义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学数学各年级(上册)备课指导

新的教育理念已被广大教师普遍接受,并逐步付诸实践;新的课程标准的推行促进了教师队伍整体素质的提高和学生的学习方式的深刻变革。但我国地域广阔,经济发展水平不同,教师对教育教学新理念的理解与实践难免有差异。本文只是根据全日制义务教育数学课程标准(试验修订稿)对人教版小学数学的备课工作提出一些思路和方法。     

义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学数学各年级(上册)备课指导

新的教育理念已被广大教师普遍接受,并逐步付诸实践;新的课程标准的推行促进了教师队伍整体素质的提高和学生的学习方式的深刻变革.但我国地域广阔,经济发展水平不同.教师对教育教学新理念的理解与实践难免有差异.本文只是根据全日制义务教育数学课程标准(试验修订稿)时人教版小学教学的备课工作提出一些思路和方法.     

掌握知识内涵 建立知识结构——义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学数学下册备课指导

备课是教学工作过程中一个重要环节,备好课是上好课的重要保证,教师只有熟悉课标和教材,把握教材内容,才能驾驭课堂。为此,根据读者的要求,我们特约河北省唐山市教育局教研室赵中华老师,针对义务教育课程标准实验教科书人教版四至六年级数学下册教学中一些急需解决的问题,从课程标准（试验修订稿）出发,对备课工作提出了一些意见和建议,供教师备课参考。     

人教版义务教育教科书数学一年级上册介绍

2012年秋季开学,一年级学生将使用由人民教育出版社课程教材研究所小学教学课程教材研究开发中心编写的《义务教育教科书数学一年级上册》.一线教师应尽快掌握教材的内容和编排特点.     

九年义务教育六年制（人教版）小学数学第十一册期末测试题

一、填空1郾38+38+38+38=()×()=()。2郾大于15而小于13的分数单位是()。3郾0.75=3()=()÷16=27∶()=()%。4郾在等腰直角三角形中,它的三个内角度数的比是()。5郾47、5711000、38、5691000四个数中,最大的数是(),最小的数是()。6郾一个数的38是45,它的56是()。7郾425吨=()千克45分=()时8郾走一段路,甲用了6小时,乙用了8小时,甲乙速度的最简整数比是()。9郾用一张长5厘米,宽4厘米的长方形纸,剪一个最大的圆,圆的面积是()平方厘米。10郾在49÷4、14÷37、24÷13、225÷25中,商大于被除数的算式有()。11郾估算一下,以上10道题,你做对了()道,对…     

九年义务教育六年制（人教版）小学数学第七册期末测试题

一、填空1.一个数,它的百万位和十万位上都是5,千位上是3,其他各个数位上都是0,这个数是(),读作(),省略万位后面的尾数,改写成以“万”为单位的数是()。2.用三个7和两个0组成的五位数中,读出两个零的数是(),一个零也不读的是()。3.除数是45,商是12,余数是27,被除数是()。4.甲数是9568,它相当于乙数的92倍,两个数的和是()。5.边长是1厘米的正方形,它的面积是(),周长是()。6.4000公顷=()平方千米36平方米=()平方分米5公顷=()平方米46平方分米=()平方厘米7.下面每个图里涂色部分占几分之几?()()()()二、选择题,把正确答案的序号填在括号里1.一…     

九年义务教育六年制（人教版）小学数学第九册期末测试题

7·一、填空1.3.59×0.7表示()。2.2÷30用循环小数的简便记法表示商是(),保留两位小数是()。3.4.7×0.08的积有()位小数,如果把因数0.08扩大5倍,要使积不变,另一个因数应()。4.一个平行四边形的底是1.4分米,高是0.6分米,与它等底等高的三角形的面积是()。5.4时15分=()时120平方分米=()平方米5.6公顷=()平方米30.5千克=()千克()克6.一个三角形的面积是4.5平方厘米,已知它的高是2.5厘米,底是()厘米。7.一个梯形的上底是7厘米,下底是10厘米,高是0.4分米,它的面积是()平方厘米。8.把7.8、7.88、7.8·、7.·8·四个数按从大到小的顺序排列()>()>…     

人教版义务教育教科书数学一年级上册介绍(续)

2012年秋季始,小学一年级新生开始使用由人民教育出版社、课程教材研究所新编2012年版《义务教育教科书数学一年级上册》.教师应尽快掌握该教材的内容和编排特点,以更好地进行教学.     

义务教育课程标准实验教科书（人教版）二年级下册数学测试题

~~义务教育课程标准实验教科书(人教版) 二年级下册数学测试题$济南市历下区教育局@李秋焕     

掌握知识内涵 建立知识结构——义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学数学1～3年级（下册）备课指导

备课是教学工作过程中的一个重要环节,备好课是上好课的重要保证。教师只有认真钻研课标和教材,才能提高教学质量,实现课程目标。根据《义务教育数学课程标准（试验修订稿）》,对人教版小学数学1～3年级下册的备课工作提出一些思路,以供备课参考。     

小荷才露尖尖角——义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学语文二年级上册期末测试题

孩子们,时光老人牵着我们的手又走过了一学期。很幸福,我们一直生活在美丽的语文世界里．有汉字的陪伴,有故事的相随。这其中,你一定有不少收获吧？快来见证一下自己的成长吧!     

义务教育课程标准实验教科书六年制小学数学（人教版）——第四册 教材分析与教学建议

一、教学内容 本册教材包括表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克和千克，统计，找规律，用数学知识解决问题和数学实践活动等内容。教学的重点是表内除法、万以内数的认识以及用数学解决问题。表内除法是学习多位数除法的基础，因为任何一个多位数除法，在计算时都要分成若干个一位数除以一位数。因此，表内除法同乘法一样，是小学数学的重要基础知识，是小学生需要掌握的基本技能之一，必须达到计算正确、迅速。     

踏雪寻梅处——义务教育课程标准实验教科书小学语文（人教版）四年级上册期末测试题

冬日里踏雪成欢,与雪为伴;下着雪读着书,兴致盎然。转眼间一学期即将结束,回首一学期的学习,我们努力了,我们收获了,我们成长了。“踏雪寻梅处,无尽暗香来”。坚持你的勤奋,坚守你的信心,成功永远属于你!     

真情行动——义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学语文五年级上册期末测试题

同学们,这是一张特殊的贺卡,它将满载着你的努力和进步推开寒假的大门,走向新年的快乐。这张贺卡需要你用知识和智慧精心设计,用细心和诚心巧妙装点。快快行动吧,相信在你的精心描绘下,贺卡上的三处“景点”一定会十分精美!     

扬帆起航——义务教育课程标准实验教科书小学语文（人教版）六年级上册期末测试题

“把浩瀚的海洋装进我胸膛．即使再小的帆也能远航。”只要有信心,成功就会向你招手。同学们,凭借小学阶段扎实的积累和良好的语文素养,我们一定能克服学习上的各种困难!在期末到来之际．让我们来做一次全面的自我检测．来印证我们的付出和收获吧!     

义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级上册期末测试题

亲爱的同学们,经过一学期的努力,你一定又增长了许多智慧,积累了大量知识吧,下面让我们做好准备,去体验收获的快乐吧!