高等师范院校音乐专业教学改革刍议

现代音乐教育的发展,对于高等师范院校音乐专业的教学质量提出了更高的要求。本文从教育观念、课程结构、教学方法、师资建设四个方面对高等师范院校音乐专业教学改革进行了思考和探讨,希望对于高等师范院校的音乐教学改革有所启示。     

中学语文课程改革对高等师范院校中文专业课程设置及结构改革调整的启示

高等师范院校中文专业培养的师资，必须适应中学语文课程改革的要求。而目前高等师范院校中文专业在课程设置、课程结构方面与培养适应中学语文课程改革要求的师资上有很大的不适应之处。因此，必须对高等师范院校中文专业课程设置、课程结构进行改革调整。     

关于计算机课程开展"双语教学"的思考

阐述了目前在高等院校开展双语教学的必要性,并结合计算机专业课的特点,对计算机课程开展“双语教学”提出了具体建议.     

关于高等师范院校开设电脑音乐课程的思考

电脑音乐课程的建设以及电脑音乐学科的发展作为新时期音乐学科发展的重点得到了广大师范院校的高度重视和大力支持。本文主要就高师电脑音乐课程开设的现状,提出根据学校和学生的实际通过对教学目标的修正和教学内容的调整,可以进行三种不同层面的电脑音乐课程建设与教学,并对一些具体问题做了简要概述。     

对高等师范专科院校数学专业课程设置的思考

本文作者通过借鉴国内外（尤其是国外）师范教育的成功经验，结合自己的执教经历，对目前中小学数学教师应具备的基本素质和国内的就业形势进行了分析，论证了部分专业课程对学生数学素养的形成有着不同程度的影响，提出了在不影响数学体系完备的基础上，应以够用为标准，制定详尽的、符合学生实际情况的培养方案，以在有限的时间内培养学生学数学、用数学的能力。     

高等师范院校物理实验教学模式的探讨

本文针对目前高等师范院校物理实验教学中存在的问题，联系我系具体情况，以培养学生创新能力为基点，从课程的结构、内容以及教学方法等几个方面入手，对大学物理实验教学改革进行了探讨，提出了提高教学效果，达到教学目的有效方法。     

高等师范院校音乐教学的思考

高校音乐专业教师不仅要精通专业学科的技术技能，还要具备先进而又科学的教育思想和教学观念，掌握现代教学方法和教学手段，确立正确的教育观念，积极参与音乐教育改革与创新，实现真正有效的素质教育，以适应现代社会的发展需要。     

对高等师范特殊教育师资培养问题的探讨

本通过对我国特教师资培养的历史回顾及对国外特教师资培养的分析，探讨了我国高等师范特殊教育师资培养在新形势下所面临的问题及国外可借鉴的经验，在此基础上，结合我国的实际情况提出改革高等师范特殊教育师资培养的几点建议，以期引起广大同行的共鸣。     

高等师范院校应加强书法教学

书法是我国的传统艺术.写好字是师范院校学生的基本技能之一,是综合素质的一个重要方面,它不只是实用,更重要的是对学生的修养、气质、品质等都有潜移默化的影响.     

学分制下高职院校体育课教学新模式的研究

为了研究高职院校体育课教学改革如何适应学分制管理的要求，本文通过对我校学生的问卷调查结果和我校的现状进行分析，针对现行体育课教学模式存在的问题，提出了改革的措施和方案；建议高职院校应根据本校的特点和具体情况，建立具有本校特色的学分制下体育课教学新模式。     

高等师范院校计算机专业课程改革的探索与思考

从高等师范院校计算机专业培养方向入手,提出了计算机专业课程设置中的问题,同时对计算机专业教学方法进行了探讨．     

高职院校金融专业建设及教学实践

高职院校金融教学不同于普通高等院校中的金融教学。高职院校的专业培养方向是金融企业的基层从业者，是合乎市场要求的金融业务人才。基于此要对以往的专业建设，教学考核方式等方面继续进行改革，这里就高职金融专业改革方面的问题提出了几点建设性的建议．     

高等师范音乐专业课改之路探析

近年来,我国基础教育改革对师资提出了新的要求,高等师范音乐专业如何结合基础教育改革输送合格的音乐师资便成了课程改革的焦点.该文通过对在校本科生调研的意见汇总,从基础教育改革对音乐教师素质的期待、高等师范音乐专业教育培养方案应该与基础教育改革相吻合、实施培养方案的方法与策略三个方面探讨了高等师范音乐专业课改存在的问题及对策.     

高等师范院校音乐专业《舞台表演》课程设置研究与实践

在高等师范院校音乐专业开设《舞台表演课》应结合高师音乐专业的教学特点和培养目标,对课程体系、课时安排、教学内容、教学方法、成绩考核等方面进行有益的探索和总结。     

高等师范院校计算机公共课教学改革的探讨

本文探讨了高等师范院校计算机公共课在课程设置、教学内容及教学手段等方面进行改革的思路,强调了在课程设置及教学内容改革上应立足于培养学生的实际动手能力.     

对高职院校商务英语专业双证课程改革的几点思考

随着我国经济的快速发展和对外交流的日益频繁,社会对商务英语专业人才的需求越来越大。为适应新时期我国对商务英语专业人才的需求,各高职院校都在积极探索双证书人才培养模式,双证课程改革是推行双证书制度的关键。本文从课程设置改革、师资队伍培养、实训基地建设、课后辅导制度设立等四个方面提出了一些思考和建议。     

高职院校就业指导课程现状与思考

文章主要对高职院校就业指导课程现状包括学生、课程设置、教学模式、师资队伍等存在的问题进行了分析与思考,指出要提升就业课的教学效果就应该改革课程设置,建立一支职业化的师资队伍,更新教学模式。     

普通高等师范院校音乐专业钢琴教学思考

国家教育体制的改革、高校扩招、以及国家教育部<全日制义务教育课程标准>(实验稿)的出台,给高等师范教育指明了方向,提出了更高的要求.从钢琴教学的特点和现代社会要求两个角度出发,当前高等师范院校音乐专业的钢琴教学要以学生掌握钢琴即兴伴奏为最终目标,实施计划教学,改革课型模式和教学方法.