成语迷乐乐

乐乐是个成语迷。这天,在放学回家的路上,他又和同学们玩起了填数字、组成语的游戏。小朋友,你也一起来参加吧,请在下面横线上分别填上数字,组成10条成语。___清___楚___目___行___波___折___通___达___众___心___花___门___拿___稳___方___计___战___胜___心___意天回家吃过晚     

关于启迪的话题——见习小感五则

老师的表扬做完游戏,启迪回到位置上谁也不理,撅着小嘴。老师全看在眼里,对小朋友说:“刚才我们做了‘系解绳子’比赛。第一组小朋友胜了,每人得了一朵小红花,第二组小朋友没胜,可启迪小朋友跑得很快。”启迪还是谁也不理。老师又说:“小朋友都应向启迪学习,她自尊心很强,有一次演节目没选她,回家后哭了几天。”只见启迪小朋友噙着的眼泪像断了线的珠子扑簌簌掉了下来。小感:孩子的是非、好坏概念模糊不清,有自尊心、好胜心固然好,但过分了,就是     

悦读空间

小朋友,小故事你读懂了吗？请再读下面的图片小故事,选择合适的词语填在横线上吧。     

过河

在空地上画两条横线,中间相隔米,当做“小河”。参加者分成两队,每队人数一样多。每队的队员等分成两组,面对面站在“小河”的两边。每队小朋友拿两个呼啦圈,当做“小船”。游戏开始。右边排头的小朋友,将一个呼啦圈放到“小河”中,自己跳进呼啦圈内;然后,将另一个呼啦圈放到前     

跳跳跳

动作说明:由两个小朋友拉直一条橡皮筋。奏前奏,小朋友手拉手跑跳步至皮筋的一端。第一遍歌词:双脚沿橡皮筋左、右两侧向前跳,直跳到橡皮筋的另一端(图一)。间奏:把橡皮筋两头系在一起撑开成三角形,扣     

填数

小兔画了一组小方格,在里面写了一些数字和运算符号,要求小猪在空格里填上合适的数字,使图中纵行和横行的等式成立。小猪被难住了,小朋友,你能帮帮小猪吗?填数     

它们在哪里？

下面这些可爱的东西都在本期杂志里出现过，小朋友，你能找到它们在第几页吗？把答案写在横线上。     

一举两得

多有趣,鱼身上还能长出字母来!请小朋友赶紧将各组字母拼成合适的单词,并将这些单词填入各句的横线上!     

看不见的线

玩法:你当晾衣服的人,其他小朋友把你的眼睛蒙上。他们把你领到横线前面,并且把10个晾衣夹交给你……好,开始!你试着用20秒的时间把衣夹全部夹到横线上,越多越好噢!但是,你只能用一只手,另一只手得反背在身后!其他的小朋友可以在边上提醒你:“高一点!低一点!”每个小朋友轮流当晾衣服的人。在20秒里谁夹的夹子最多,谁获胜!道具:线,10个晾衣夹,1条蒙眼的围巾,1块秒表游戏前的准备:横拉一根线,高度与头部平齐。20看不见的线     

迷你玩具——会变的小朋友

材料与工具:白卡纸、彩色笔、剪刀。制作方法: ①取白卡纸一张(16厘米×12厘米),分成12格(图一)。②照图二画上4个姿态、颜色不同的小朋友,注意颈部及衣服的边必须正好画在横线上。背面用同样方法画上4个小朋友。     

百花园

运手帕之光目的:培养幼儿的控制能力。玩法:将幼儿分成若干组,每组六人为宜,分别站在跑道一端。每组配同样大小的新手帕一块。游戏开始,第一位小朋友,手掌向上,两手拼拢,托着手帕,快速前进。到终端后转回,将手帕两角提起,给第二个小朋友。第二个小朋友即接过手帕,按贴在自己胸前,然后将两手移开,快速前进(身体可稍向后仰,利用空气阻力,使手帕吸贴     

你能帮他摆好吗

公园管理处的叔叔要求花卉组的李师傅,把十二盆鲜花放在花卉展览大厅内的方格里,如下图所示。每格最多放一盆,要使每一横行、每一竖列和两条对角线上都恰好摆有两盆鲜花,这可把李师傅给难住了。聪明的小朋友,你能帮帮他吗?     

小朋友身边的数学(十一)

1.松鼠爸爸采食回家啦,松鼠妈妈在家门口用一根长15米的绳子往上拉盛食物的篮子,绳子的一端伸到地面后,另一端还有3米的余量。小朋友,你知道松鼠的家距离地面有多高吗?     

大楼房是谁盖(小班)

玩法:全体幼儿围坐在桌子旁,桌子上堆放着各种不同颜色、大小不一的积木。音乐起,小朋友任意将一块块积木搭起来,音乐停,看看哪位小朋友搭得最高,以最高者为胜。     

趣题二则

趣题一 亲爱的小朋友，请在下图中每个空格内分别填入适当的质数，使纵列、横行、斜行3个数之和都等于111，你能完成吗？     

挂钟

道具:1个小环,1只空瓶,1根1.5米长的线,1根羽毛游戏前的准备:把小环系在长线的一端,然后把它放到瓶底去,瓶子放在地上。玩法:组成若干个小组,每组最多4个人。同一组的小朋友站在瓶子的四周,每个人     

我运动,我快乐

“伸伸腿,弯弯腰,大家一起做运动。”趣味运动会开始啦!运动员们,准备好了吗?一、蓝蓝的天空气球飞,气球庆祝运动会。这些球是谁放的?请用线连起来,然后让小朋友排个队,组成一句话写在下面的横线上。     

动动笔试一试

你能在下面的句子中填入所缺的单词吗?1.faceto________面对面2.armin________臂挽臂3.handin________手拉手4.toothfor________以牙还牙5.backto________背对背在下列单词前或后加一个字母,使它成为另一个单词,写在横线上,并写出它的中文意思。ear(耳朵)→_____()and(和)→_____()pen(钢笔)→_____()he(他)→_____()other(其他)→_____()hair(头发)→_____()his(他的)→_____()你会说下列祝福语吗?你能把它们与对应的汉语连起来吗?HappyEaster!新年快乐HappyNewYear!圣诞节快乐MerryChristmas!复活节快乐HappyHalloween!感恩节快乐Happ…     

幼儿趣味游戏三则

玩法: 1、把幼儿分成若干组,每组人数相等。 2、用粉笔在地上划一长5米左右的线作为“钢丝”。老师发令后,各组小朋友依次用双脚踩着粉笔线向前走,等第一位幼儿走完后,第二位幼儿再走,直到每组幼儿都走完为止。幼儿边走“钢丝”边轻声朗诵儿歌:一条钢丝细又长,小朋友们走得忙。左歪右斜心莫慌,走得最快受表扬。哪组幼儿先走完,哪组为胜。 3、凡中途跌倒(或脚踩在线外)的,要在跌倒的地方重新走。     

自由·竞争

“投飞镖”游戏小朋友百玩不厌。究其原因为四个字,那就是:自由、竞争。游戏开始,我发给小朋友每人一张纸,他们先在座位上折好飞镖,然后随我来到操场,做几个准备动作后就自由地练习投飞镖。可以是几个小朋友一起投,也可一个人投;可以投过老师为他们划好的目标横线,也可投向自己选中的某一目标;可以是两人比赛,也可自由组阁成小组开展比赛。如果两人或几人比赛,我把胜利者排成一行或两行再进行比赛,选出几个投得比较远的小朋友作为大家学习、赶超的对象。而这时我就提出问题:他们为什么能投得远?是他们的飞镖折得好,还是投镖的方法好?让小朋友带着问题再