高职院校基建财务管理现状初探

提出在市场经济条件下高校基建财务人员在加强日常会计监督和管理的前提下,应深入施工现场,抓好事前监督、事中监督和事后监督三个环节,及时了解第一手资料,管好用好各项资金使其充分发挥作用,更好地完成高校基建任务,取得最佳的投资效益。     

合理构建民办高校财务管理制度体系

民办高校的财务管理,是其整个管理工作中的薄弱环节,这方面的制度建设严重不足.要推动民办高校稳步健康地向前发展,必须构建完整的科学的财务管理制度体系,即规范收费制度,建立经费监测与评价制度,完善财务制度.     

论高校食堂财务管理制度

高校食堂应建立健全食堂的管理制度,规范食堂财务收支行为,制定财务管理制度,确保其正确发展方向。     

高校财务管理制度创新的理性思考

适应教育体制改革 ,加快高校财务管理制度创新是一项严肃而又艰巨的任务。本文认为 ,当前高校财务管理制度的创新主要表现在以下几个方面 :财务管理根本制度的创新 ;资金管理制度的创新 ;人员管理制度的创新 ;部门自身建设制度的创新。高校财务管理只有在上述四个方面转变观念 ,与时俱进 ,才能保证高教事业的持续发展     

高校基金会财务管理制度创新初探

我国高校教育基金会促进了高等教育事业的发展,发挥了不可忽视的作用,但其运行仍存在一些问题。本文回归基金管理的本源,从财务管理基本理念出发,提出了高校教育基金会的两大主要目标和基金会财务管理的两大主要内容,即投融资管理和项目管理,并分析了我国高校教育基金会当前发展中存在的主要问题,如基金会资金管理规模相对较小、管理模式不...     

高职院校的财务管理

近几年,我国高等职业技术学院(以下简称高职院校或新高职)蓬勃发展。但是在发展的同时,也遇到了许多困难和问题,其中,如何管好、用好资金,提高财务管理水平,是一个突出的问题。本文就高职院校财务管理中存在的主要问题及应采取的措施提出了一些肤浅的看法。     

试论高职院校二级财务管理体系的构建

针对目前高职院校财务管理的现状,尤其是采用二级财务管理制度的高职院校在财务管理中出现的问题,分析了在办学规模日趋稳定和经费支出不断增加的情况下,构建高职院校二级财务管理体制的必要性,并就进一步完善二级财务管理体系提出了一些设想和建议。     

绩效评价制度对高校财务管理的作用分析

高校财务管理在激烈竞争的市场环境下突显了很多问题。面对这些问题,高校财务管理人员和相关人员结合实践经验研究出绩效评价制度,有效的解决了财务管理工作中遇到的问题,但该制度的推广和实施还有待进一步研究。下面本文将对绩效评价制度对高校财务管理的作用进行简单分析。     

新制度经济学视角下高校财务管理制度创新探索

循着新制度经济学关于制度及制度变迁的分析,可以清楚地看到我国高校财务管理中正式规则、非正式规则及实施机制作为制度要素均制约着高校财务管理水平的提高和高校核心竞争力的培育及提升。因而,应通过引入市场机制挖掘资金增长点,建立成本核算机制树立效益观念,推行预算控制分类管理提高资金配置效益,加强财产物资管理防止国有资产流失等四项措施深化财务管理制度改革。     

完善内部会计控制制度加大高校财务管理力度

教育产业化、高校后勤社会化已经成为当前高等教育改革的重点。多种经济形式共同参与办学 ,多渠道筹措经费格局的形成 ,使财务管理工作在高校内部管理中的作用日益重要。而目前国内大部分高校由于内部会计控制制度不完善 ,造成财务管理力度不够 ,制约了高等教育产业化的进程 ,削弱了自身的综合竞争力。所以这一问题的解决将成为当前高校会计工作改革的重点。一、建立内部会计控制制度的必要性和应遵守的原则1、目前高校会计工作中存在的一些问题　主要有以下几点 :内部规章制度不健全 ,权责划分不清 ;内控失调 ,审查监督力度不够 ;会计核算…     

浅谈加强高职院校财务管理的优化路径

针对高职院校在盲目扩张、举债办学的条件下,财务管理中存在的突出问题,笔者提出了加强预算,有效规范;建立制度,完善内控;明确主体,强化追究;增加渠道,科学融资;明晰产权,理顺机制;内外结合,加强监管等六条强化财务管理的优化路径。这些措施对加强高职院校财务管理、有效防范风险具有一定的借鉴作用。     

高职高专"两课"课堂教学管理模式构建

高职高专“两课”课堂教学管理是整个学校管理的重要组成部分,也是“两课”教学管理工作的重要内容,是学校学生思想政治教育工作的主要平台,是开展学生思想政治教育工作管理的基础和第一级台阶。重视和研究“两课”课堂教学管理工作,对加强和提高“两课”教学的实效性具有十分重要的作用。本文就高职高专“两课”课堂教学管理的定位、基本任务及模式构建提出了一些思考。     

深化高职院校校院两级管理体制改革的思考

文章针对＂事权下移＂式的校院两级管理体制改革的现状,从转变观念、下放财权、健全保障制度等方面,探讨了深化高职院校校院两级管理体制改革的途径和方法。     

新建高职院校构建教学质量保障体系的思考

教学质量是高职院校生存和发展的生命线,新建高职院校通过构建内部教学质量保障体系,提高办学水平,增强学校的竞争力,从而达到学校以质量求生存、以特色求发展的目的,保证教学质量和人才培养质量的不断提高。     

引入ISO9001质量管理体系加强高职教务管理工作

本文主要结合当前高职院校教务管理工作存在的问题,阐述将ISO9001质量管理体系引入高职教务管理的意义,以及天津电大高职学院教务管理工作实施ISO9001管理体系的实践探索。     

试论高职院校实验室的管理

通过作者多年来的实践，从高职院校实验师资队伍建设、实验室管理制度、实验室考评等方面，论述了高职院校实验室的管理措施及途径。     

高职学院产学研合作教育体制的创建

产学研合作教育是高职学院的重要特色、是高职学院为经济社会服务的主要渠道。主要包括以下几个方面：提高高职学院科研实力，创建高职学院教学体系，建立高职学院实训基地，创建产学研合作教育体制。     

高职学生情绪管理探析

高职学生的情绪表现出明显的过度性和不稳定性,为负面情绪困扰,主要是自卑、焦虑、抑郁、易怒等。以某高职院校为例,通过特色课程与活动的开展以及教育工作者的引领作用,来培养情绪认知能力;接纳正常的情绪并调节自己的负面情绪;合理地表达情绪,发展人际交往能力;进一步陶冶情绪,培养管理情绪的能力。     

高校应急管理机制探究

随着高等教育的大众化,高校突发事件的增多,高职院校安全、应急管理工作相对一般普通高校显得更加脆弱,尤其在应急管理研究方面限于其研究力量的薄弱,该领域显得更加滞后.提升高职院校应急管理能力,加强应急管理机制建设是当前一项紧迫而重要的工作.