体情境,设计有价值的问题,给学生提供思考的空间,为学生构建有活力的数学课堂,进而引导学生主动思考、学会思考。