就业导向的高职连锁专业人才培养模式探讨

就业导向是高职人才培养的基本导向,就业能力培养是基本导向指引下的必然选择,从四个方面培养高职连锁专业人才的高就业能力,构建人才培养的模式,将促进高职连锁专业人才的就业和发展.     

高职汽车运用技术专业人才培养模式的探讨

基于以工作过程为导向的校企合作、工学结合的"6R"人才培养模式是由来自企业的人力资源专家、企业技术专家、企业管理专家、职校资深教育专家组成的专家研发团队,基于国际先进职业教育理念而开发的一种职教人才培养模式.在专业课程开发建设、教学模式、教学方法、教学管理、师资队伍建设、实训基地建设、学生能力培养、教学质量控制和产学结合等方面建立各自的运行模式.     

高职烹饪专业人才培养方案的优化与实践

高职烹饪专业人才培养方案的优化关系到教育教学质量提高,在应用人才培养方面有其特定的模式和特点,借此方案的探索与实践能够在高职院校同类专业建设中起到相互交流的作用.     

对高职计算机专业教育改革的分析与思考

创建现代高等职业教育制度,是我国现代大学制度建设的重要组成部分.文章就当前的高职计算机专业教育进行了探讨,首先分析了当前的高职计算机专业教育现状,然后对高职计算机专业教育如何改革进行思考,使计算机专业教育能更好地实现高职教育的培养目标.     

高职专业人才培养与校企合作对接模式研究——以广东工商职业学院为例

高等职业教育要围绕培养职业技能型人才的目标而进行,目前高职院校虽然意识到了这样的办学理念和思路,并热心着力培养,而企业却“冷”态度旁观。所以,高职人才的培养怎样做到与企业的对接,培养适合企业的,企业又乐于接受的“适销对路”的高职人才,成为摆在高职办学人员面前的一大难题。本文在前人学者就高职人才培养与校企合作对接的相关研究的基础上,就广东工商职业学院（以下简称我院）在较企合作对接方面的基本情况,来谈谈我院的校企合作对接发展的经验借鉴。     

基于CBE模式的高职旅游管理专业人才培养探析

笔者基于CBE模式探讨高职旅游管理人才培养的启示,分析高职旅游管理专业人才培养存在的问题,据此借鉴CBE模式,从优化能力培养体系、构建科学考评体系、深化校企校地合作、强化“双师”队伍建设等四个方面提出高职旅游管理专业人才培养的优化策略,以满足新时代旅游强国建设对我国高职旅游管理人才培养的要求。     

校企合作的“订单”人才培养模式探索

高等职业教育以培养应用性高技能人才为人才培养目标，积极探索高技能人才的培养模式是提升办学水平的保障。文章结合我院在针织技术与针织服装专业学生中实施“订单式”人才培养的实践，对高职院校培养高技能人才的模式进行了探索。     

校企合作的"订单"人才培养模式探索

高等职业教育以培养应用性高技能人才为人才培养目标,积极探索高技能人才的培养模式是提升办学水平的保障.文章结合我院在针织技术与针织服装专业学生中实施"订单式"人才培养的实践,对高职院校培养高技能人才的模式进行了探索.     

建筑装饰工程技术专业实践性教学体系的构建探索

文章从高职高专建筑装饰专业的根本任务出发,对实践性教学体系现状进行了分析,并结合自身发展经验,从专业定位、职业能力分析、专业不同发展方向、模块层次性、学时分配等方面对实践性教学体系的构建进行了探索.     

建筑装饰工程技术专业实践性教学体系的构建探索

文章从高职高专建筑装饰专业的根本任务出发。对实践性教学体系现状进行了分析。并结合自身发展经验,从专业定位、职业能力分析、专业不同发展方向、模块层次性、学时分配等方面对实践性教学体系的构建进行了探索。     

高职《建筑CAD》教学改革模式探索

文章针对建筑CAD课程现状,从建筑CAD的发展趋势出发,在教学方法,教学内容,课程设置等方面对建筑CAD课程教学改革模式进行了探讨.     

高职《建筑CAD》教学改革模式探索

文章针对建筑CAD课程现状,从建筑CAD的发展趋势出发,在教学方法,教学内容,课程设置等方面对建筑CAD课程教学改革模式进行了探讨。     

高职建筑电气工程技术专业教学模式改革探析

针对当前行业技术背景和发展需要,文章从专业课程体系与实践教学各环节进行整体优化改革,构建以培养实践能力和提高素质为主的较为完整的教学体系,对建筑电气工程类专业及学科的整体建设和发展有重大的指导性意义.     

高职人才培养与市场需求的衔接

职业教育要满足现实需求与发展需求,就必须实施可持续发展战略;构建开放的、灵活的、多元化的职教体系。涵盖职业教育、技术教育与职业培训．已成为世界职业教育的发展趋势。提高高等职业教育人才培养质量,培养高技能应用型人才,就必须加快人才培养模式的改革和创新。     

五年制高职园艺人才培养模式的探讨

文章分析了五年制高职教育特点和园艺行业用人需求,结合我院的教学实践,全面总结和提出了以"就业为导向,确定人才培养目标;因才施教,构建与专业人才培养目标相适应的课程体系;加强实习基地建设,强化实践教学,推行'双证制"'的五年制高职园艺人才培养模式和办学特色.     

五年制高职园艺人才培养模式的探讨

文章分析了五年制高职教育特点和园艺行业用人需求,结合我院的教学实践,全面总结和提出了以“就业为导向,确定人才培养目标;因才施教,构建与专业人才培养目标相适应的课程体系;加强实习基地建设,强化实践教学,推行‘双证制’”的五年制高职园艺人才培养模式和办学特色。     

高职法律教育多元化培养模式初探

文章针对我国高职法律教育面临的困境,从就业出路、专业方向、课程体系、教学方法、教学评价等方面,对构建高职法律教育多元化培养模式进行了探讨.     

高等职业教育法学专业人才培养模式的特色——兼析法律文秘专业人才培养特色

高等职业法学教育肩负着为国家培养应用性法学人才的艰巨职责.文章在分析我国高职法学教育面临困惑的基础上,从实践教学、订单教育培养、师资队伍建设、双证制四个方面,针对如何培养有特色的高职法学人才提出了建设性的意见.     

区块链方向专业人才培养模式探索与实践

区块链技术体现出多学科多领域的交叉融合,是较为复杂的信息技术形式,区块链方向专业人才培养工作的开展,关系到我国区块链技术的发展和应用,能对信息技术在社会各行各业中的实践应用产生积极的影响.文章针对区块链方向专业人才培养工作进行了探究,在对区块链方向专业人才需求和培养现状进行简要分析的基础上,对人才培养目标加以解析,并重...     

高职焊接专业教学改革的探索与实践

文章通过对高职焊接专业的建设以及教学改革的实践,针对高职焊接专业的特点,提出了高职学院焊接专业教学方法和教学模式改革的重要性,探讨了高职学院焊接专业教学改革的思想与具体措施,并以焊接专业的教学改革为例阐述了教学改革的实施方案.