解读数字出版编辑的三种思维

新时代的数字出版编辑是媒体融合背景下成长起来的复合型出版人才.面对媒体深度融合的新时代,传统出版单位的数字出版编辑培养科学的思维方式,对于增强工作预见性、创造性、实效性具有重要作用.本文从分析数字出版编辑的发展历程及其职责、素养入手,就如何以数字产品编辑(产品经理)思维去策划产品、以数字技术编辑(技术经理)思维去设计产品、以数字营销编辑(营销经理)思维去做产品服务提出思考和建议.     

我国出版企业数字出版盈利模式研究评析

在数字化大潮中,寻找适合自己的盈利模式是出版企业发展数字出版的突破口。通过对数字出版盈利模式内涵与出版企业数字出版盈利模式现状研究文献的探讨,发现受众需求、数字产品(服务)、销售渠道和利润获取是数字出版盈利模式的四个核心要素。     

iPRES 2020征稿通知

iPRES 2020,数字资源长期保存国际会议(International Conference on Digital Preservation)即iPRES会议是数字保存领域的重要系列会议。第17届数字资源长期保存国际会议(iPRES 2020)将于2020年9月21至24日在中国北京举行。征稿主题会议主题:增强型数字生态系统中的数字保存,涵盖在传统或新兴领域或应用中当前新兴类型的数字内容的保存挑战和实践。诚邀您投稿参会,介绍包括科学模型、H常实践、协作努力、创造性解决方案等方面的理论研究和实践方法,以及在数字保存方面取得的进展。具体主题包括:(1)探索数字保存新视野;(2)审视数字保存新发展;(3)加强数字保存协作;(4)建构数字保存能力。     

“银发族”的数字化生存:数字素养对老年人数字获得感的影响机制北大核心

以老年人为代表的数字弱势群体的“数字化生存”成为建设数字包容社会的重要问题,然而相关的实证研究却较为缺乏。为此,文章利用一项老年人样本数据(N=593),检验数字素养、数字社会参与及数字反哺对老年人数字获得感的影响效应。研究发现:老年人数字素养整体偏低,各维度由高到低分别为物理接入技能、信息搜索技能、沟通协作技能、数据安全意识和数字内容创造力;数字时代老年人在宏观层面(政府赋权、公平正义)的获得感高于个人层面(个人情感、资源获取)的获得感;数字素养正向影响老年人数字获得感;数字社会参与在“数字素养—数字获得感”路径中发挥中介作用;数字素养正向调节弱数字素养老年人的获得感,正向调节高数字素养老年人的参与度。应明确尊重老年人主体性地位的数字发展战略,构建个人、家庭、社会三位一体的适老性发展方案,防止老年人获得感钝化及相对剥夺感侵蚀。     

内容同质·覆盖有限·单打独斗——我国数字广播发展缓慢原因分析

英国广播公司于1995年9月27日首次进行数字声音广播(DAB),我国佛山电台在1996年12月15日也开始数字广播,并且于1999年10月13日开始数字多媒体广播(DMB)。在国外数字卫星广播(World Space)和数字调幅广播(DRM)出现后不     

家校合作视角下美国儿童数字阅读平台的建设及思考 —以美国三家典型儿童数字阅读平台为例

遴选美国三个典型儿童数字阅读平台—国际儿童数字图书馆(International children's digital library,ICDL)、睿乐生(Renaissance myON reader)及阅读IQ(ReadingIQ),通过个案的深度剖析发现,美国儿童数字阅读平台致力于打造多元主体参与的、开放的数字阅读共育平台;通过家社校三方联动提升儿童数字阅读的社会效益;不断完善儿童数字阅读与评测功能,重视儿童深阅读能力的培养等.这启示我国儿童数字阅读可尝试构建以家校为核心的儿童数字阅读平台,打造以学校为主,家庭、社区为辅的公益儿童数字阅读服务,研发适用于家校阅读场景的分级阅读体系,进而促使我国本土儿童数字阅读产业健康、可持续性发展.     

数字出版平台:概念、本质及其基本功能

数字出版平台是由数字出版主导企业主导,若干相关企业、机构和个人在一定标准和规则统摄下共建共享共赢的、介于数字出版企业(含机构和个人)和数字出版市场之间的中间性组织,具有数字出版生产、传播、社交、交易、消费和治理,以及信息数据的管理开发等基本的多元功能.其本质是以威权(命令)机制和价格机制来协调数字出版产业分工、协作、交易等经济活动的一种制度安排.     

虚拟数字人用于学术期刊视频融合出版实践

阐述了元宇宙的3类“数字人”——虚拟人(VH)、化身(Avatar)、虚拟数字人(VDH)的区别与应用场景,并提出了一种期刊视频的封面设计以及“虚拟数字人”视频的剪辑方法。文中的“虚拟数字人”视频创作案例是对学术期刊视频融合出版具体实践的有益探索。     

中外教师数字素养标准比较与思考

教育部于2022年11月发布了我国首个《教师数字素养》行业标准,这不仅是建设数字中国和推进教育数字化等重大国策的具体贯彻落实,而且是教育学、图书馆学等相关学界和业界长期坚持不懈地开展全民信息素养和数字素养普及教育的重要成果。文章从数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责任和专业发展5个维度,对中外6个教师数字素养标准(框架)展开横向比较,并在此基础上提出修订我国《教师数字素养》标准的思考与建议,以期为提升我国教师数字素养乃至全民数字素养与技能提供借鉴参考。     

数字化带给广播的变革与发展——广播改革发展系列谈之五

数字广播,是指广播节目在制作、传输、发射和接收过程中以数字信号为基础进行处理的传播技术,是将数字化了的音频信号、视频信号,以及各种数据信号,在数字状态下进行各种编码、调制并传递给受众。目前国际上有三种数字广播(DAB)系统:①欧洲的尤里卡(Eureka)147-DAB 制式;②     

《数字技术政策中的图书馆:政策领域、机制、做法》解读与启示

2020年12月9日,国际图联(IFLA)发布的《数字技术政策中的图书馆:政策领域、机制、做法》(Libraries in Digital Skills Policies:Policy areas,mechanisms,practices)报告,回顾和总结了国际组织和各国政府在数字化与互联网政策、战略、相关项目框架中涉及图书馆帮助提高公民数字技能的内容,旨在为图书馆界宣传其在数字技能建设中的重要作用提供参考,并呼吁各国政府将图书馆作为数字技能基础设施的一部分而上升为国家战略。基于这一报告之启示,我国图书馆应提高危机意识,重视用户数字素养培训和教育;抓住政策契机,寻找服务突破口;发挥图书馆行业的引领作用,关注数字经济领域的宏观政策动向,为相关部门提供制定政策参考,使图书馆成为数字经济的重要参与者。     

融合与创新:报业集团数字化发展的问题与思考

我国一些报业集团已将数字报业作为报业创新和可持续发展的重大战略选择,即为用户提供多媒体(文字、图片、音视频等)和多终端(报纸、网络、移动终端等)的信息。在传统报业向数字报业转型中,首要的是转变观念和体制,以用户为中心,全面整合资源;从建立全时空全媒体的数字技术平台入手,确定数字报业的基本框架和运营模式;目标是建立新的商业模式和实现利润中心的平移。     

数字期刊出版的平台建设与人才培养

数字期刊是IT技术和互联网应用技术发展到一定阶段的产物,是数字时代E生活的象征之一。数字期刊包括电子期刊、多媒体期刊和互联网期刊等,可以归纳为两大类:一是传统期刊的互联网出版;二是多媒体期刊互联网出版[1]。数字期刊采用先进的点对点(P2P)技术发行。在提高阅读效果方面,它集Flash动画、视频短片和背景音乐、声音甚至3D等各种特效于一体。     

研究图书馆协会成员馆建立的数字学术中心调查分析

研究图书馆协会(Association of Research Libraries,ARL)成员馆的数字学术支持是数字人文支持的扩展。ARL成员馆通过扩展服务、服务机构重组、与校内外机构合作等方式,建立了数字学术中心。ARL成员馆的数字学术中心实施了建立与其他部门的合作关系、开展数字学术教学活动、设立研究员基金、深入支持数字学术项目研究等服务举措。借鉴于此,我国高校图书馆应加强与校内研究机构的联系,探索建立数字学术中心的适合方式,培养具有数字学术服务能力的馆员,开展数字学术相关培训并支持数字学术项目研究。     

数字出版对传统出版业务流程的影响

数字出版(E-Publishing)是采用数字技术(二进制的技术手段)进行的出版.个人认为,从"数字化的出版"和"出版的数字化"两方面可以更好地理解广义的数字出版.数字化的出版主要指利用数字出版技术对出版业的各个业务流程进行改造,它包括数字化的创作、数字化的编辑加工、数字化的复制发行、数字化的阅读消费等;而出版的数字化更多地被业界理解为出版管理的信息化,指利用现代信息技术设备和工具对传统出版的管理进行信息化改造,例如包括编务、出版(印制)、发行、财务等出版环节的ERP管理系统等.而传统出版业务流程包括组稿、编辑(编务)、(出版)印制、发行(储运发货结算)等环节,它们是按照时间顺序线性运行的.     

数字地面电视全球新态势

从上世纪90年代中后期,许多国家,特别是发达国家,都已开始大力普及数字广播电视。在喜人的初期发展速度和初期的兴奋之后,数字广播电视(主要是数字地面电视)发展中的拦路虎开始一个接一个地跳出,虽然各国情况不尽相同,但遇到的问题大致一样,几乎都集中在技术标准、市场开拓、资     

政府数字治理研究进程与热点分析

加快数字化发展,推动政府治理数字化,提高数字政府建设水平,是建设数字中国的重要支撑,也是国家治理体系和治理能力现代化的深厚基础。本文在梳理和总结政府数字治理科学内涵的基础上,对政府数字治理研究的历史进程与研究热点进行分析。结果显示,政府数字治理研究经历了“概念引入—实质探究—路径探索—实践深化”的研究阶段;当前该领域的研究热点分别是大数据等先进信息技术及公民参与对政府数字治理的硬作用与软作用分析、城市治理和智慧城市(政府)研究、政府数字治理的实践研究以及制约因素分析。     

福建省科技期刊数字出版转型研究

科技期刊数字出版转型大势所趋,本文在对福建省科技期刊数字出版转型现状调查基础上,运用SWOT分析法,从优势(S)、劣势(W)、机会(O)、威胁(T)4个方面对福建省科技期刊数字出版转型的内部外部因素进行分析,并依据分析提出了完善法律法规,加强数字版权保护;加大政策扶持力度,营造良好的产业发展环境;整合产业链,探索经营模式;加强数字出版复合人才队伍的科技期刊数字出版转型等策略。     

数字阅读之琐思

阅读是人们获取信息的主要方式,是建构自我、认识世界的重要手段。美国作家爱泼斯坦(Joseph Epstein)说:"在某种意义上,我们是被阅读所塑造的。"数字时代信息的生产、组织、传播和呈现方式发生了深刻的变化,阅读也随之改变,数字阅读应运而生。数字阅读带给人们的是一种新的信息获取方式,与传统阅读相比,数字阅读具有多媒体性(阅读形式的扩展)、超链性(阅读内容的扩展)和交互性(阅读     

图档博机构“数字叙事驱动型”馆藏利用模型

数字人文浪潮为图书馆、档案馆、博物馆(LAM)等文化遗产机构的馆藏资源保存、传播和利用提供新的契机。在LAM数字转型、公共服务合作化、用户需求多样化背景下,探寻符合数字人文精神内核的LAM馆藏发展之路具有重要的意义。通过文献研究和模型设计,文章对LAM领域运用数字叙事开展馆藏利用服务的理论与实践进行梳理,在此基础上提出“数字叙事驱动型”(DSD)馆藏利用模型,并从该模型的核心特点、组成架构、实践案例3个方面进行剖析,旨在为数字环境下LAM创新业务内容、服务人文研究、传承和发展人类文明成果提供新的路径。