IT服务外包人才创新培养模式研究与实践

在全球化和全球产业结构调整发展的过程中,服务外包逐渐成为新一轮产业转移和升级的重要推动力.但服务外包能否顺利开展主要在人才培养,特别是IT服务外包人才的培养.本文在研究与实践的基础上,提出了“嵌入”式、“订单”式、“辅修”式三种IT服务外包人才培养模式.     

高职培养可持续发展的初级软件服务外包人才模式研究

初级外包人才首先要具备完成任务的能力,经过3-5初级岗位经验的累积可以发展为中级人才.能否升为中级,关键看是否具有用外语顺利交流的能力.基于上述分析,高职软件外包人才应定位在培养"适用性、国际性、复合型,可持续发展的初级服务外包人才";课程设置应加大计算机专业课程、某一专业方向课程和英语课程的融合,校企合作开发课程;通过全真企业项目案例实践教学,培养动手能力,通过浸入式双语教学,培养外语沟通能力,校企实体合作是有效的培养途径;建立多主体参与、多种评价方式并行的科学评价体系;加强外包人才培养所需的软硬环境建设.此外,政府应充分发挥政策支持、规划指导和协调服务作用.     

职商理念下的软件服务外包英语口语教学探索

在对江西省软件学院的ESP教学现状与软件服务外包行业人才需求间的差距进行广泛调研的基础上,以所在学校的软件工程专业英语方向为教改试点专业,探索融合IT英语与经贸英语口语教学的软件服务外包英语口语教学模式,以期提升学生的职商,促进学生职业能力的发展,满足国际软件服务外包行业对外语、商务和IT行业能力兼备的中高端软件服务外包人才的迫切需求。     

适应服务外包岗位要求的外语能力培养研究

在服务外包人才培养实践中,外语教学内容脱离企业岗位实际,外语教学模式及教学方法不能适应外包人才的培养要求,外语教师缺乏外包知识等问题,制约了服务外包人才的外语水平.为此,须采取有效的措施尽快加以解决,如建立以外包岗位为核心的外语教学体系,开发语言技能和职业技能并重的教学内容,运用适应"订单式"人才培养模式的教学方法,提高外语教师的外包职业素质和教学水平等.     

武汉软件服务外包的发展对高校软件人才培养的启示

本文介绍和分析了武汉软件外包的现状、业务类型及定位、未来的发展趋势及主要问题,指出了人才流失和省属高校对软件人才的培养不力是服务外包人才缺失的两大主要原因。在分析软件外包人才的结构特点、美国和印度外包人才培养经验的基础上,提出了省属高校对软件服务外包人才的定位,并提出了改革现有人才培养模式、强化实践教学、完善课程体系、培养双师型教师、营造外包氛围等建议。     

政府推动服务外包行业企业教育发展的政策建议

随着我国服务外包业的迅速发展,缺乏实用型服务外包人才成为了行业企业发展的掣肘,因此,服务外包行业企业竞争力不足、人才瓶颈成为了亟待解决的重要问题。本文结合我国服务外包发展情况,论述了加强服务外包人才开发与管理的重要意义,并借鉴国外政府推进服务外包行业发展的经验,提出了相关的对策性意见。     

面向软能力的实用型IT人才培养研究

针对计算机专业学生偏重学习知识技能,忽视"软能力"培养的状况,分析IT企业对雇员的职业"软能力"需求,提出在教学实践中加强对学生职业"软能力"的培养,建立综合考核体系,促使计算机专业学生积极主动地提高职业"软能力",从而培养出科学基础、实践能力和人文素养融合发展的IT人才。     

软件服务外包专业“数据库系统原理”课程教学设计

为适应我国软件开发外包产业的发展需要,加快软件外包人才的培养,改革软件服务外包专业课程教学是当务之急。论文从制定教学计划和选取教学内容、利用教学设计和教学方法的探索实践、"课程实验+课程设计+工程实训"的实践教学模式以及考核方式四个方面详细介绍了我校软件服务外包专业"数据库系统原理"课程教学设计的情况以及取得的成效。     

基于教育云平台的IT服务外包人才培养模式改革的研究与实践

加强服务外包人才培养是我国大力发展服务外包产业的迫切需要,浙江工贸职业技术学院计算机应用技术专业以学院成立的服务外包示范园为依托,进行了基于世界大学城教育云平台的IT服务外包人才培养模式改革与实践,创新了校企合作机制,推动了课程建设和教学改革,提高了学生的创新创业能力.     

高校IT服务外包英语教学的探索与实践

IT服务外包英语课程的开设不论是对外包人才的培养,还是对英语教学改革道路的探索,都具有重要的意义。高校应根据服务外包专业的需要确定以专业核心能力和综合职业素质为主线的人才培养方案。高校在IT服务外包英语课程教学中,要为学生创设真实的英语使用环境,设计真实的教学任务,实施多元化的课程评价手段。     

国内外服务外包研究现状及研究趋势分析

通过对服务外包相关文献的梳理,回顾了服务外包发展现状、制约因素、升级路径以及作用和影响的研究,同时对比分析国内外服务外包研究现状,指出我国服务外包研究存在不足,展望了今后需加强对服务外包的微观层面研究及定量分析、对服务外包企业建立具体的分析框架和评价体系的研究趋势。     

应用型本科IT类专业工程训练方法研究

本文主要探讨了应用型本科院校的IT类专业开展工程训练的必要性和实践方法,结合工程技术和专业背景特点,建立了IT专业工程训练三层教学体系。这对应用型本科人才模式创新,加强学生动手能力和创新能力培养,提高学生就业适应能力有很好的指导作用。     

福建省服务外包人才“订单培养”模式探究——基于高等教育培养现状分析

简要综述外包人才培养相关文献,分析福建省外包产业人才结构和高校教学资源现状,提出根据企业的用人要求,结合国家高等教育的培养目标,建立创新型的实训教育理念,以能力体系为中心,以课程体系为基础,利用校企联合实践和理论相结合的评估体系,形成"产、学"一体化的订单人才培养模式和实施方法,为解决服务外包人才的供给缺口问题提供理论参考。     

国际化软件工程(NIIT嵌入式软件)创新型人才培养模式的研究与构建

通过与企业合作与中外合作、产学研紧密结合为基本办学模式,培养具有国际竞争力的高水平、多层次、实用型软件与服务外包人才.通过建立课内课程实验、课程设计、专业实践、专业专题训练和毕业设计等创新型人才培养实践教学体系,来强化学生动手实践,来增强学生的动手能力、自学能力和创新能力培养.     

以企业项目开发为蓝本深化软件专业教学改革

针对目前存在的软件技术专业毕业生就业专业对口率不高和无锡市服务外包企业招不到足够软件服务外包人才的尴尬情况,分析了无锡市主要服务外包企业软件项目开发的基本流程和使用的关键技术,在此基础上对软件技术课程教学进行了大胆改革和实践,总结出了一套有效培养软件技术人才的良好教学方法。     

高校软件人才培养过程中项目实训体系的构建与实践

随着IT企业竞争的日益加剧,企业对软件人才的工程能力要求愈来愈高,本文就在本科教学中如何加强项目实训体系的构建,真正有效地提高学生的项目开发能力进行了实践探索.     

中国服务外包企业紧缺人才分析

大力发展服务外包产业是当前经济发展的需要,是中国经济新的增长点,是拓宽就业渠道、吸纳大学生就业的新高地.而目前服务外包企业所需的人才只能依靠企业本身的招聘、培养和开拓,成本高,周期长,人才的缺乏制约了服务外包产业的发展.本文通过对服务外包产业背景的分析,指出了人才缺乏是制约中国服务外包企业发展壮大的根本因素,并提出了校企共建人才的对策.     

高职院校会计服务外包教学体系的探索与研究

中国会计服务外包市场发展迅速,急缺高质量的会计服务外包人才,这使得高等职业院校会计人才的培养工作机遇与挑战并存.高职院校应顺应服务外包市场人才需求,改革会计专业教学体系,注重技能及素质培养,探索培养会计服务外包人才的新模式,推动中国服务外包产业的发展.     

基于CDIO的软件服务外包人才培养模式研究

随着服务外包产业的迅猛发展,如何培养合格的服务外包人才已成为亟待解决的问题。针对软件服务外包人才的特点和企业对软件外包人才的需求,构建了软件服务外包人才的1-2-3-4特色培养模式,并从教学目标、教学内容、教学方法和考核方式等方面进行了研究。     

对日服务外包高技能人才培养体系研究——以苏州工业园区服务外包职业学院为例

本文以苏州工业园区服务外包职业学院为例,通过实际的企业及高校调研分析,探索对日服务外包高技能人才培养的体系。指出为了实现对日服务外包行业所需的综合商务型日语人才的培养,需以企业实际工作岗位的工作任务及能力要求为导向,构建由政府支援、高校具体实施人才培养、企业指导和参与、国外引进或联合培养的四位一体的对日服务外包人才培养体系。本研究可为苏州区域的对日服务外包高技能人才培养以及国内的其他高校商务日语专业的人才培养提供经验参考。