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1.
计算机专业的教学目标,不仅仅在于本课程的知识学习,还要兼顾后继课程的要求和特点,为计算机专业学生的继续学习打下坚实的基础.本文讨论了计算机专业C语言教学目标与其它专业的不同,以期更好地开展计算机专业的C语言教学工作. 相似文献
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苏翠英 《中国科教创新导刊》2012,(29):192-192
情感教育是计算机专业教学的一个组成部分,它关注计算机专业教学过程中学生的个性品质和情感调控能力的培养,促进学生全面发展.本文强调了情感教学目标的作用以及计算机专业教学中的情感目标的实施策略. 相似文献
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计算机专业平面设计教学改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
随着计算机技术的发展,多个学科知识之间的融会贯通,计算机专业学习平面设计操作课程凸显了它的重要性和特殊性,结合计算机专业的学科特点,探讨计算机专业平面设计的教学,以便充分实现计算机专业平面设计在整个教学体系中的教学目标。 相似文献
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本文分析了计算机专业大类招生的形势和特点,研究了当前高校计算机专业教学中存在的问题和不足,提出了一个以培养和强化学生计算思维能力为目标的计算机专业主干课程教学改革方案和教学实施计划。 相似文献
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戚娜 《河北能源职业技术学院学报》2009,9(1):79-79,83
本文针对高职院校计算机专业教学的现状,结合现代教育理论和教育目标,分析了高职院校计算机专业教学中存在的问题,提出了对计算机专业课程教学改革的几点建议。 相似文献
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计算机导论是计算机专业的核心基础课程,其目标是帮助学生构建计算机学科的科学体系,初步掌握学习计算机学科的方法,激发专业学习兴趣.阐述了计算机导论双语教学中的教学目标、教学内容、教学方法、考核方式以及教师能力要求,以期培养与国际接轨的高素质专业人才. 相似文献
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高职工程测量专业计算机课程体系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了高职工程测量专业计算机课程体系的特点及教学目标,阐述了工程测量专业计算机课程的主要内容,以“数字化测图”、“测量平差”、“GIS设计与开发”三种实训为例,详细介绍了实训教学中专业软件的应用方式及教学目标。 相似文献
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非计算机专业计算机教学改革的研究 总被引:9,自引:0,他引:9
非计算机专业计算机教学是当前高校基础教学的重点学科,随着计算机基础教育在中、小学的推广和普及,高等院校的非计算机专业计算机教学也将面临改革。非计算机专业学生计算机综合应用能力的培养是高等院校计算机教学的基本目标。文章通过自身的教学经验分别从理论教学、实践操作、科学考评几个方面阐述如何培养非计算机专业学生使用计算机解决本专业教学、科研和日常生活中各种问题的综合应用能力。 相似文献
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所有高校非计算机专业均开设了计算机课程,如何规划教学目标和实施教学是一个迫切需要解决的问题。按照培养目标将计算机的应用知识分成12个能力单元,按不同学科和专业实施层次教学,能较好地解决计算机理论与操作能力的教学及计算机应用能力的矛盾。 相似文献
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提高高职院校计算机专业的教学水平,是目前必须深入思考的问题.本文分析了当前计算机专业教学中存在的问题,并且从课程设置、教学目标、教学方法等方面提出了解决的策略. 相似文献
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多年来,计算机专业作为中等职业学校的热门专业,肩负着为国家经济建设培养大量实用型、技能型人才的历史重任。为实现跨世纪人才培养目标,充分解决中职计算机教学中存在的诸多问题,必须通过更新教学观念、明确教学目标、合理设置课程、改进教学方法等一系列改革措施,实现中职计算机专业的科学发展。 相似文献
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教育国际化是现代教育的大趋势。大学计算机专业是一门国际通用性专业,在计算机专业中开展双语教学可以为计算机专业教育跟上国际先进教育发展步伐提供可能。本文根据计算机专业开展双语教学的现实意义和目标为出发点,提出一种适合我国国情的具体教学模式。 相似文献
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高职院校非计算机专业计算机教学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
笔者针对高职高专院校非计算机专业的计算机教学现状及存在的问题,结合教学实际,对非计算机专业计算机教学的目标、课程设置、教学模式、方法及如何提高大学生的计算机应用能力等问题进行探讨. 相似文献
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李德珑 《中国科教创新导刊》2012,(32):184-184
中职学校的教学目标是以满足社会需求为主,培养能够立刻适应社会使用的技术型人才.研究中职学校如何提升计算机专业教学水平具有重要的现实意义.本文根据笔者多年的实践教学经验,首先就当前中职学校计算机专业教学的现状进行了分析,然后针对性的提出了几点提升中职学校计算机专业教学水平的建议,希望对相关人员有所裨益. 相似文献
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计算机导论课程是软件技术专业学生的计算机入门课程,其教学效果的好坏对专业教学计划能否顺利完成和专业培养目标能否实现至关重要。本文针对软件技术专业的特点,结合笔者的教学实践,对软件技术专业计算机导论课程教学中的问题进行了分析,提出了教学改进措施,探讨了如何确定这门课程的教学目标、如何合理设计教学大纲和安排教学内容、如何激发学生的学习兴趣和热情,以使其为软件技术专业的学生学习后续课程奠定良好的基础。 相似文献
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孔线丽 《中国教育技术装备》2012,(5):95-96
中职学校计算机专业重视培养学生具备初步理论分析能力,培养学生熟练掌握计算机操作技巧,体现了本专业的教学目标。在计算机专业发展面临各种挑战的今天,教师只有确立以学生实践能力培养为本位的理念,突出教学的实践性,才能合理构建本学科教学策略。 相似文献