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吴华秀 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2010,(10):25-25
每个人都有过这样的经历:当我们心情愉快时,做起事来不仅效率高,而且表现出色;当我们心情不好时,再容易的事情有时也会完成不好。之所以会有这样大的区别,关键是人的情绪情感在作怪。 相似文献
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董占利 《中国教育技术装备》2009,(16):77-77
人们都有过这样的经历:当心情愉快时,做起事来不仅效率高,而且表现出色;当心情不好时,再容易的事情有时也会完成不好.之所以会有这样大的区别,关键是人的情绪在作怪.既然情绪对人的影响这样大,是否可以借助它的力量帮助学生学会写作呢? 相似文献
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现在一说写作.有许多学生就会有畏惧心理.这是由于学生的畏惧情绪在作祟√隋绪会影响到一个人的方方面面。我们都有过这样的经历:当心情愉快时.做起事来得心应于.表现出色;当心情不好时,再容易的事情有时也完成不好。这就是人的情绪在作怪。 相似文献
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做了24年的班主任工作,我深深地体会到班主任实在不好当:学生年龄小,个性特征、家庭背景各不相同,每日每时都有这样那样的事发生,所有大事小事都得班主任处理。但多年的班主任工作经验告诉我:只有用“心”才能为学生架设成长的立交桥。 相似文献
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姚燕滨 《启蒙(3-7岁)》2012,(4):34
honey.lv@126.com问:我女儿1岁10个月大了,平时都很乖,但是她面对挫折的时候反应比较激烈,具体表现在:玩玩具或者做事,因为她年龄小做不好时,就要发脾气,会扔东西等,从此,一遇到这样的事就有抵触情绪,甚 相似文献
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黄丽华 《阅读与作文(高中版)》2013,(Z1):43
我作为家长,对学校和老师要说的是:一、当孩子遇到困难时,多鼓励孩子,让孩子有信心在学校学习;少惩罚孩子,让孩子觉得在学校里学习是一件轻松愉快的事。现在的许多情况是,孩子一旦违纪了,一些老师就进行身心惩罚。比如罚站,搞强化性的体育运动,罚搞卫生等,本来好端端的体育活动和卫生项目竟成了惩罚的手段,其负面效应是让学生在心里厌恶体育运动和劳动卫生;当学生完不成作业了或者作业完成不好了,存在着这样两个极端的教育状况, 相似文献
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汤楚涵 《课堂内外(小学版)》2011,(3)
我想长大,我想尝试当大人的滋味!因为当小孩不好,相当的不好……当小孩真不好,我们的想法和行为总难以被大人们理解认同。大人们总是说我们小孩这样不行那样不好,不能理解甚至根本也不愿去了解我们想说 相似文献
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俗语说"家有五斗粮,不当孩子王".可我认为"孩子王"孬好也是个"王",当个孩子王有何不好.可要想当好孩子王,那可不是一件容易的事. 相似文献
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汤梦涵 《课堂内外(小学版)》2011,(3):42-42
我想长大,我想尝试当大人的滋味!因为当小孩不好,相当的不好……
当小孩真不好,我们的想法和行为总难以被大人们理解认同。大人们总是说我们小孩这样不行那样不好,不能理解甚至根本也不愿去了解我们想说什么,想做什么, 相似文献
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卢筱玲 《快乐作文(低年级版)》2015,(Z1):12
课堂训练内容人教版二年级下册“语文园地二·口语交际”。想一想生活中有很多时候需要我们伸出双手献上爱心。心灵美的孩子,想一想当你遇到这样的事你会怎样做。当我看到爸爸妈妈下班时疲惫的样子,我会__; 相似文献
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