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张有强 《玉溪师范学院学报》1995,(2)
腊噜人,属彝族的一个支系.生活于滇西南哀牢山区(除某种原因迁徙外)的新平县建兴、者童乡,墨江县碧溪乡等地.由于其生活自然环境和社会环境的封闭性,文化较为落后.有些偏僻地区的腊噜小学生更是连当地汉语方言都不会讲,如新平县建兴乡磨味村公所的腊噜学生,为了沟通师生之间的语言,那里的教师不得不学习腊噜话,来适应对腊噜学生的教育.笔者对建兴中学初二年级腊噜学生进行了语文现状调查,下表即腊噜学生和汉族学生掌握汉语的对照表(抽样学生中好、中、差比例是3:4:3). 相似文献
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猪妈妈有两个儿子,小猪奔奔和小猪齐齐,两只小猪特别懒惰,平时什么事情也不愿意做。猪妈妈担心他们以后会挨饿,便绞尽脑汁想出了一个好办法。是什么样的好办法呢?Let’s read the story. 相似文献
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黄惠霞 《珠海城市职业技术学院学报》2005,11(4):93-95
猫妈妈养了两只小猫,她给了一只猫一条大鱼,却教给另一只猫捕鱼的方法。几天之后,得到大鱼的小猫吃完了鱼,饿得喵喵直叫;学会捕鱼的小猫却得到了一条又一条的鱼。 相似文献
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王军梅 《北京宣武红旗业余大学学报》2010,(4):64-66
酒吧是都市文化的一种符码,上海女作家棉棉在《糖》中说:"我觉得去酒吧本来就不是为真实,酒吧文化就是你可以把自己的想法全部强加给它,你认为它是什么,它就可以是什么,就像和男人的关系。" 相似文献
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同学们,快乐的寒假结束了。你们一定玩得很开心吧。其实每个人都有自己的快乐与不快乐。这不,一头小猪有了一件烦心事。我们一起来看看There is a little pig living in the forest.He is happy every day because he has some good friends.They often play together.One day,he was not as happy as before because he thought he was fatter than all of his friends. 相似文献
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突如其来的大地震使生活在冰川上的动物们不得不又一次迁移。小松鼠奎特却给大家制造了大麻烦.它与松果的追逐赛引发了地球板块的分裂。原本相连的地表分裂成了五大洲、七大洋, 相似文献
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徐佩文 《湖北函授大学学报》2011,24(2):119-120
高校的急剧扩招给高校师资带来了严峻的压力,大学英语大班教学成为必然的教学组织形式。这一授课形式很好地节省了资源,给学生的英语学习营造了宽松的学习氛围,提高学生的学习效率,更使得他们由被动学习变为主动学习。尽管大班授课的优势客观存在,但大学英语大班教学的效果却并不尽如人意,因此,我们必须采取相应的手段时期给大学英语教学带来更好的效果。 相似文献
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尚家爽 《武汉市教育科学研究院学报》1998,(5)
近年来,钟祥市长寿镇成校立足本镇实际,充分发挥成校五小基地(小猪栏、小鱼池、小果林、小菜园、小餐馆)的优势,采取多形式开展农民科技培训,为全镇培养了一批科技能人。一是集中办班,分期培训科技骨干。首先抓全镇235名村、组干部和160名技术骨干培训,做到一个不漏;其次抓3400名科技示范户户主的培训,实行点名注 相似文献