走进儿童世界 领略别样风光

很多年没教低年级了,2011年学校安排我从六年级调到一年级。在很多方面,我一点也不习惯。高年级的孩子自己会写作业,可刚入学的孩子要你手把手地教写作业;高年级的孩子自己会做值日,一年级的孩子值日大多是要你老师做;高年级的孩子能听懂老师的语言,能自己读题目,而刚入学的孩子,往往需要老师解释很多遍。老师的声音都说嘶哑了,     

以小见大治班风

一次放学后,值日生小杰气愤地告诉我,小丽和小武放学后没做值日就回家了,就剩他一个留下来。我一听也很生气,从这件事上可以看出学生之间缺乏合作,责任意识与集体意识不强,必须严肃处理,不仅要在全班点名批评,还要罚做一周值日。但我转念一想,简单的"罚"能让     

值日爸爸

我的儿子嘉嘉上三年级时,我们三口之家做过一个游戏,叫做“做值日爸爸”,没想到这游戏倒改正了儿子的不少坏习惯。独生子女,有着自身的弱点,似乎永远只有接受别人服务的权利,从无帮助他人的义务。其责任心、服务意识,远比有弟妹的孩子差。我家嘉嘉就是如此。屡屡的“口头教育”     

小学生值日“变味”敲响教育警钟

值日,是每一个学生在学习期间必须也是应该为集体做的事情。值日能锻炼学生的动手能力,增强集体责任感,培养劳动习惯,也有助于健全孩子的人格。据新华网11月13日报道,在福州市亚峰中心小学一间教室里,忙着扫地、拖地板的是来接孩子的家长或者钟点工,孩子们却在门外嬉戏或在一旁看着。值日的意义变了味,真让人揪心。     

映日荷花别样红

我的班级叫清荷园,我希望清荷园里的每一朵花都是最美的、最真的,在快乐中成长,在合作中收获. 自理之花:每个人都爱劳动 "自理最重要""劳动最光荣".为培养孩子的劳动习惯,我先教学生做值日,请劳动课程老师指导孩子们进行教室小种植.为激发劳动热情,我组织孩子们开展扫地、擦桌子、整理书包等比赛.久而久之,我们班的值日不用安排...     

马桶里的水能喝吗？——记一次班会课

在年段检评中,我班的成绩直线下滑.我把班长找来了解原因,班长说主要是一些小事没做好,如有的同学搞卫生不积极,值日时不愿扫地;有的人随地吐痰、乱扔纸屑等.我想,现在的孩子真是的,连这些小事都做不好.     

强化孩子的独立意识

强化孩子的独立意识青铜峡市二幼李光锋现在,许多父母总是不让孩子单独进行活动,事事护着孩子,有些事孩子可以做的也不让他做,因此造成孩子依赖性强,缺乏独立的生活能力。马卡连柯在他的名著《教育诗》中写道：“一般人说,我是母亲,我是父亲,一切都让给孩子,为他...     

因势利导 努力做好新时期小学生的劳动教育工作

学期伊始，我注意观察、了解学生在校内外的生活习惯，主动与他们进行思想沟通，掌握他们的心理活动规律。经过调查了解，我发现学生值日效果不好的主要原因有三个方面：一是班干部、小组长劳动不够积极，不能起模范带头作用；二是个别学生经常偷懒，值日做得少，甚至有时不做值日，给其他学生造成不良影响；三是有     

孩子为什么总是丢三落四？

每天放学后,做值日的同学有时会捡到几条手绢、几枝笔、几把尺子……第二天早上,我问大家是谁丢的,却没有一个来认领。于是,讲台桌的抽屉里塞满了孩子遗留的物品。     

“小雷锋”的大目的

<正>下午上课前,几名班干部来找我,说地上的垃圾变少了,桌子也摆得整整齐齐,可不知道是谁做的。我的内心充满好奇,是谁默默地为班级做了好事？这时,我想起英语老师提到中午放学后小俊做值日很晚才离开教室。原来如此！小俊平时是一个很有想法的孩子,但很少在班级活动中主动表现。想不到他看似“冷漠”的外表下竟然有一颗热爱劳动、关心班集体的心。这是秉承雷锋叔叔的原则,做好事还不留名呀！正好近期我因为班级纪律涣散、卫生马虎等琐碎小事头疼,总感觉对学生的教育引导不得要领,今天我得利用这个机会,好好启发一下学生们的卫生意识和奉献精神！     

劳动值日:不可或缺的教育课

校园劳动值日,可以促使学生树立劳动意识,提高意志品质,也有助于增强学生的动手能力,使之掌握一些基本的生活、劳动技能,还能有效缓解课业压力,让他们在劳动中实现心理调整和体力锻炼……可以说,校园劳动值日是学生成长过程中一门不可缺少的校园课程。然而,在实际运作中,校园劳动值日这门"必修课"却备受社会及学生家长的质疑:"孩子到学校是学习科学知     

关注优等生在班级中的负面影响

作为班主任,我一直以为优等生在班风建设中所处的地位是举足轻重的,而我也以我们班的几个优等生为荣。但是一学期下来,我渐渐发现了一些以前未曾注意的问题,很值得深思。问题一:副班长胡某某兼任值日组长,偶有一次我去教室竟发现她根本不做值日,单在那指使其他组员干这干那。而第二天,当我说起昨天的黑板没擦干净,是谁擦的?胡某某第一个站起来说:“不是我擦的。”紧随着辩解声此起彼伏,都推脱责任。问题二:我们班的小男生李某某,以其快速、准确的口算享有“数学王子”的美称。有一次,我当着全班孩子的面批评了他几句,因为他的骄傲和马虎。他…     

妈妈们,请松开手

接任大(2)班工作后,为了培养孩子热爱劳动的好习惯,也为了使幼儿入小学后能胜任值日生的工作,我每天都安排几名幼儿打扫活动室卫生。事隔不久,却发生了一件出乎我意料的事。 那是一个星期一的下午,霏霏的妈妈面带怨气来到幼儿园,说她孩子在家从来没有扫过地,要这么小的孩子扫地太残忍了,她是来替霏霏做值日工作     

放手让值日班长“当家”

为了更好地进行班级管理。从高二开始,我在班内实行了值日班长制度。 值日班长不一定是现任班干部,但一定是经过学生民主选举的。在选举之前,我提出要求：我们要在班里每天设一位值日班长,请最有正义感、最有集体荣誉感的同学来担任。值日班长的职责是：每周值日一天,负责一切班务,包括课堂纪律和自习纪律、教室卫生和本班卫生区的检查以及班主任、学校交给的临时任务等。     

不要伤及孩子心中最柔软的东西

我班的杨昊是一个深陷网络游戏泥潭的孩子,玩枪战游戏"穿越"已有两年多。我注意观察他的上网规律,星期天晚上必去。今天晚上该我值班,有一批孩子没有到校,我让值日班长落实没有到校的名单,然后就一个一个地和孩子家长联系。杨昊没     

“解冻”心灵二重奏

曲一：家里有大灰狼 他是我班年龄最小的孩子，长得特瘦小，心理年龄似乎还处于幼儿园时期，好动，整天蹦蹦跳跳，从未见他认真走过路。有一天放学，他主动到我身边央求我：“老师，我今天留下来值日好不好？”“今天是你值日吗？”“不是。我想值日。”由于一年级小朋友有家长来接，为不让学生家长着急，我没有同意他的请求，他失望地排队回家了。     

幸福的感觉

据我的调查，班级中竟然有90％的孩子都是独生子女。他们在家里舒服惯了，不会扫地，我就手把手教，跟他们一块儿作值日。大多数独生子女都有挑食的毛病，我们班也有很多的孩子挑食。每次，我给他们打饭时，总有学生挑三拣四。为此，我做了他们很多的思想工作。可没有什么效果。有一天，学校食堂里吃菠菜汤，     

雨中的蜗牛

窗外的雨仍在淅淅沥沥地下,孩子们只好在走廊里说说话,走动走动。我在教室里批改作业,几个孩子围在我周围像小鸟叽叽喳喳不停,告诉我今天上课的收获,昨晚做的梦。王决冲进教室,小脸很郑重,向我报告说:“阮老师,杨晨在雨中玩水,被值日老师发现了。”接着,好几个孩子推着杨晨走进     

上大学前孩子最好别寄宿

<正>寄宿制下长大的孩子,是半个孤儿院儿童关于孩子寄宿,赞成派认为可以培养孩子的自理能力和集体意识,反对派认为缺少家庭的温暖,不利于孩子的情感培养及智力发展。我是明确反对寄宿制的,如果把孩子和父母隔绝开来,就可以锻     

我是“蛋爸爸”“蛋妈妈”——一次别开生面的体验活动

根据孩子们在集体生活中缺少关爱他人的意识,我班特生成了“我做蛋爸爸,我做蛋妈妈”这一班本主题,以关怀为主线,从认识关爱到体验关爱,最后转化为主动关爱,本次体验活动便是主题活动的内容之一。请家长为孩子准备一个生鸡蛋,和孩子一起想办法:怎样才能让“蛋宝宝”安全地陪我度过快乐的一天。目的是让小朋友滋长爱心和责任心,懂得在集体活动中,心中有他人,做个关心他人的好宝宝。我给蛋宝宝起名字孩子们给自己的蛋宝宝取的名字都很有创意,有的从自己的喜好出发,有的从鸡蛋的外形颜色入手,还有的从营养学的角度考虑,还有的……还是听听孩子…