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1.
英国英语和美国英语在各个方面存在着差异,造成这些差异的因素是多方面的。包括各自的不同的地理位置、历史、政治、社会、文化、种族以及科学技术的发展等诸多因素。 相似文献
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英国英语和美国英语是英语的两种语言变体即两种区域方言。尽管这两种语言变体在语言核心上是一致的,但是英国英语和美国英语在发展中都受到各自的化.历史、自然特征以及。理等诸多方面因素的影响,这必然使英国英语和美国英语这两种语言变体在各个方面存在着差异。在这些差异中词汇差异尤为明显,并突出地表现在拼写差异、词义差异以及语用差异等方面。 相似文献
3.
英国英语和美国英语常被看作两个最大的区域性变体。在大多数情况下,英国人和美国人彼此之间的交流不存在任何的语言障碍。但是,英国英语和美国英语无论是在单词的拼写、习惯用语、数字表达、写作和翻译等诸多方面都存在着显著的差异。所以,相同概念的词汇在英国英语与美国英语中有着不同的含义和表达方式。 相似文献
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申开敏 《昭通师范高等专科学校学报》1992,(2)
本文试图从英国英语和美国英语的历史发展入手,剖析世界两大主流英语在语音、语法、拼写以及语义等方面的区别,从而帮助英语爱好者更好地掌握英语。 相似文献
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英国英语和美国英语的差异 总被引:4,自引:0,他引:4
李霞 《安阳师范学院学报》2001,(6):65-67
英国英语和美国英语的差异是客观存在的事实,了解和研究这些差别,对我们学习现代英语是有益的。从词汇、语法、发音及拼写四个方面阐述它们之间的不同。以说明英国英语与美国英语差异的规律。 相似文献
6.
作为最具有广泛影响的两种世界性英语变化-英国英语和美国英语,它们之间的差异,越来越引起人们的注意,尤其是以英语为第二语言或外语的国家和地区,一直存在究竟是靠扰英国英语,还是偏向美国英语这样一个问题,本文旨在初步探讨英国英语和美国英语的上互差异和关系,以期能对英语学习者有所帮助。 相似文献
7.
王全红 《黑龙江教育学院学报》2002,21(3):120-120,122
美国英语和英国英语是一种语言。但由于地域和文化的差异 ,在使用过程中 ,语音、语调、语意、拼写词汇、语法等方面又有许多不同。随着交流的增多 ,两国语言的分化、差异将会随之减少 相似文献
8.
目前世界上流行着两大类英语 ,即美国英语和英国英语。这两大类英语并无大的区别 ,但在词汇、词义、拼写和读音等方面确也存在一些差异。了解这些差异对于英语学习者很有帮助。在英语越来越美国化的今天 ,尤其对于中国大学生来说 ,了解这些差异具有很强的现实意义。 相似文献
9.
郝英丽 《辽宁师专学报(社会科学版)》2010,(5):21-22
英语主要有两大分支:即英国英语和美国英语。这两种语言的主体是相同的,但也有很多区别。本文从历史形成差异、地域使用差异、语法差异及词汇差异等四个方面进行了详细对比,使英语学习者对英国英语和美国英语的差别有更加清晰的认识。 相似文献
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本文主要从复古性、创新性和宽容性三个方面论述了美国英语的特点以及美国英语和英国英语在语音、语法和词汇方面的主要差异 相似文献
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英语是现今中国大中小学的一门必修课.由于历史原因,我们的英语教学曾倾向于英国英语的使用.随着与各国在经济、文化科学等领域范围内的合作与交流,大量美国教师拥入我国,大批学生也赴美深造;再加上各种媒介的影响,现今的荚语教学已渗入了很多美国英语.本文就英国英语与美国英语在英语教学中的差异性表现做个初步性的探讨. 相似文献
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由于英国英语和美国英语在语音、词汇、语法等方面存在着一定的差别,因而给英语学习者带来困难,也给英语语言交流造成一定的障碍。本文拟就英、美英语词汇差异的四类主要表现形式即:同词异义、同义异词、拼写差异和习惯用法差异作初步论述。 相似文献
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刘卫东 《江苏广播电视大学学报》1999,(3)
美国英语起源于17和18世纪的英国英语,老的区域性方言的各种特征在美国都重新结合和重新定形。发音方面的差异与其他方面一样,当代美国英语丢失了某些英国英语所保持的特征,同时又保持了某些英国英语丢失了的特征。美国英语既有保守性的一面又有创造性的一面。 相似文献
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曹霞 《辽宁师专学报(社会科学版)》1999,(6)
区分美国英语和英国英语对中国学生很重要,二者不能混淆在一起使用,要么美国英语,要么英国英语,二者在发音、重音、用词、拼写和语法上都有差异。而且美国英语有自己独特的风格,既保守又灵活,既简洁又复杂,是吸收了不同语言的“大杂烩”。 相似文献
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英国英语和美国英语是英语的两大最为重要的语言变体.虽然属于同一种语言.在主体上是一致的,但在各个方面也存在着差异.本文从语法方面阐述英、美语言的不同,以便帮助英语学习者更好地掌握这门语言,并有效地和英芙人士进行交流. 相似文献
20.
作者考察了英语本科生对英国英语与美国英语的喜好态度,结果表明多数学生认为美国英语比英国英语更受欢迎,原因在于美国媒体的作用、美国的影响与赶时髦的心理。在教学语言和个人喜好上,选择美国英语的也明显多过选英国英语的。学生更喜欢美国英语在于其受欢迎度、悦耳性和流行文化的影响,而部分学生选英国英语是因其正宗、权威和悦耳。 相似文献