“愚公之乡”燃烈火——沙石峪贫下中农批林批孔通讯

在批林批孔运动深入发展的大好形势下,我们来到了“当代愚公”之乡——河北省遵化县岳各庄公社沙石峪大队。在这里,我们亲眼看到沙石峪广大贫下中农在毛主席革命路线指引下,用愚公“每天挖山不止”的精神,以势如破竹的革命气概,认真学习马列主义和毛主席著作,研究儒法斗争和整个阶级斗争的历史,批判林彪的反革命修正主义路线,推动批林     

让学校回到学校的样子

<正>本期独家策划,我们探讨的是学校的核心价值,试图以此为切入点,找到回归教育本原的路径。教育究竟是什么?学校究竟是什么?教育应该如何做?对这些问题的回答,体现着一所学校的价值取向,表明了最基本的教育主张与观点,也直接决定着一所学校的教育走向。审视今天的教育现状,我们常会困惑,现在的学校还是学校吗?常态的教育现实,似乎越来越远离教     

让学校回归应有的样子

中央双减政策发布以来,各地都采取了一系列措施,切实推进双减工作.有相当一批学校和教育行政部门也切实从立德树人的高度主动谋划,积极行动,深度推进.一、做好双减工作需要良知与良心基础教育关乎民族伟大复兴,关乎人民素质提高,是重要的民生事业.做好基础教育工作需要良知,更需要良心.     

鼠标，原来是这样子的！

40年前,美国工程师恩格勒巴特在一次演示中首次使用了鼠标。这么多年来鼠标始终占领着桌面市场,是仅次于键盘的第二大输入设备。目前市场上出现了不同尺寸和形状的鼠标以及相关输入设备,真是不看不知道,一看吓一跳!原来鼠标还可以这样……     

沙石上的奇迹——集成电路

当你使用着配置了最新款CPU的电脑在互联网上纵横驰聘,在各种应用程序之间操作自如的时候,是否想知道这块个头不大、功能不小的CPU是怎么制造出来的呢？     

“我在学校的样子”

1 干子豪男你的画很细致地描绘了你在学校里的各种感受。看得出你是个勤奋踏实的孩子,在学习上你很努力,是大家的榜样。不过,老师的期望可能也让你感到有些压力,怕自己会     

王心仪:这是青春最好的样子

<正>“于我而言,北大与军营,从来不是‘风马牛不相及’的两个端点。正是北大‘把个人价值汇入时代洪流’的精神引领我走入军营,而军营里的探索和实践则让我明白如何在广阔的天地里找到自己的定位,实现人生的价值。‘北大红’与‘海军蓝’在我的青春里共同交织成了梦想的诗篇。”     

我从来就是这样子——对一名学生自卑心理的矫正

“黄老师，你看看你们班的这个学生，课堂上我说一句，他说十句。句句比我大声，句句挑我话柄。简直不知是为什么!”这位老师的话音刚落，李杭（化名）就被推到了我的面前。夹杂着老师批评的话语，仍不时可以听到李杭大声地为自己辩护的声音……这已经是本周李杭第三次作为“被告”站在我的面前了。     

介绍一所新型的社会主义学校——邵东农业试验学校

新形势提出的新问题邵东县在去冬今春,经过了整风、整社,开展大鸣大放大辩论以后,群众社会主义觉悟大大提高,掀起了农业生产大跃进的高潮。宋家塘乡前进社一马当先,粮食生产计划指标从去年的400斤一跃而为2,500斤,生猪在一夜之间剧增400余头。全县各地都是一     

记住你的样子——人脸识别技术

一个人走到保险库的大门前，由摄像头对他的脸进行扫描——他的脸部特征就是进入保险库的密码。如果符合，大门自动开启；如果不符，则警玲大作。这种过去在好莱坞间谍大片里才能见到的场景，在现实生活中也已经有所应用。     

记住你的样子——人脸识别技术

一个人走到保险库的大门前,由摄像头对他的脸进行扫描———他的脸部特征就是进入保险库的密码。如果符合,大门自动开启;如果不符,则警铃大作。这种过去在好莱坞间谍大片里才能见到的场景,在现实生活中也已经有所应用。这种技术被称为“面像检测与识别的核心技术”,是生物特征识别的一个重要方法。广义的讲,人脸识别是指通过输入图像,首先判断人脸存在与否,如果存在,则给出每个人脸的位置、大小和各主要面部器官的位置信息,并依据这些信息提取每个人脸中所蕴含的身份特征,将其与已知人脸库中的人脸进行比对,从而识别每个人脸的身份属性。根…     

受益匪浅 信心倍增——来自河北沧州市派尼学校的实验报告

为了提高同学们的英语成绩,突破英语词汇难关,在校领导的精心筹划和安排下,我校于2006年5月24日到5月31日进行了为期8天的“核心爆破英语”实验。一、小学部小学实验班由四至六年级共20名学生组成,他们分别是在年级中按比例挑选出的优等、中等和差等的典型学生代表,其中优、中等的学生记忆力强,基础较好,而差等的学生基础较差,尤其是本学期新转来的几名同学,英语基础很差,掌握的词汇量极少。我们学习的内容是人教版六年级全册的单词,而我校使用的教材是河北版的,并且实验班20人中15名是五年级学生,还有2名四年级的小同学,六年级学生只有3人,…     

教师的样子就是教育的样子——“赤峰教师成长文库”问世

<正>赤峰市教师成长文库第二辑已经问世。近7年来,赤峰市教育局殚思竭虑地致力于教育的内涵发展、转型升级。在所有的教育要素中,教师是"第一生产力",教师的样子就是教育的样子。基于此,他们倡导以"读书——实践一写作"为教师生存方式、生命方式,力求通过提高教师队伍整体的素养而提升教育的品质。"读书——实践——写作",这三者是相辅相成、互为表里的——不读书,无以俯视我们的教育实践,容易使实践陷于盲目、庸碌、低效;实践的本质是创造,创造新的教育、新的教师自我,     

教师的样子就是教育的样子——“赤峰教师成长文库”问世

<正>赤峰市教师成长文库第二辑已经问世。近7年来,赤峰市教育局殚思竭虑地致力于教育的内涵发展、转型升级。在所有的教育要素中,教师是"第一产力",教师的样子就是教育的样子。基于此,他们倡导以"读书——实践——写作"为教师生存方式、生命方式,力求通过提高教师队伍整体的素养而提升教育的品质。     

试论社会主义的学校秩序

一九五七年二月毛主席在“关于正确处理人民内部矛盾的问题”中指出：“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”一九五八年八月,毛主席在视察天津大学时又指出：“高等学校应抓住三个东西：一是党委领导;二是群众路线;三是把教育和生产劳动结合起来。”毛主席先后作出这些英明的指示,不但最全面、最深刻、最本质地指出了我国社会主义教育的目的,而且也指出了实现这个教育目的的正确方针。其中也包含了建立社会主义教育秩序的全部内容。     

农民为什么欢迎这所学校──长丰县庄墓职业中学调查纪实

在合肥至淮南的公路边,有一个古老的小镇叫庄墓,在镇上一片农舍之间,耸立着一座教学楼,犹如“鹤立鸡群”,突出显目,这就是远近闻名的长丰县庄墓职业中学。