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进化策略与进化规划同属于模拟进化优化方法中的重要分支,它们以特有的运算方式在求解复杂的、常规优化方法难以处理的优化问题上显示了一定的优势。进化策略与进化规划在很多方面存在着相似性,为了更好地挖掘、理解两种方法的优化本质,有必要对这两种方法的异同之处加以阐述。 相似文献
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以进化博弈为理论基础,采用进化算法研究企业产品质量博弈稳定均衡的求解问题。研究表明,该方法能够成功地获得进化稳定均衡,同时具有概念清晰、博弈机制设计灵活、博弈设计更具现实性等优点。 相似文献
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以进化博弈为理论基础,采用进化算法研究企业产品质量博弈稳定均衡的求解问题.研究表明,该方法能够成功地获得进化稳定均衡,同时具有概念清晰、博弈机制设计灵活、博弈设计更具现实性等优点. 相似文献
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赵景柱 《中国科学院研究生院学报》1996,(1)
用对策论研究生物行为的进化过程,是近年来对策论具有开创性的应用之一,而判断和求解进化对策的进化稳定策略(EvolutionaryStableStrategy,简记为ESS)则是其中的关键[1,2].研究具有两类局中人的进化对策模型,证明这种进化对策的ESS存在的充要条件.根据这个条件可以判定这种进化对策是否具有ESS,且当ESS存在时,可求出ESS. 相似文献
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进化稳定性对策,即ESS理论,是继达尔文进化论提出后,研究种群进化动态的最重要方法。1971年Maynard Smith首先提出进化稳定性对策,运用对策论模型分析种群的表现型和基因型的进化动态。研究种群的表现型动态主要是分析种群表现型分布的平衡点及其稳定性。自然选择的基本原则是适者生存,选择个体的标准是个体适宜性。在对策论模型中,个体的适宜性不仅受基因型控制,还要受到种群内部表现型分布的影响,这就是种群适宜性的表型依赖机制。 相似文献
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进化教育心理学的研究目的是人们进化而来的学习和动机偏差如何影响学生学习的能力。科学等知识对人所生存的世界做出一定的解释,并一直在积累。人们通过对这种积累的知识的学习更好地理解客观发生的事物。人们的相对原始的认识与积累下来的抽象知识有一定的距离。那么就有一定的心理机制能够使人们理解这些理论.并创造新的知识.进化而来的生物能力和不断积累的抽象知识之间存在着距离.进化教育心理学研究的就是填补这段距离的心理机制。 相似文献
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从竞争进化到合作进化:达尔文自然选择学说的新发展 总被引:7,自引:3,他引:7
刘鹤玲 《科学技术与辩证法》2005,22(1):38-40
达尔文自然选择学说强调生物有机体间的竞争 ,它难以解释有机体的利他行为。亲缘选择理论、互惠利他理论和自私的基因理论揭示了生物有机体利他行为与进化的关系 ,指出在自然选择中个体的竞争与合作并不相悖 ,竞争进化与合作进化是生物有机体为适应环境而形成的两种不同的进化路径 ,从而大大丰富和发展了达尔文自然选择学说 相似文献