易用错的介词分析

误:Under the help of Mr Smith, I have made great progress in English. 正：With the help of Mr Smith. I have made great progress in English. 分析：“在……帮助下，需用with sb.”s help或with the help of sb.。但在下列短语中应用under,如“在……领导下”under the leadership of…、“在……形势下”under…conditions.     

Module 4疑难解析

1. Full of fun. be full of 意为“装满、放满、充满……”,表示状态,后接名词或名词短语,相当于be filled with。上句中省略了be。如：The bottle is full of water．瓶子装满了水。     

词序颠倒,其意迥异

汉语中,我们经常碰到这样一种语言现象,组成一个词的两个字,只是词序不同,可意义却大相径庭。如:“语法”与“法语”、“子女”与“女子”、“明清”与“清明”等。这种因词序有异而词义不同的现象在英语中也不乏其例。现举例说明如下: 1.all of/of all     

到底在不在“前面”

想表示在……的前面,除了单词before以外,还有很多短语,如：in front of,in the front of,at the front of,你知道它们的区别吗？in front of表示“在……的前面”,指某一范围以外的前面。     

易混短语大盘点

1.a lot of/lots of与plenty of它们都表示许多、一些,但是a lot of/lots of既可修饰可数名词,也可修饰不可数名词;plenty of一般只用来修饰不可数名词。例:Our school has a lot of students.我们的学校有许多学生。     

E老师在线答疑

问:课本L72有这样一个句子“Whydon’t we go to the farther one?”为什么在比较级的前面出现了定冠词the,thei不是要用在最高级前面吗? 答:如果一个形容词比较级表示两个中较……的那个时,这个形容词比较级前通常要加定冠词,常见的结构有:“the 比较级 名词”或者“the 比较级 of the two”如:     

励志类阅读理解一篇

难度:☆☆字数:302建议阅读时间:4分钟Whether sixty or sixteen,there is in every human being’s heart the lure(诱惑)of wonders,the unfailing childlike appetite of what’s next and the joy of the game of living.In     

怎样区别兼语句和主谓短语作宾语句

兼语句与主谓短语作宾语的句子容易混淆,其区别方法最简单易行的是下面四种:一、看谓语动词的性质。兼语句中兼语前的动词通常带有使令性,如:让、叫、派、命今、要求、邀请等;主谓短语作宾语的句子,其谓语动词通常表心理     

试论汉语谓词性短语的语法结构界定问题

针对汉语动宾短语和连动短语的辨识问题立论,结合汉语教学中难以界定的实例,将其相关的纠葛问题逐一阐释,剖析了若干彼此难分的情形,特别是对于那些处于中介状态的语法现象,给予了理性的界定。     

标题隐含

有些章的标题往往含有超出字面的意义。如“名茶制作”其实是“怎样制作名茶，制作名茶的方法”的意思，“我写小说”是“我写小说的情况(感想、体会)”或“我是怎样写小说的”之类的意思。这种标题中含有超出字面意义的现象就是标题隐含。     

动词拷贝结构的句法推导

动词拷贝结构是现代汉语比较年轻的句式,其基本格式是:+,其中V为动词,O为宾语,C为补语。这个结构说明当一个动词后同时出现宾语和补语时,中间必须有一动词将他们分割开来,且这两个动词的形式完全相同。如:(1)他看书看到两点;(2)他跳舞跳得很好。动词重复现象非汉语独有,存在于世界上的许多其他语言,作为一种句法现象得到了广泛的研究。     

“令人”误用举隅

“令人”常与其他词语组成兼语短语,如“令人应接不暇”“令人遗憾”等,但在与某些词语的组合中常常出现错误。1、表义重复“令人”即“让人”“使人”,其后自然不能连接暗含“使令”意义的形容词或动词。如: ①在第14届釜山亚运会上,中国女子游泳队取得了令人可喜的成绩。(中央电视台体育新闻)     

常见易混短语例析

1.a lot of(或lots of)与plenty of相同点:它们都表示"许多、一些"的含义。不同点:a lot of既可修饰可数名词,也可修饰不可数名词。例如:     

德阳方言语法现象管窥

文章比较了德阳方言与普通话表达的差异。从词类角度列举了德阳方言在人称代词、疑问代词等七类词中德阳方言的一些现象，并列举了德阳方言的一些独特短语和一些其他语法现象。     

COOL ENGLISH——短语活用

1.a piece of cakeA: What do you think of the final exam?B: It's a piece of cake to me.A: You're bragging again, what if you failed?B: No way.甲: 你觉得期末考试怎么样?乙: 再容易不过了。甲: 你又在吹牛了。你要不及格呢?乙: 不可能。     

数词,集合!

一、基数词1)基数词写法和读法院345 three hundred and forty-five;2)基数词一般是单数形式袁但下列情况袁常用复数院a.与of短语连用袁表示概数;如scores of people指许多人;b.在表示"一排"或"一组"的词组     

浅谈歧义短语的教学

短语也叫词组 ,它是词和词按照一定的语义搭配关系和语法结构方式组合成的一种造句单位 ,它可以从不同角度分成不同的类型。这已是众所周知的了 ,但比较特殊的是短语中还存在歧义现象 ,我们在教学中一定要教会学生识别。有些短语离开了具体的语言环境 ,其结构关系可以有不同的理解而出现歧义。如日常生活中经常说到的“冻冰袋”,作为一个短语出现时 ,可以理解成动宾短语 ,即把冰袋放在冰箱里降温使之凝固 ;也可理解为偏正短语 ,冰袋是固态 ,冻着的 ,这种情况就是我们所说的短语的歧义现象。短语出现歧义现象有多种原因 ,但归纳起来主要有以…     

look短语知多少？

公认的聪明学生考试成绩不如智力水平并不突出的学生，这是每个学校里都常有的现象。就是这种现象，让一些中学生产生了心理疑惑。他们除了拿“用功、好学”之类的词语解释心中的疑团外，恐怕不会知道诸如“用功、好学”之类的因素在一个人的学习过程中到底有多重要。     

切莫忽视“in＋n.＋of”短语

本文系统的总结“in＋n．＋of”短语的用法。由于它在高考中出现的频率较高,因此在备考复习中应该引起我们的注意。     

流利美语脱口出

1.to the effect that大意是……;以便,目的是注解:与此语同义的短语有to this effect,to that effect,words to that effect,如:Jim said he was unhaappy at work,or words to that effect,吉姆说了些自己工作不顺心或诸如此类的话。A:What does Pro.Brown say in his lecture? B:He speaks to the effect that the same symbol carries different implication or association in different cultures.A:Can you give me an example? B:Ox in Chinese is the symbol of diligence,honesty and responsibility as well as selfless contribution, but in Japanese,it’s of backwardness and ineff- iency.