坚持教育与生产劳动相结合 不断深化教育教学改革

经过五年来的教改实践,我们认为继续坚持教育与生产劳动相结合,是深化高等工程教育教学改革的重要内容之一。 一 我校进行教育与生产劳动相结合的教改试点是从1989年10月开始的。目的是探索在新的形势下如何全面贯彻党的教育方针,加强教育与生产劳动相结合,推进学校与生产实际部门在培养首都建设人才上的密切合作,为提高教育质量寻找新途径。这项改革包括以下内容:     

中学数学教学联系农业生产的初步尝试

贯彻党的社会主义教育方针,培养有社会主义觉悟、有文化、身体健康的劳动者,使教育为政治服务,教育同生产劳动结合,这是任何教育部门和任何具体的教育单位所必须坚持的原则。中学数学教学当然也是毫无例外地遵循党的社会主义教育方针。事实上,大纲(修订草案)在     

中学数学教学必须贯彻教育方针提高教学质量

一年多来我们在党的领导下深入学习了党的教育方针,批判了资产阶级教育思想,明确了教育的目的与任务,在中学数学教学方面已经取得了不少经验和成绩。在数学教学中如何具体地贯彻教育方针,不断地提高教学质量,是大家迫切需要解决的问题。现在中学数学教学中要改革的地方很多,问题很多,原因也很多,只有依靠大家深入展开讨论,进行分析研究。在统一认识方针的精神实质以后,才有可能作出初步的结论。现在就我个人的一些看法,提请同志们批评指教。     

中学数学如何联系生产实际——中国数学会上海分会召开中学会员座谈会综合记录

中学数学教学的革新问题,在上海市中学数学教师中已展开了一场热烈的争辩,教师们结合着教育方针的讨论,以及各校的实际情观,学生水平,提出了各种不同的看法。中国数学会上海分会为了进一步推动中学数学工作者开展关于中学数学教学革新问题的辩论,使会员能正确地根据毛主席的教育方针来进行中学数学的革新工作,特于1958年5月11日在科学会堂举行了“中学数学如何联系生产实际”座谈会。应邀出席这次座谈会的有普通中学、业余中学和中等技术学校等八十余校的会员一百余人。华东师范大学、上海第二师范学院和上海市中学教师进修学院数学系(科)的主任与部分教师也应邀出席了这次会议。     

结合生产、结合实际,迅速提高化学教学质量

贯彻教育方针,进行教学改革的过程,就是两条道路两种思想的斗争过程。只有坚持斗争,才能改造教师的思想,达到提高教学质量的目的。根据这个认识,我们先分析了化学教师的情况,以便作到有的放矢。在教师中存在着不同程度的资产阶级教育思想和观点,主要表现在教学脱离生产、脱离实际,有的教师说:“化学本身就是为生产服务的,只要讲清了(?)本知识就是联系了生产实际。”我们及时向教师指出,必须以毛主席“实践论”的观点为指导,坚持教育与生产劳动相结合的方针和理论联系实际的原则。结合学习党的教育方针,组织全组教师开展了“理论和实践的关系”教师思想改造与贯彻教     

俄语教学中必须贯彻政治思想教育

党的教育方针是教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合。无疑地,要认真贯彻这一教育方针,在学校的各科教学中必须坚定不移地进行政治思想教育。     

坚持实践，推进每一位教师发展

肩负教师专业发展第一责任人的使命,大规模的教学调研给老中青校长们感触很多。在校长沙龙上,他们表达了走进课堂、贴近教学的思考。教育在本质上是实践的,教师发展必须坚持实践,必须坚持将理解和贯彻党的教育方针作为重要内容,在解决具体的日常教育教学问题中实现教师发展。要清醒地认识到,不存在离开具体的党的教育方针,离开具体的教育教学实践去谈教师发展纯学术的探索。     

兰州地区中等学校历史教学在跃进中

一兰州地区中等学校的历史教学改革运动,也和其他地区的学校一样,正在鼓足革命干劲,通过党委领导下教师和学生相结合的群众路线的工作方法,继续深入的开展,为彻底贯彻党的"教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合"的教育方针而斗争.历史教学改革的过程实质上就是历史教学战线上的社会主义革命的过程,     

教学改革的途徑

在党的正确領导下,我县小学普遍开展了“插紅旗,拔白旗,大贯教育方针:乘东风,爭上游,大闹教育革命”的运动。较集中深入地揭发、批判了教育上的脱离政治、脱离实际、脱离生产劳动的傾向,大力进行了教学改革。从現阶段的情况来看,各小学的教学改革活动,都是在不断进行教育思想大革命的基础上,首先着重进行了教材、教法的改革。通过实践,广大教师不断解放了思想,破除了迷信,遵循着教育为无产阶級政治服务,教育与生产劳动相結合的方針,密切联系了政治斗爭与生产斗爭,适量地删补增换了教材內容;在教学方法上,也突破了只有課堂教学的唯一形式,創造了服务干贯彻教育方針提高教育质量的現場教学、参观访问、请工人农民讲課等     

优化课堂教学，提高教学效率

好的教学质量是教师教学工作的重要基础,而课堂教学则是教师提高教学质量、推进学生主体性发展、实施素质教育的重要渠道。随着当前新时期教育教学改革的不断深入和发展,教师的教育教学意识有了很大的改观。如何贯彻国家的教育方针,提高教学效率,进一步优化课堂教学已是摆在教师面前的一大课题。     

对于中学三角与几何两科教学改革的意见

改革教材内容,是教学改革中的重要问题之一。目前全国各地教师对原有中学数学教材提出了很多改进的意见,这是一个很可喜的现象。可是由于教学改革本身是一项艰巨、复杂而细致的工作,而各人对党的教育方针的精神实质理解的程度不一样,因而对于教学改革中很多问题的看法也不一致。正因为如此,就需要进一步发动广大群众,在党的教育方针的指导下,积极开展关于教学改革问题的讨论。以便提高思想,统一认识,将教学改革工作搞得更好。基于这一认识,特就中学几何与三角两科改革的问题,谈谈个人一些肤浅的看法,请读者同志指正。     

21世纪教师继续教育工作初探

随着我国教育改革发展的进一步深化,特别是第三次全教会的召开,一场全面贯彻教育方针的伟大实践——全面实施素质教育即将蓬勃展开,这必将深刻地影响教育领域的改革发展和社会的全面进步。处在教育第一线工作的教师,在新形势下,如何根据实际,务实创新,努力开创教师继续教育工作的新局面,这是一个需要研究的课题。为此,展开现状调查、分析工作得失,探讨改进对策是十分必要的。(参见图1)     

现代教育技术环境下教学改革的实践与思考

现代教育技术环境下,如何有效地组织教学,如何改革教学方法来适应新的教学环境,这是信息时代的教师们必须直接面对的问题。本文,笔者针对自己的教学改革实践,谈一点个人的想法和体会。     

构造认知冲突重视学生感悟——以课例“同角三角函数的基本关系”为例

当今,随着中学数学教育、教学改革的深入发展,如何提高中学数学教师的水平和教学效益,又如何使大学数学教育、教学研究者更有效地联系中学数学教学实际,已成为数学教育界急待解决的重要问题．本期刊登的《构造认知冲突重视学生感悟——以课例“同角三角函数的基本关系”为例》一文,是在教育行政部门的组织领导下,由中学老师吕峰波与大学教授张维忠,由讲、听课,评课,撰写论文,全程合力之作．     

貫彻执行党的教育方針切忌片面性

几年来的教育工作实践,我们深刻地体会到,提高教育质量的问题,就是正确地全面地贯彻执行党的教育方针的问题。我国的教育方针,是教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合。贯彻这一方针,根本目的在于培养无产阶级的坚强的革命后代,使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。在贯彻执行这一条马克思列宁主义教育方针的工作中,切忌片面性。     

现代教育技术环境下教学改革的实践与思考

现代教育技术环境下，如何有效地组织教学，如何改革教学方法来适应新的教学环境，这是信息时代的教师们必须直接面对的问题。本文，笔者针对自己的教学改革实践，谈一点个人的想法和体会。     

坚持教劳结合 实施素质教育

教育必须与生产劳动相结合是我国教育方针的组成部分。全面贯彻教育方针,实现提高全民族素质的目标．就必须坚持教育与生产劳动相结合。在新的历史条件下,普通中学如何通过各种途径把教劳结合的思想渗透和体现在全部教育工作之中．特别是如何加强德育和劳动技术教育这两个薄弱环节,进而全面提高学生的素质．使学生获得全面发展。     

浅谈新课改中新教材在课堂教学的运用

课堂教学是教育教学的主阵地,而新课程改革中的中学数学教材为中学数学课堂教学注入了新的活力,投射着新的光芒。教学是课程实施的主要途径,教学改革是课程改革系统工程中必不可少的一环,因此我们的教师不仅要改变教育观念。而且要改变老师们每天都在进行着的习以为常的教学方式、教学行为。当务之急是教师加深对新课程的理解,用心钻研新教材,让新教材在课堂教学实际运用中彰显无穷魅力。新教材的运用如何让课堂教学“活”起来呢？     

进一步组织教师学习和惯彻党的教育方针

如何进一步组织中小学教师学习和贯彻党的教育方针,这是我们正在摸索探讨的问题。上学期为了解决学生学习负担过重与贯彻方针的矛盾,我们组织全市中小学教师重新学习党的教育方针。学习的要求是：以毛主席的教育思想为纲,明确中小学教育的目的任务,划清无产阶级和资产阶级教育     

数学教学中合作学习的一些尝试

随着教育观念的不断更新,学生的合作精神、合作意识、合作方式愈来愈受到广大教师们的重视．《数学课程标准》中明确指出：动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式．由此可见,引导学生合作学习,培养学生合作意识已是我们教学改革的大势所趋,势在必行．那么,在中学数学教学中如何恰到好处地引导学生合作学习呢？下面就结合本人的教学实践谈几点粗浅的体会．