小学管理工作的点滴体会

<正>我从事学校管理工作多年,通过反思、实践、总结,深深地体会到要做好一个学校管理者,必须注重以下方面。1.管理学校应该有先进的办学思想和教育理念。用先进的办学思想和教育理念管理学校,是现代校长的责任。校长要善于把党的方针政策渗入自己的办学思想,把千头万绪的工作有机地纳入自己的坚定不移的办学思路中。1.1树立"以人为本"的办学思想,也就是以师生为本。一是要有正确的教师观,注重教师教育,努力培育一个积极进取、团结协作、素质较高的教师队伍。二是要树立"一切为了学生,为了学生的一切"的学生观,全面贯彻教育方针,培养学生学会做人,学会学习,学会思考,学会合作,学会生存,学会创新。     

现代校长的角色嬗变

新课程发展的核心便是新课程理念的落实。从理念到实践之间注定要有一段艰难的路要走,尤其是对农村中小学教师来讲更要经过一个艰难的转化过程。中小学校长是学校办学的决策者和管理者,面对新课程、新实际,其决策和管理行为理应发生相应变革。校长的角色也因此要转变成:先进办学理念的接纳者理念是行动的灵魂,办学理念对学校办学起着指导和统率作用。无论是素质教育的推行,还是如火如荼的课程改革,其终极目标是满足每个学生终生发展的需要,培养学生终身学习的愿望和能力。在当前,学校管理者要以新的课程理念冲击狭隘的办学思想,用新的课程目…     

好校长的“四有”

校长是一所学校的灵魂,是学校品牌的设计者。如何去当好一名优秀的校长呢?笔者认为应该从以下几方面去着手:一是校长要有事业心;二是校长要有领导艺术;三是校长要以人为本;四是校长要有危机意识。只有做到了以上四点,才有可能成为一名优秀的小学校长。校长要有事业心有了事业心,校长就会主动研究管理科学,积极从事学校管理,关注学校发展,制定学校发展规划,争取不断取得成功。校长还要有正确的教育思想和先进的办学理念。正确的教育思想决定学校的发展方向,先进的办学理念决定学校的特殊发展。先进的办学思想就是先进的管理思想和先进的教学指导思想,就是要让学生全     

怎样把学校经营成品牌学校

一个好校长就是一所好学校。一个出色的校长可以把一般资源变成“优质资源”,可以把一般学校经营成品牌学校。但是,怎样才能成为一名出色的校长,把学校经营成品牌学校呢?要有先进的办学理念办学理念是一所学校的灵魂,先进的办学理念是治校之本。一所学校的崛起,首先得益于校长崭新的办学思想和理念。因此校长应确立科学的现代办学理念,这种办学理念是校长对教育的理性认识和理想追求,包含了校长的学校管理观、教育观、学生观等等,决定着校长的办学目标、过程及方法。同时校长应积极发挥学校自身的优势,在对学校的传统文化、办学条件、教育资…     

用科学的办学理念引领学校发展

办学理念是对“教育是什么”的价值判断和基本看法。 它既是确立学校办学目标的思想基点，也是统领学校办学思路的指导纲领，更是制订办学方略、管理举措的主要依据。科学的办学理念能够引领学校持续发展、不断辉煌。因此，有远见的校长总是用先进的办学理念来诱导师生员工，管理学校工作，引领学校发展。     

课改厘思之二——理念与素养

校长的办学．总是会处在思想活动中的，其办学行为也总是会受到思想认识制约的。校长办学思想活动的核心要素是教育理念．即校长通过思想提炼而形成的办学的思想观点。理想信念。校长的办学理念．反映了校长对育人工作的精到认识．反映了校长的教育素养。先进而符合实际的办学理念．对外是一面旗帜．展示学校的形象与风格。对内是育人的纲领。凝聚和调动办学的力量，对学校的历史，是总结和继承。对学校的未来。是发展的目标和追求。一个校长的办学理念．是校长文化底蕴的表征．是对校长认识教育核心能力检验的标准。[第一段]     

建设特色学校的理念与实践——民族地区基础教育发展之思——访青海省海北藏族自治州祁连县第二完全小学李贡校长

大家常说,一位好校长就能带出一所好学校。学校办学理念其实体现的就是校长的办学理念。校长不仅仅是一位管理者、领导者,更应是一名教育者,要掌握教育规律,遵循教育规律,把握教育发展趋势。因此,一位优秀的校长不仅要有先进的办学理念,还要适时地将办学理念和本校实际结合起来,更好地建设特色学校。为此,本期《特别关注》聚焦建设特色学校的理念和实践,通过对三所学校校长的专访,以期对众多学校在如何建设特色学校方面有所启示。     

树立正确的办学理念促进学校的全面发展

校长是一校之魂。苏霍姆林基说:“校长对学校的领导,首先是教育思想的领导,其次,才是行政管理。”这就要求校和东仅应具备一定的管理能力,还要善于把自己的办学思想贯穿于学校日常的管理工作中,用先进的理念去影响、带动教师。只有这样,才能把自己的办学思想转化为教师的行动。一、树立正确的办学理念是学校发展的前提校长既是一种行政职务,也是一种担负重要社会责任和承担历史责任的职务。校长的责任不仅仅是管理好学校,还要为学生的健康发展负责,为学生的幸福人生负责,为祖国的未来负责。由此我们学校树立了“以学生健康发展为本,为学生幸…     

现代校长办学理念的思考

基础教育的发展走向是“校本”。随着改革形势的不断发展,各级政府都将从教育的许多领域淡出,或让位于市场,或让位于学校自主,转向间接的宏观调控。而随着办学自主权的下放,对校长的办学素质要求也必然越来越高。不仅需要校长有很强的教育决策能力和实践能力,更要有先进的教育思想和独特的办学理念,才能使学校勇立潮头,独树一帜。如何确立适应时代发展的先进教育理念,本文就此问题略谈一二。 一、确立先进的办学理念是现代校长发展学校的灵魂 一个校长,尤其是现代校长,要领导好学校和发展好     

刍议学校内涵发展的基本要素

<正>内涵发展是一种以学校的办学理念、管理制度、师资队伍、课程体系、教育质量、办学特色、文化建设等内部因素为动力和资源的发展选择。理念转化为实践需要管理,需要精细化管理,管理到位了,学校内涵才能发展。一、先进的办学理念——学校内涵发展的源动力有这样一句话:学校的管理,实际上是教育思想的管理。这就是说,学校的管理者要有思想,这种思想就是教育理念的具体体现。校长首先要在新课改理念的指导下纵观全局,统筹规划,明确学校的发展目标,能从本校实     

如何做一名师生满意的校长

<正>作为校长,我坚信这样的理念:管理的过程就是做人的过程,是自我修炼的过程;校长不是职务,而是一种职业,是引领师生走向成功的促进者。作为学校的引导者、管理者和集体的组织者,要以先进思想为指导,与时俱进,提升教育理念,善于学习,捕捉教育发展的新信息,要有一个明确的办学思路,要创新,有特色,不守旧,不盲从,切实加强学校管理,办上级放心、人民满意的学校,实现学校的可持续发展与和谐发展。     

浅谈如何形成民族学校办学特色

一、校长是关键学校的办学特色,是校长富有特色的教育观点、教育思路、教育风格的体现,也是校长办学思想个性化的体现。作为民族学校的校长,在办学理念上既要注重民族性也要注重时代性。民族性是我们的优势,为我们的特色发展提供空间和可能;时代性是我们必须努力追求的,因为一个落后于时代的学校必将遭到时代的淘汰。创办特色化的民族学校,既要坚持民族学校的办学宗旨,把握办学方向,面向民族子弟,提高民族整体素质,培养优秀民族人才;更要注重把民族优势和现代先进的教育理论协调起来,容为一体,使之既具有科学性,又具有独特性,从而形成办学特…     

浅议学校管理者参与学校文化建设

积极的学校文化重在建设,而学校管理者,尤其是校长在这一过程中的作用是非常重要的。校长是学校的领导和核心,是学校教育的组织者和决策者。而校长的教育观念、价值取向,往往决定着学校办学理念,办学风格,在很大程度上影响着学校物质文化的创造、教育制度的形成,以及学校精神的培育。     

校长与办学思想

陶行知先生说过 :“校长是一个学校的灵魂。要评论一个学校 ,先要评论它的校长。”这本身就赋予了校长一种神圣的责任和使命。校长是产生办学思想的人 ,是研究教育现象和教育规律的人。办学思想就是将先进的教育理念、办学主张与本校的实际情况相结合 ,形成全体师生与之共识、为之践行的纲领 ,它包括学校定位、发展目标、工作原则和行动策略等。办学思想是一种信仰、一种理念、一种境界 ,是校长的教育思想在学校工作中的体现 ,是校长智慧和创造才能的展示。办学思想体现了校长在学校发展中的思路和谋略 ,是校长在不断的实践中探索和感悟的一…     

浅议学校管理者参与学校文化建设

积极的学校文化重在建设，而学校管理者，尤其是校长在这一过程中的作用是非常重要的。校长是学校的领导和核心，是学校教育的组织者和决策者。而校长的教育观念、价值取向，往往决定着学校办学理念，办学风格，在很大程度上影响着学校物质文化的创造、教育制度的形成，以及学校精神的培育。     

在新课改中对学校管理工作的几点思考

正陶行知曾说:"校长是学校的灵魂"。一个好校长也就意味着一所好学校。因此,校长作为学校管理者,要想把学校管理好,就要通晓管理艺术,拥有管理智慧。但校长的成功是一个相当漫长的过程,新课改背景下校长应如何对学校进行管理,我提出了几点思考与大家共勉。一、确立全新的办学理念和教育思想,是新课改下学校生存和发展的灵魂课改的根本任务是培养人才,特别是要培养德智体美劳全面发展的高素质人才。因此在     

“愉快教育”发展的新思考——沈阳铁路第五小学“愉快教育”的传承与发展

苏霍姆林斯基说:"校长领导学校,首先是思想的领导,其次才是行政的领导。"校长的办学思想是学校发展的关键。作为一名校长,首先要有自己的办学思想、办学理念。这既是校长职业化成长的要求,也是校长专业化程度的标尺,是校长能否成为优秀校长的关键。校长的办学理念在很大程度上决定着学校发展的方向,决定着整个学校的教育行     

学校管理之我见

一所学校要想办出特色,被社会所认可,正确的办学理念,先进的办学思想,科学化、人性化的管理是必不可少的。下面笔者从如何抓好学校管理,提高教学质量方面谈一点自己的见解。     

定准位置·做实管理·谋求发展

一个优秀的教育管理者,应该是先进教育理念的传播者和校长办学思想的执行者,是教学管理工作的指导者和服务者,是学生成长、教师进步、学校发展的促进者和见证者。     

以人为本 科学管理 提高办学效益

一所学校办学成效如何，与学校的办学思想密切相关。做为一名校长，应有清晰的办学思想，并把办学思想转化为全校教职工的办学行为，学校管理才能取得成效。以下是我的一些想法及体会。一、坚持以人为本在学校教育教学和管理工作中，重视人的因素，重视人的潜能开发，调动人的主观能动性是关键。学校管理必然是以民主化为基础，而民主化又是科学化的体现。学校管理要坚持教师是管理者也是被管理者，而且首先是管理者的观点，坚持做到决策民主化，认真履行教代会参与管理的职能，凡是学校的重要决策，均听取广大教职员工的意见，吸取集体智慧…