浅谈如何提高政治课堂效率

新课程教学改革对政治学科来说既是机遇,又是挑战.因为传统的政治教学方式,不仅影响到了政治的发展,更影响将来国家建设人才的思想品质.那么,如何提高政治课堂效率是教学的重中之重.在多年的教学实践中,我逐渐认识到:只有有兴趣,才能有动力;只有有方法,才能有成绩,才能真正提高课堂效率.     

星星点灯——浅谈提高高三语文教学的效率

高三语文教学直接和高考挂钩，有很强的目标性。面对压力，我认为只有提高教学的效率才能达到事半功倍的效果。那么如何才能提高教学效率呢？下面谈一谈我的一些做法。     

浅谈高中物理教学课堂效率的提高

课堂效率的提高是学习成绩提高的重要保障,而高中物理作为理解性较强的学科,尤其需要提高课堂的教学效率.唯有如此,学生才能在课堂充分利用时间,合理安排学习,教学任务才能顺利完成.笔者试从自身教学实际出发,从物理课堂效率提高方面求教于同行.     

提高语文教学效率的几点策略

提高语文教学效率是时代赋予语文教学的使命,在语文教学实践中,我深深地体会到,要提高语文教学效率,只有运用教学策略,引导学生主动参与学习过程,才能达到预期目的。     

提高学生注意力 实施有效教学

实施有效教学,一个不可忽视的因素是提高学生的注意力.学生注意力集中直至高度集中,在课堂上才能全身心投入,才能与教师一起提高课堂教学效率.在实践中我可采取以下措施提高学生的注意力.一、激发学生学习兴趣兴趣是最好的老师.兴趣能使学生高度集中注意力.     

提高语文课堂教学效率的几个关键点

提高语文教学效率,这是当前语文教学改革的重要课题,也是实施素质教育的重要课题.要提高语文教学效率,关键在于提高语文课堂教学效率.那么,我们的语文教师在实际教学工作中应怎样做才能提高课堂效率呢?本文阐述了几个关键点.     

营造平等与智慧的课堂

"教学风格是教师在长期的教学实践中,富有成效和持久的教学观念、教学技巧和教学方法的独特成果的总结和结晶.教师只有在教学领域里善于总结和反思,并不断探索教学规律和教学艺术特点才能形成自己独具特色的教学艺术风格."反思自己的教学,虽然谈不上教学艺术风格,但是以下几个方面是我一直坚持的. 营造平等和谐的课堂氛围.教学活动是师生的双边活动,好的课堂效果也只有在师生互动中才能生成.我觉得师生之间只有建立起一种平等、自由、和谐的关系,才能达到教学相长,提高课堂教学效率的目的.本着这样的理念,我从教材的特点出发,开展各种有趣的活动,充分给学生互相了解和表现的机会.     

让教师在反思中成长在成长中促进有效教学

一名优秀教师的成长离不开教学反思.常常反思的教师才能有游刃有余的进行有效的教学,才能高效的提高课堂效率,达到教学的全面发展.     

关于提高物理教学效率的实践与探索

随着新课改的进一步实施,在高中物理教学中,只有不断改进教学,我们才能更好地适应新课改的要求和理念,提高教学效率,更好地促进学生们的成长和发展。我在高中物理教学实践中,积极探索提高教学效率的方法,在此谈谈自己的几点看法。     

转变教学观念，提高语文教学效率

转变教学观念，提高语文教学效率天津第二南开中学赵汝生我坚持教学改革已有多年，虽有一定成绩，但一直为效率低而困惑。我经常想：语文教学到底应怎样教，才能适应并跟上时代发展的需要？语文课本应怎样处理，才能真正起到“教材无非是个例子”的作用？语文课上教师应该...     

如何提高化学课堂的有效性

化学作为义务教育阶段中的必修之课,无论在中考还是高考中,都占有着很大比重的分数,但在实际的课节安排上,化学课的课节数不是很多,因此,对于化学教师来说,提高化学课堂的教学效率,就成了化学教学任务的重中之重,那么怎么样才能提高化学课堂的有效性呢?我认为必须明晰以下几个方面,并从实际出发,才能确实提高教学效率. 一、要提高化学教师和学生对课堂教学效率的认识 近几年,国家提倡素质教育,要求给学生减负,这些政策和措施,实际上都是在强调如何提高教学效率,如何在新时期、新形势下既能按时完成教学内容,又能实实在在地提高教学效率和学生的成绩呢.众所周知,当前在知识学习上不再是拼体力、拼时间,而是拼脑力、拼思维力、拼想象力、拼记忆力、拼创造力,因此,要实现国家素质教育的目标,就需要提高课堂教学效率,使得学生能够轻松地掌握知识.     

如何有效提高职校英语教学质量

在英语教学中,教师要创造新型教学模式,引导学生逐渐形成学习英语的兴趣和爱好,让学生全身心投入到英语学习中.如何才能做到这一点呢?我在实践中探索和积累了一些做法,归结起来就是:以学生为课堂主体,让其积极参与教学,提高教学效率.如何提高英语教学质量?根据多年的教学体会,我认为需做好下列四方面丁作:     

优化语文课堂教学 提高语文学习效率

近年来新课程的实践，使我深深地体会到：只有提高语文课堂教学效率，才能全面提高教学质量。     

浅谈初中英语有效教学课堂构建

英语课是初中教学的一个组成部分,如何让学生学好英语,如何提高英语课堂效率,如何提高学生学习英语的积极性成为英语教学的关键问题.只有激发起学生学习英语的热情,调动起他们学习的积极性,才能使英语课从老师"要我学"到"我要学".     

如何有效转化高中数学后进生

学好高中数学仅仅有主观上的愿望是不够的.还必须会学,要讲究科学的学习方法,才能变被动为主动,提高学习的效率.针对高中数学出现差生的问题,我在教学中主要采取了以下措施.     

问渠那得清如许,为有源头活水来——浙教版八(下)6.1矩形定理教学探讨

平面几何教学在初中数学教学中占有重要地位.面对纷繁复杂的题型,教师该如何把握,才能提高教学效率,减轻学生的负担,真正体现素质教育呢?笔者认为充分挖掘课本中定理教学价值,不失为一个可行的办法.下面我结合浙教版八(下)6.1矩形中的三个定理的教学证明做探讨,以期抛砖     

简议如何提高历史教学效率

正在长期的历史教学过程当中,我的经验告诉我,历史教学效率不高一直是广大历史教师最为头疼的事情。但是随着我国经济的飞速发展,教育也在发生着翻天覆地的变化,教育改革的积极开展,使得历史教学也必须跟随时代的脚步,适应国家教育形式对历史教学的要求,大胆进行创新,以实实在在的成效,改变历史教学的现状,从根本上提高历史教学的实际效率。只有提高了教学效率,才能使历史教学迈进一个新的台阶。     

挑战性学习:关注学生与改进教学

教学中要以学生为主体,关注学生,引导学生,充分调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,这样学生才能更好的投入学习,从而提高课堂教学效率.在实际教学中要根据学生的情况调整教学进度与难度,使教学适合自己的学生才能实现有效教学。我以一节公开课的具体实施过程为例,阐述根据学生的学情不断调整教学的磨课过程。我开课的内容是《球面距离》,根据学生的学情经过了反复的修改教案与试讲,这个     

新课改下思想品德学习兴趣的激发

在新课改的教学实践中,教师运用多样教学手段,激发初中生的思想品德学习兴趣,提高课堂效率。,需要教师转变教学观念,大胆尝试,千方百计地让学生由被动地“要我学”转变为快乐地“我要学”,才能有效的提高教学质量。     

提高职校课堂教学效率的方法

职校教师常因为学生不听讲而抱怨课堂教学难实施,无教学效率可言等.仅仅以批评教育不但很难提高教学效率,还容易使学生产生抵触情绪.只有转变观念,用科学有效的教学方法去吸引学生到课堂上来学习,才能变被动为主动,从而提高教学效率.