电磁学中各种场线的若干问题讨论

本文系统地讨论了电磁学中各种场量的通量和环量,为描绘各种场线提供了理论依据,从而清楚清晰地展示出了各种场线的特点。 在电磁学中有名目繁多的场线,场线是为了用图示的方法形象和直观的描述场矢量的分布而引入的概念,尤其是在定性分析场的分布时,场线是一个很有用的工具。本文谈谈电磁学中描绘各种场线的理论依据以及各种场线的特点等若干问题。为了突出场线的概念,本文的讨论仅限于各向同性均匀介质或分区均匀介质的情况。     

新课程背景下如何进行矢量的教学

矢量在高中物理的学习中贯穿始终：力学中有位移、速度、加速度、力、冲量;电磁学中有电场、磁场等等．故关于矢量的概念、矢量的运算法则、矢量方程的应用。在高中物理的许多章节都有。不仅要知道。而且还要会熟练的应用．用矢量的规律分析解决同题的能力要求是学生从初中物理向高中物理要跨越的一大“障碍”,但也是学生学习物理学必须具备的基础．因此,关于矢量的教学是高中物理的重点和难点之一．     

电磁场特性的剖析

电磁场的物质特性是整个电磁学和电动力学的基本问题,这一概念的阐述是教学过程的难点．本文从电磁学内容出发,阐述电磁场概念的建立,分析了电位移矢量在一般情况下不仅与自由电荷有关,还与极化电荷有关,并给出电位移矢量仅与自由电荷有关的条件,以及极化电荷与介质分布、电场方向的关系．     

等价原理，泛广义相对论及广义相对论的检验

首先，只要推广非惯性系和引力场，等价原理就可以普遍成立，而克服其“局域性”、在讨论了非惯性系中加速场或减速场，及引力场或斥力场的关系后，可以得出结论：等价原理在矢量方面等价，但在非矢量方面有所不同．其次，论述了泛等价原理和泛广义相对论，特别是电磁广义相对论．第三，讨论了广义相对论的各种实验检验及不足之处、最后，提出检验电磁广义相对论的某些可能方案     

库仑电场与感生电场

《电磁学》中的电场强度,包括“库仑电场”与“感生电场”是两个不同性质的场矢量.是《电磁学》、《电动力学》等诸多课程中的重要概念,特别是其中的感生电场,是教学中的难点,学员们也较难理解与掌握.所以,综合起来,深入地讲解是十分必要的.     

关于电磁场教学的探讨

电磁场的教学是电磁学课程的重点和难点。在电磁场教学中必须正确把握的几个问题：物理学研究对象、研究方法和描述手段的变化，矢量场整体分布特征的特殊描述方法，从某些特殊点的场分布入手从整体上去把握等。     

量子力学的八元数的运动方程

给出了量子力学的八元数形式的运动方程，并由此导出了薛定谔方程．讨论了八元数方程的协史性，八元数方程与Dirac方程的关系等问题．     

在电磁学范围内讨论D=ε0E0的充要条件

近几年来，为了论证电位移矢量D只与自由电荷有关，即D=ε0E0反的充要条件，献提供了许多有效的方法，而且有些方法几乎都是运用场论和电动力学的知识．由于后续课程不能及时开课，场论和电动力学学生没有学习，因而在电磁学范围讲授D=ε0E的充要条件等知识有诸多困难．在电磁学范围内．通过高斯定理在一些特例中的应用，往往看到电位移矢量D只与自由电荷有关，其实这是一种错觉．因为电位移矢量D不仅与自由电荷有关，也与极化电荷有关，     

论介质磁场中的和

过去一般电磁学书中常根据电磁学的发展过程,采用绝对电磁单位制〔CGSM 制〕,首先引入磁场强度,然后导出磁感应强度。在这样的理论系统中,多数是根据一个具有一定磁矩矢量     

电场的复习方法与技巧

电场是电磁学的基础，它是一种非实体物质，看个见摸不着，但它可与其他物质发生相互作用，故需要有一定的抽象思维能力。理解场的概念，认识场的性质，探索场的特点，掌握研究场的方法，对本章内容的学习和研究电磁学起到“基石”的作用?下面就静电场这部分所涉及的概念、揭示的规律以及学习方法进行探讨、总结和归纳，希望对同学们有所启发。     

如何帮助学生掌握好电场和磁场这两个概念

一直以来．高中学生在电磁学这一知识的掌握方面．是一个相当薄弱的环节。很多高二学生学完电磁学．你倒过来问他们对电场和磁场这两个概念的理解．好多想了半天都笞不上来。以多年的教学经验，本人认为，在学生学习电磁学初期帮助学生很好地建立起电场和磁场这两个概念．是非常有必要的。     

关于静电场“能量”的教学体会

在普通物理电磁学部分的讲授中，建立“场”的概念，是非常重要的，我们以“力”和“能”这两条线索为研究静电场以至电磁场的出发点，讲清场的物质性和场与能之间的关系．从而使学生能够达到正确的理解，更有利于正确认识“场”的物质性。     

巧用对称性分析带电直线电场分布

1引言 电磁学中经常会遇到连续分布电荷的电场电势分布问题，其中，线电荷分布的电场分布非常典型．但是教材中利用场的叠加原理和对称性分析，只是讨论了无限长和半无限长均匀带电直线的电场分布，很多物理教育工作从对称性的角度对这个问题进行了讨论分析，但是只是电场是关于线电荷满足轴对称，其具体的电场分布图象却没有给出．本文将从对称...     

电磁学的发展历程（1）

电磁学是一门既古老又现代的科学，人类在公元500年前就发现了电磁现象，但是电磁学的发展和广泛应用还是在18世纪以后．     

静电场中的电势

在静电场中，电场强度和电势是描述电场性质的两个物理量。由于电场强度是矢量，电势是标量。用电势来分析、研究静电场就会显得简便。因此，对电势的概念的理解和电势的计算也就成了电磁学的主要内容之一。     

横向电磁波束中目标的散射场研究

电磁波束中目标散射场的解析解和数值解是十分重要的,利用Gram-Schmidt方法,从电磁波束传播与极化的角度构建了三维正交归一化的矢量基,得到了任意矢量在Cartesian坐标系中的表达式与新坐标系中的表达式之间的变换,并对该变换的有效性进行了验证,给出了目标位于任意横向电磁波束中散射场的解析式和相应的数值结果;结果在目标电磁相互作用、粒子散射等领域有应用价值.     

基于探究学具的科学实验预习作业探索——以电磁学专题为例

课前预习是一种良好的学习习惯,研究以浙教版八年级科学电磁学专题内容为对象,以"中学生专用电磁学实验探究学具"为载体,设计了"电流与电压的关系"、"伏安法测导体电阻"等6个实验预习作业,并让学生借助手机、摄像机等电子设备记录实验预习的整个操作过程,不仅激发了学生的科学学习兴趣,还能及时诊断电磁学学习中存在的"前概念",便于有针对性地开展教学设计,提高科学课堂的教学效率。     

简析麦克斯韦方程组在物理学中的地位

麦克斯韦方程组的产生和对电磁波的预言推动了物理学的发展,完善了电磁学理论,确立了电荷、电流与电场、磁场之间的普遍联系,揭示了电磁现象的基本属性.本文利用麦克斯韦方程组推证了库仑定律、法拉第电磁感应定律等十个电磁学理论的基本原理和基本规律,说明了麦克斯韦方程组是物理学的基础,是电磁学理论的高度浓缩,论证了它在物理学中的核心地位,全面说明了麦克斯韦方程组的意义.     

电磁场的特性初探

电磁场的物质性是整个电磁学和电动力学的基本问题,但这一概念的阐述。是教学过程中的难点。本从电磁学的教学内容出发,阐述电磁场物质性概念的建立,以促进电磁学的教学。分析了电位移矢量在一般情况下不仅与自由电荷有关,而且还与极化电荷有关,并给出了电位移矢量仅与自由电荷有关的条件,研究了极化电荷的分布规律,得出在均介质中,只有自由电荷分布的地方才有极化电荷;在电场方向上介质有不均匀性,必有极化电荷出现;在垂直于电场方向上介质有不均匀性,但没有极化电荷出现。     

中学物理电磁学部分教法讨论

中学物理电磁学部分教法讨论张玲（辽宁师范大学物理系，大连，１１６０２９）中学物理教材阐述的内容主要是经典物理学的基础知识，这些理论是建立在牛顿时空观的基础上，以力学、电磁学为重点．本文就电磁学部分的教学谈点看法．一、电磁学教材的整体结构电磁运动是物质...